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2岁启蒙类绘本故事书

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小熊奥克塔已经到了上幼儿园的年纪,可是,他到现在还只会说“不,不行”。妈妈带他去学校,告别的时候,他说“不行”;同学邀他一起玩、送糖果给他,他也说“不行”……不过,在老师和小朋友们的帮助下,奥克塔终于和大家成为了好朋友。放学时间到了,妈妈来接奥克塔回家。这回,全班的小朋友们转过头来,异口同声地说道:“不,不行!”

小熊奥克塔真的只会说“不,不行”吗? 不,也许我们只需要再给他一点点时间…… 每一个孩子都曾经在“不,不行”的抗拒中成长, 但是,他们往往会在不经意间给我们带来惊喜。

为什么燕子会宣告春天的到来呢?带着这个问题,我们会走进一个创意十足的世界——因为他们正忙着做其他的事情呢!那么,为什么蜘蛛不停地织网?为什么长颈鹿把脑袋伸进云彩中?为什么大象长着那么大的耳朵?为什么孔雀要开屏?为什么黄鼠狼总是偷偷地笑?

王老汉家养了一只大胖驴,住在山上的老虎看见了想吃掉它,住在山下的小偷看见了想偷走它,这天晚上,他们偷偷溜到了王老汉家。

小偷扒开了屋顶,老虎挖开了墙角,他们发出的声音惊醒了王老汉,可王阿婆却说她什么都不怕,就怕漏!

小偷和老虎听见了,吓了一大跳——漏是谁?难道比他们还厉害?小偷吓得从屋顶上滑了下来,正好掉到老虎背上。

老虎以为小偷是漏,小偷以为老虎是漏,老虎吓得拔腿就跑,不小心撞到一棵大树上,将小偷撞飞出去。

以为没事了的老虎心不甘,还想回去吃驴,小偷也想重新回去偷驴,结果两人在黑暗中再次相遇,慌得一齐滚下了山,撞在一起吓昏了过去。

天下了雨,在王老汉家,王阿婆望着正在漏雨的屋顶叹息道:“唉——就怕漏,还是漏了!”

《完美宝宝童话故事》是一套原创精品童话绘本丛书,针对孩子在成长过程中可能遇到的种种问题,通过一个个生动有趣的童话故事潜移默化对孩子进行美好品德教育。作者为知名作家,故事情节生动有趣,想像力丰富。一流插画师精心绘制了插图。每本书后都设有相关的小游戏,让孩子加深对故事内容的理解,并增长知识。

  丛书共8本,每本一个主题。8本书分别为:《蜻蜓飞啊飞》,主题是爱心、奉献;《竹林里的战争》,主题是友爱、互助;《逃跑的瓜瓜》,主题是节俭、自立;《爱睡觉的种子》,主题是珍?时间;《小钱006》主题是爱惜、节约;《侠义狗兰迪》,主题是勇敢、助人;《多咪学耐性》,主题是坚持、耐性;《琥珀中的蚂蚁》,主题是团结、无私。

「妈妈,为什麼我的脸一圈一圈的?谁能拿掉我的箭靶呢?」箭靶小牛是一只长得非常可爱的小牛,偏偏生出来的时候,头上却长了像箭靶一样的圈圈,并且常常成为别的小牛捣蛋捉弄的箭靶。 非常会唱歌的箭靶小牛,只能在夜里,对著月亮哭诉……

这个故事主要是通过讲故事练习ake的发音。也就是字母a在开音节中的发音。可以试着让孩子练习读一读!

本书是一本儿童读物,主人公是雪人鲍勃,讲述了一个关于建立和维持友谊的重要性的故事,非常富有教育意义。

绘本色调温暖,富有想象力,一定会是儿童家庭的最爱。

Happy birthday, Carl But can Mom surprise him? No way. As hard as Mom tries, Madeleine and her canine babysitter extraordinaire are hot on her trail, tasting the party punch, peeking at presents, and adding some of their own favorite decorations.

This ingenious alphabet book by the award-winning author of Letting Swift River Go and Merlin and the Dragons features an assortment of elves from A to Z. Each illustrated elf--some clever, some mischievous--presents a different letter in a unique way. With exquisite illustrations and detailed floral borders, this is a book to be enjoyed again and again. Full color.

国内第一套儿童成长美德励志书——“美德易拉罐”上市啦!

作为献给孩子的成长礼物,这套书最大的特点就是于平常故事的轻松讲述中,将一生受益的好品格贯穿其中,目的是要孩子尽早地认知美德,懂得美德的力量,让良好的行为习惯滋养孩子的心灵,让他们的心灵更芬芳美好,让他们的人生走得更开阔。

这套书由台湾引进,作者李光福是一位深受孩子喜爱的教师,多年的教书育人经验让他更清楚家长的希望和困惑是什么,在传授孩子知识的同时,更注重孩子美德的养成,潜能的开发,于是就有了这套“美德易拉罐”童书。

“‘读·品·悟’美德易拉罐”系列,共讲述了16种美德,包括了教孩子懂礼貌、谦恭、勤俭、诚信、负责、友爱、关爱、欣赏、尊重他人、互助合作、知孝敬、感恩、有正义感、有爱心、珍惜生命、奋发学习等。

这是一个个原创故事,生动幽默的讲述会让孩子忍俊不禁爱不释手;这又是一个个真实的故事,它就发生在校园里,发生在孩子们身边,故事里有自大的“数学天才”,有爱捣蛋的“小霸王”,也有生活勤俭的“圣诞女孩”,和每日送爱心早餐的“神秘人”……可以说故事里出现的每个人物,对孩子们来说一点儿都不陌生,每个班级里都会有成绩优异的,也有爱调皮捣蛋的;有娇里娇气,也有勤俭朴实的。读罢这些故事,在孩子停止欢笑的时候,势必会联想到自身,从而形成一种警示,一种自律,渐渐养成这些受用一生的好习惯好行为。孩子在成长过程中,需要学习的不仅是知识,需要提高的不仅是成绩,一个好品行或许更能助力孩子走上广阔的人生旅途。这不正是家长所希望的吗!

另外,每本书的最后,作者还别出心裁地设置了一些小版块,旨在加强孩子们的阅读效果,达到读中学,学中做,做就做到更好。

  这回乔治去野餐,看见别人用水把篝火浇灭,于是他也用水把别人还要用的篝火浇灭了。为了躲避别人的追踪,他跑进了森林。

咦?这是一只小猫的尾巴吗?小猫想和我玩吗?把他拉出来吧!结果……乔治又怎样发现了火灾,成为了救火英雄?

“爸爸快醒醒!我是不是已经长大了,可以捉鱼了?” 这是一个让人兴奋的日子,熊爸爸要教小熊怎样捉鱼了,这可是第一次哟。

在去湖边的路上,小熊不断地向爸爸展示自己已经长大了——他能找到吃的,他会爬山,他还能咆哮着吓跑一头豹子。

在湖边,一条鱼正好从小熊面前跳过去。

小熊说“我去把它捉回来!”然后......

维特根斯坦说:“我的语言的尽头意味着我的世界的尽头。”

而童谣作为口头文学传统中的祖母绿,世代流传。

那带着颜色、声音、节奏、韵律的文字,始终像童年记忆一样召唤着我们。

童谣对孩子的成长和语言发展有何作用?

童谣创造了日常生活不一样的生活画面,它营造的世界有大量留白。让孩子驰骋想象力,天马行空地飞。

·童谣打破了日常规则, 给了儿童在想象中挑战规则的自由。

·我们知道,孩子们都喜欢游戏,而游戏是创造性的一个表现。

所以,孩子天生有戏耍语言的倾向,他们喜欢“胡闹”。这点需求,很多童谣都能满足 。

童谣的语调是多变的:

·跟爸爸一起可以快速念,它的调子是调皮的。

·跟奶奶一起可以和缓地唱,它的调子又是温暖的。

·跟小朋友们一起整齐地念时,它又有了清脆、欢快的调子。

尽早给孩子念童谣吧!