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美国启蒙类中文绘本故事书

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《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

三只青蛙生活在一起。一天,爱冒险的那只青蛙捡回了一颗巨大的蛋,等蛋孵好以后,他们和蛋里的“小鸡”成为了好朋友。大家一起生活一起玩耍,直到有一天,“小鸡”找到了自己的妈妈,三只青蛙很开心,不过,他们却很疑惑:“鸡”妈妈对自己孩子的叫法怎么跟他们不一样呢?

变色龙很苦恼,因为他没有自己的颜色,他总是走到哪儿,颜色就变成什么样。

有一天,他遇见了另外一只变色龙,他们约定:既然改变不了现实的条件,就一起改变身上的颜色。

从此以后,两只变色龙过上了快乐而满足的生活……

☆ 你的存在就是一抹独特的颜色,接纳自己,才能获得真正的认同。

☆ 让孩子学会认识自我,敢于做真实的自己。

☆ 四届凯迪克奖得主、《田鼠阿佛》作者李欧•李奥尼经典杰作。

☆ “如果绘本是我们这个时代一种新的视觉艺术,李欧•李奥尼则是这种风格的大家。”

杰克和安妮被神奇树屋带到海里。幸运的是他们发现了珊瑚礁上的小潜艇,不幸的是他们遇见了一只巨大的章鱼和一头饿极了的鲨鱼,海豚会救他们吗?或者他们注定要成为别人的“盘中餐”?
请看有趣的神奇树屋?——《与海豚共舞》。

1.万能图书管理员
2.礁石
3.微型潜水艇
4.鱼城
5.两只眼睛
6.裂缝
7.保持镇定
8.拼命地游
9.哎哟!
10.真正的珍珠
Dolphins at Daybreak原文

从蛋变成鸡、蝌蚪变成青蛙、种子变成花朵、毛毛虫变成蝴蝶……。这是一本关于转变的图画书。但它不仅仅是一个故事,还蕴含了对“生命起源和变化”的审美感知。

儿童美育中最重要的是对早期审美感知力的发掘与培养,其中对美的视觉能力是比“看”更高层次的“有意识地看”。

在有趣的洞洞中孩子会发现图像构成和变化的“秘密”、事物之间的奇妙联系。你看,同一个洞洞既是“鸡蛋”又可以是“小鸡”的身子;既是“毛毛虫”又可以是“蝴蝶”的一部分……。在这些“部分”与“整体”的变化中,孩子感知了生命的成长和变化,理解了由“洞洞”构成的更丰富的意义,这就是“有意识地看”的能力。

帽子先生住在绿森林里,一成不变的绿让他觉得好无聊,他决定划着他的独木舟出去逛逛。奇怪的是,出门一趟回来,绿森林居然变得不一样了!

小女孩去探望爷爷奶奶。
迎接她的是那扇神奇的窗子。
那窗子里装满爱,装满魔法,
紧紧地联系着女孩与爷爷奶奶的心。
这是一奉关于祖孙之间深厚情感的图画书。故事中的女孩每次去探望爷爷奶奶时,会先在屋外窗旁做做鬼脸引起爷爷奶奶的注意。跟爷爷奶奶玩耍时,又会在爷爷奶奶家的厨房观看窗外发生的事情。最后女孩要回家向爷爷奶奶道别时,又会停存屋外窗前依依小舍地道别……
正是这样一扇神奇的窗子,让女孩从与爷爷奶奶的生活中收获了幸福感,引发了小女孩对未来的憧憬。小女孩说:“等到有一大我有了自己的房子,我也要有这么一扇‘你好·再见窗’。”
这是一扇充满爱的窗了,也是·扇美好心灵的窗子。每个人一生中都有这样的窗子,它让我们看到人生的美好和真情。

《森林》是一图画本。《森林》主要内容:只有尝过“恐惧”滋味的人,才能真正拥有心理上的安全感,才能真正变得冷静与坚强起来。《森林》是美国克劳瑞·A.尼沃拉著作。适合少

《农夫猪和绿皮龙》

国王刚刚公布了热闹国的新节日,大家都在兴高采烈地参加庆祝活动。这时候,绿皮龙出现了。回到城里的人们发现公主不见了,公主还在田野里没有回来呢,这可急坏了国王和王后。农夫猪主动站出来,帮助国王寻找公主。最后,他能找到公主吗?绿皮龙又会怎样呢?

《大卫上学去》一书主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。与《大卫,不可以》最大的不同是,在前一本书里,大卫唯我独尊、一个人胡闹;而在后一本书里,大卫的身边有了其他的小朋友,他必须得学会与别人相处,并且尊重学校里的规矩。

       可爱的公主生病了,国王心疼之余答应要给她最想要的东西,公主居然开口要月亮。国王只好找了许多聪明人来帮忙,虽然他们都曾有过丰功伟业,但是对于公主这个离谱的要求,却都束手无策。最后,宫廷小丑出现了……

      《公主的月亮》初版于1943年,由路易斯·斯洛博根(LouisSlobodkin)插画,获1944年凯迪克金奖。现在,马克·西蒙特用清新可爱的水彩画,把这个精彩的故事重新呈现给当代的孩子们。轻盈淡雅的图画与睿智幽默的文字相得益彰,让这个历经半个多世纪的经典作品,焕发出更加夺目的光芒。

洁白的小牙齿嘎吱嘎吱很坚固,但换牙齿的时候感觉痒痒的好像咬东西啊!可是不可以咬人哦!别人会很疼的,那牙齿痒痒的该怎么办呢?

1.《五只小猴子洗汽车》

五只小猴子和他们的妈妈有辆老爷车,又破又脏。哦,怎么办?他们决定把汽车卖掉,于是把汽车的里里外外都洗得干干净净,还重新刷上一遍油漆,真漂亮!可还有个问题没解决——谁要买汽车?

打开书,看看这五只小猴子还有一群绿色的家伙会带来怎样惊险有趣的故事!

2.《五只小猴子坐在树上面》

五只小猴子和妈妈去野餐,第一只小猴子逗弄鳄鱼先生,“哈哈,你可抓不到我!”鳄鱼先生张开嘴,“叭嗒”,第一只小猴子不见了!第二只小猴子逗弄鳄鱼先生,“哈哈,你可抓不到我!”又“叭嗒”,第二只小猴子不见了……

接二连三的恶作剧,读者在一惊一乍里体验着他们消失与重现的惊喜。

3.《五只小猴子闲着没事做》

暑假到了,小猴子们觉得无聊!“真没事做,没有什么可以做!”他们告诉妈妈。“噢,有的是,贝西奶奶要过来,房子必须干干净净的。”于是,五只小猴子清理他们的房间,擦洗浴室,摘甜果……但是,如果你知道任何一点点关于这些小猴子的事儿,你就猜到了,麻烦可不远了!

4.《五只小猴子玩捉迷藏》

到了五只小猴子睡觉的时间啦!可是当妈妈要参加舞会,请露露小姐照看时,这可真找到捉迷藏的机会啦!

找啊找,找到啊,找光了这些猴子所有的藏身之处,还是没找到?露露快疯了,他们在哪儿呢?读到最后,你会把这群调皮的猴子们找到的。

5.《五只小猴子商店买衣服》

开学的前一天,妈妈带着五只小猴子买衣服。“呆在这里,别走开了。”她说。但是五只小猴子会听妈妈的吗?很快,就只有3个了……等等,怎么出现了7个……然后再3个……然后……哦,不!14只猴子,怎么可能?

6.《五只小猴子床上蹦蹦跳》

五只小猴子要上床睡觉了,跟妈妈道晚安!当妈妈转身离去时,他们在床上疯狂地蹦蹦跳,麻烦来了!一个接一个,五只小猴子全都掉下床摔伤了头。一次又一次,当妈妈跟医生求救时,医生总是大叫:“猴子不可以在床上跳!”你猜猜,妈妈是如何结束这场漫长而疯狂的夜晚?

7.《五只小猴子烤生日蛋糕》

五只小猴子早早地起床了,他们悄悄地潜进了厨房,准备为妈妈做一个生日蛋糕。拿来说明书,把鸡蛋、面粉、发酵粉搅拌一块,还得进行烤箱研究……“呜呜呜呜”,消防车来了,五只小猴子莫名其妙,他们的房子怎么在冒烟呢?

傻气大姐皮杜妮,有天在河边捡到一本书。她坚信她拥有书,她就会拥有智慧,有能力解决一切困难。她变得越来越骄傲,脖子也越拉越长,其它动物们一有问题就向她请教。热心的皮杜妮总是乐意效劳,但却越帮越忙……
这是一个极具教育意义的故事,告诉小朋友们真正的智慧,必须是了解书中的知识;智慧,必须装进脑袋里。

在《飞机场的一天》中,小屁孩儿、乖乖宝和小虫跟随着猫爸爸的好朋友鲁道夫去参观飞机场。机场里热闹得就像一个小镇一样,小屁孩儿他们参观了候机大厅、指挥塔,了解到机场的各种设施和功能。鲁道夫还热心地介绍了登机顺序、行李存取等好多乘机的注意事项。最后他们乘着小香肠汽艇回到了家中,愉快的一天结束了。这本小书全面而生动地向孩子们展示了机场的全貌,有趣的细节吸引孩子细心观察,培养他们的想象力。

在《消防站的一天》中,忙忙碌碌镇消防站来了两位能干的粉刷匠,嘟嘟和噜噜。他们把天花板刷成粉红色,真是好漂亮啊!一不小心,嘟嘟和噜噜的粉色油漆滴在了红色消防车上。这时警铃响了,勇敢的消防员们必须及时冲出去救火,慌忙中又被油漆染花了制服,一切都变得乱糟糟的了。嘟嘟和噜噜能把消防站重新打扫干净吗?消防队员们又是怎样工作的呢?这本小书讲述的就是消防站中忙碌的一天。

在《警察局的一天》中,墨菲警官的女儿布里奇抱怨爸爸工作太忙,周末都不带她去游乐场玩。于是墨菲就把布里奇带到警局去,布里奇跟着爸爸处理交通事故,为大河马希尔达驱逐“浴室幽灵”,帮助走丢的小孩回家,还破获了一起“盗窃案”。这一天布里奇过得非常开心,她为有一个当警察的爸爸感到骄傲。这本小书向孩子们介绍了警察局的日常工作,让他们了解到警察对于保障人们安静的生活是多么重要。

飞机场的一天

警察局的一天

消防站的一天

本书是以老鼠为主角,通过拟人化的描绘,反映出幼儿在家庭、幼儿园的生活情境。故事内容对于捕捉小孩子的内在情绪,深刻而动人;对于孩子成长过程中父母、老师所扮演的角色,提供了深刻的思考与启发。书中的主角叫小莉,是一个性鲜明的小鼠妹,美丽又可爱,娇气又敏感。她生活一个充满爱的温馨的家庭里,有百般呵护她的爸爸妈妈,还有看似唠叨其实非常慈爱的奶奶。小莉平时总是太多地担心,无论大事情小事情还是不大不小的事情,她总是每日每夜、无时无刻地担心:爸妈会不会突然不见了,自己会不会因为变小在澡盆里淹死,墙如果裂开会不会有怪兽爬出来,院子里的大树会不会砸下来,暖气片里会不会爬出一条蛇;她更担心自己心爱的布娃娃小花瓣,怕它受委屈,怕它永远不见了;到游乐场她担心,过生日她担心,过节日她还担心……到了上幼儿园的时候,她的担心更是越来越多,这样的情绪也牵引得全家人跟着她担心……就在读者和鼠爸爸鼠妈妈一起,为初次离开家去上幼儿园的小莉深深担心的时候,故事出现了喜剧性转折的一幕:小莉自己解决了问题——她找到了心仪的小伙伴,和小伙伴玩得非常开心,连她在家里从来不离身的布娃娃小花瓣儿都撒了手……离开幼儿园时她告诉老师:“我一定会来。”“不要担心!”

      《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书,该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事,故事亲切可感,画面生动谐趣。

       系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事,融入情商教育理念精髓,帮小朋友尽快适应幼儿园生活,养成好习惯,学会解决实际生活中遇到的各种小问题,是一套有趣又实用的图画书。

以清新优雅的彩铅插画、活泼跳跃的独特语言,讲述孩子最喜欢的动物、车辆的故事。每个故事都貌似平淡却有出人意料的结局。

比如大坏熊布鲁斯被女巫变成了小宠物,却仍然喜欢欺负比他更小的动物,这样的结局会让每个孩子轻松地会心一笑。

渴望自由的小车厢凯蒂、与众不同的世界之猪切斯特等,都是世界童书史上独一无二、深入人心的形象。

本套系列丛书内容来自美国卡洛斯集团出版的幼儿读物,该读物每年都获得多个北美儿童出版奖项,并被美国几乎所有图书馆订阅。每系列8本书,每本书除讲述一个关于Kim和Carrots的故事外,还有在英语国家广为流传的童谣和诗歌。Kim和Carrots的系列故事完全根据小朋友生活的点点滴滴所创作:Kim是一个3岁左右的小男孩;Carrots是Kim的玩具小兔子(在Kim的眼中,它是活着的。Carrots爱吃胡萝卜吗?你看了书才会知道。)这对形影不离的好朋友一起去公园散步;一起洗澡;一起为妈妈制作礼物;甚至一起生病……,生活中永远都有新鲜好玩的事情等着他们去发现。 

Kim and Carrots Series-1

Book1: Kim’s Tea PartyBook2: Kim Loves Music

Book3: Playing at the Gym

Book4: Painting Presents

Book5: Ladybugs and Butterflies

Book6: Kim Rescues Carrots

Book7: Kim Plays Store

Book8: Kim and Carrots Are Sick

《我要爱上吃饭》讨论的是食物和感受的问题,当我们学会与自己的内在进行沟通,读懂身体发出的信号,吃多或吃少就不再会成为问题。