故事简单却温馨，好笑且感动。整套书包括6册小故事和一本涂色书。6个精彩故事分享了小女孩成长中的几个小片段，是一套解读孩子小念头，小动作的成长书，是一套培养孩子友爱、善良、想象、勇敢的情感书。 一本绘本涂色书，鼓励孩子发挥想象力和创造力，保护美好的童心童趣。
小象很细心，小猪却大大咧咧。
小猪总是笑嘻嘻，小象可就不一定。
小象总是东操心、西操心，有了他，小猪可以很安心。
小象和小猪是最好的好朋友。
01《我的新玩具！》
再好的朋友也有闹别扭的时候，小猪和小象也是如此。这天，小猪把新玩具借给小象玩，小象却不小心把它摔成了两半。这种情形在小朋友之间很常见，一旦发生了，原本愉快的气氛马上会跌落谷底。失手弄坏玩具的人吓坏了，而玩具的主人则很生气，两人不知该如何是好，就都哭了起来。在这个故事中，幸好玩具并不是摔坏了，因为那本来就是一个拼装的玩具。发现真相后，小猪小象并没有再玩新玩具，而是彼此调笑对方，相互斗嘴。这种举动在大人看来十分孩子气，但孩子却乐此不疲，而友谊也因此不断加深。
02《长鼻子折了！》
小象的鼻子受伤了，他非但不觉得伤心，反而非常得意。原来，小象今天的表现简直比特技演员还厉害，他竟然用鼻子举起了一头犀牛、两只河马和一架钢琴！举起这么重的东西，并没难倒小象，可小象的鼻子又是怎么受伤的呢？原因绝对出乎你的意料！小猪在听完这个的故事之后，居然也发生了同样的事情！
小象在故事里兴致勃勃地讲述自己的奇妙历险，是不是让人联想到自家的宝宝呢？其实，孩子天生就是说故事的高手，下次再听到孩子滔滔不绝地讲述时，家长千万别觉得不耐烦，应该认真倾听，多给孩子一些鼓励，这种说故事、编故事的能力，是孩子最最珍贵的创意！
03《小猪害我打喷嚏！》
小朋友知道小象是怎么打喷嚏的吗？在《小猪害我打喷嚏！》里，小象将为我们带来传神的表演。想知道小象打喷嚏的威力有多么惊天动地、不同凡响吗？想看小猪被小象的超大喷嚏吹得在空中转体360 度吗？翻开这本可爱的绘本，绝对能够满足你的想象，更让你忍不住想来几个模仿动作，跟着小象一起阿阿阿──嚏！
当小朋友像小象一样不停地打喷嚏时，可能是过敏，也可能是感冒了，这时，该如何让孩子认识这些身体不适的症状呢？或许可以通过阅读《小猪害我打喷嚏！》，告诉孩子如何正确地面对感冒。
04《小猪节快乐！》
对小猪来说，小猪节是一年里最棒的日子，因为是属于小猪的日子。可以大声唱小猪歌，尽情跳小猪舞，还可以大口大口地吃小猪食物！但是，看到小猪和她的猪猪朋友们玩得那么开心，小象心里却很别扭。原来，小象觉得自己不是小猪，小猪节不属于自己，看到小猪和其他小猪玩得那么开心，就觉得自己被冷落了。难道就因为小象长得和大家不一样，就不能一起庆祝小猪节了吗？
每个人都是不同的个体，在群体生活中，要融入其中，需要彼此接纳，也需要相互关心，但这并不容易，每个人都应该主动了解对方，关心对方，替别人着想。
05《一起出去玩吧！》
小象和小猪约好出去玩，却遇上下雨天，这真是件扫兴的事情！小猪不但很失望，还大声抱怨起来：“这么大的雨，怎么出去玩啊？！”眼见这场突如其来的大雨就要毁掉他们的好心情，这时，只见两条蚯蚓居然在雨中能玩得很开心，小猪小象于是受到了启发，谁说下雨天就一定只能闷闷不乐，晴天才能玩得开心呢？
一个人的心情不能让天气来决定，也别让外部环境的改变影响内心的愉悦。只要学会做自己心情的主人，每天都很晴朗！
温馨的故事 甜美的情感 香浓的滋味
“幸福的小土豆”来自巧克力之邦
带给孩子的是品尝巧克力般的感受
“幸福的小土豆”系列——奉献给孩子的5颗幸福的巧克力豆
☆ 第一颗豆：幸福宠爱豆。
一天，小土豆特想自己一个在家。幸福嘛，就是在家装病，谁敲门也不开！结果，朋友们知道了他的把戏，结果，他也真病了，再结果，会如何呢？
☆ 第二颗豆：幸福分享豆。
寒冷的雨天，小土豆正独自一个懒洋洋地烤火吃点心，这时候小白菜出现了。幸福等级是减少还是增加，最后让小白菜的馅饼来说明白吧。
☆ 第三颗豆：幸福收获豆。
春天到了，正是种胡萝卜好时节！如何培育出超大胡萝卜呢，很简单，就是要有超大的投入哦，十分耕耘后肯定会有百分收获，我们和孩子都要相信！
☆ 第四颗豆：幸福冒险豆。
露营是独自去，还是大家一起去？独乐乐，众乐乐，都有好有不好。独自去，少不了担惊受怕；一起去，担惊受怕少不了，但好歹有人抱着。
☆ 第五颗豆：幸福创意豆。
野餐的时候，最受不了有人在旁边扔垃圾，这些垃圾可是必须要收拾好的，收拾好了，更幸福的是发现垃圾可以变为宝物，创意生活值得期待！
大家好！我叫托托，是一头小灰驴，长着漂亮的白色鬃毛，我来自法国。
2000 年，贝内迪克特女士将我创造出来，到今天关于我的故事书已经出版了100多本啦。2004 年，我还被拍成动画片搬上屏幕，还有玩偶、书包、音乐剧等周边，出现在法国的大街小巷。大朋友和小朋友们都很喜欢我哦。
我是个天生的乐天派，还是一个大美食家。我不爱洗澡，却非常喜欢刷牙，因为草莓味的牙膏实在是太美味啦！不过，不讲卫生可不是什么值得夸耀的事情，所以我正在努力改正这个坏习惯。
目录
托托画画
托托睡不着
托托自己洗脸刷牙
托托是个贪吃的小猪
托托穿衣服
托托学别人说话
《动物园里的大澡盆》
动物园关门后，动物园园长和动物们一起洗澡。大象来晚了，只能在小澡盆里洗，不过动物宝宝很开心，因为他们有了专属的“大象滑梯”。
《城里的大澡盆》
下过雨后，街上出现了一个大澡盆，小猫小狗都来洗澡，大家洗的暖暖和和。可是大澡盆也想洗澡，于是他去了城里的澡堂，跟孩子一起去洗澡了。
《云里的大澡盆》
大澡盆躲到了云里面，飞机飞累了，过来洗个澡，立刻有精神；乌鸦飞累了，过来洗个澡，干干净净又开心；住在云里的雷娃娃也要来洗澡，轰隆隆，轰隆隆，这是要发生什么事情呢？
《森林里的大澡盆》
森林里的小动物来洗澡，突然听到有谁在说“真可爱，真可爱啊！”原来是在小澡盆里小熊宝宝第一次来洗澡，动物们开心极了，澡盆爸爸和澡盆宝宝也开心极了。
《海里的大澡盆》
大海里有一个大澡盆，飞鱼、翻车鱼和海豚都过来，大家在一起洗澡做游戏，热闹极了。这个时候，大澡盆突然变黑了，这到底是什么回事儿呢？
《谢谢你，大澡盆》
乌龟一家来洗澡，大澡盆帮助乌龟爸爸和妈妈孵出了乌龟宝宝，乌龟一家开心极了；鸡爸爸和鸡妈妈也来了，大澡盆帮助他们孵出了小鸡宝宝。帮助完大家，澡盆爸爸和澡盆宝宝也要回家去找澡盆妈妈了。
“小熊和最爱的妈妈双语阅读故事”描述了每个家庭不同的成员不同的亲子故事，读后令人拍案叫绝。妈妈与孩子是那么细心、温暖、耐心。爸爸虽然比较粗犷，但是给孩子有一定的空间，这更能培养独立自主的个性，看着与孩子若即若离，却总能在最需要的时刻出现。奶奶则总能耐心倾听小孙子的好奇和唠叨，不胜其烦。爷爷则能跟孙子一起玩各种游戏，还一直在想办法教会孙子很多生存技能。小狮子知道，对别人好，自己也开心。但遗憾的是，不是所有的小动物都和她一样友好。温暖的故事，传递着向善的力量，陪伴幼儿一路成长。
本套绘本主要讲述了四位小公主与她们的宠物之间的故事。通过简单易懂的小故事，不仅可以帮助小女孩获得优雅、聪明、忠诚、自由的品质，帮助她们实现公主梦，也可以让小朋友对各种动物的饲养和认知产生一定的了解。每个故事的后面都有关于该种动物的简短介绍以及对动物品德的讲解，以及和小朋友息息相关的行为特征的类比。画风活泼可爱、清新优雅，是对孩子进行品德培养、学习动物知识的最佳科普启蒙读物。
《克里斯塔公主的小仓鼠》
克里斯塔公主住在风之城堡里，夜晚她总是会被大风吵醒，她多么希望晚上有个不睡觉的小动物陪她呀！小伙伴知道了她的愿望，就送给她一只白天睡觉、晚上玩耍的小仓鼠。调皮可爱的小仓鼠给她带来了很多欢乐，但是，由于仓鼠繁殖太快，城堡里发生了许多“怪事儿”：瓶子自己会跳舞、篮子跑来跑去……就在大家都以为城堡被诅咒了的时候，小公主揭晓了原因。
《妮卡公主的小狗》
妮卡公主觉得小狗太烦人了：她漂亮的裙子上到处都是小狗的毛毛，鞋子上有狗狗的口水，清理完便便后还有难闻的味道，她打算摆脱这只小狗。所以她就抱着小狗走了好远好远把它丢掉了。结果，在回去的路上，她却发现自己迷路了。就在妮卡孤单无助的时候，被她抛弃的狗狗却不计前嫌，帮她回到了红砖城堡。
《苏莎公主的小猫》
苏莎是一个很特别的公主：她喜欢爬树，不喜欢打扮自己，周围的人都告诉她再这样下去她永远也成不了王后。有一天，苏莎收到一只暹罗猫礼物。猫咪走路的样子非常优雅，她很羡慕，于是她决定学穿高跟鞋，鞋子太响就在外面罩上袜子。当苏莎公主穿上外面罩袜子的高跟鞋、披着窗帘做的斗篷走在花园的时候，很快就跌倒了……被吓到的猫咪改变往日的优雅，一下子跳到了树上。
《苏珂公主的小马》
苏珂公主和家人都住在海岛上，但是这位小公主偏偏喜欢善于奔跑的小马。小小的、各不相连的海岛并不适合小马尽情驰骋，聪明的苏珂公主就让分散在小海岛上的各个家人帮忙修建了一座座桥。终于，海岛之间都连接了起来。小苏珂也收到了自己梦寐以求的生日礼物——一匹小马，从此她就骑着自己的小马自由快乐地奔驰在海岛间！
“鼹鼠儿歌认知书”是鼹鼠系列第一套针对0—3岁宝宝的认知书，是由捷克著名画家、鼹鼠之父兹德内克?米勒绘画，我国著名儿童文学作家、国际安徒生奖提名奖获得者金波先生精心创作的。
“鼹鼠儿歌认知书”共12册，包含颜色、形状、数字、交通工具、情绪、语言、时间、动物、反义词等概念，内容丰富又简单易记。这套书通过儿歌形式，讲述鼹鼠生活中的各种故事及各种疑问，教会幼儿认知一些新鲜事物的习性；是一套有生活气息、有儿童情趣、有韵味韵律的儿歌认知书。“鼹鼠儿歌认知书”系列每页图画都配上了简单而有趣的儿歌式文字，这些文字，无论是从难易程度上还是从韵律上，都符合刚刚学会说话的0—3岁婴幼儿的阅读习惯和喜好。在装帧上，“鼹鼠儿歌认知书”采用硬皮纸板工艺，使它耐得住宝宝的小手撕扯，而在书角设计方面采用了圆形书角设计，更好的保证了宝宝阅读时的安全。书页厚，圆角设计，非常适合低龄孩子翻阅；画面简单清晰，内容针对性强，符合低龄孩子的身心发展特点；理念科学，注重探索，给孩子更科学的早期教育。单本简介：
《鼹鼠认颜色》选取了宝宝最初认识世界的十一种基础颜色，如红色、绿色、黄色、蓝色等，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝认识和辨别各种颜色做了生动地解释。
《鼹鼠找形状》选取了宝宝最初认识世界的十种基础形状，如圆形、正方形、三角形等，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝认识和辨别各种形状做了生动地解释。
《鼹鼠会数数》选取了宝宝最初要学习的从1到10的数字，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝学习按物点数做了生动地展示。
《鼹鼠去旅行》选取了各种常见的交通工具，如汽车、船、飞机、摩托车等，结合鼹鼠的旅行经历为情节，为宝宝认识和辨别各种交通工具做了生动地展示。
鼹鼠认颜色
鼹鼠找形状
鼹鼠会数数
鼹鼠去旅行
How does it feel to be a Pigeon? Well, the bus driver is tryingto get him to act happy, but as we all know, this is one bird thatis not going to be told what to do Throughout this hilarious boardbook, Pigeon runs through his signature gamut of emotions whileattempting to thwart his old nemesis.
《幼儿视知觉启蒙训练：小鼠坤坤玩游戏•小手手翻翻书》是一套非常适合给0-3岁宝宝做阅读“暖身”的纸板翻翻书。全套书共6册，以小鼠坤坤为主角，大熊、大象、小鸡等为配角，每本书以一种游戏形式贯穿，如捉迷藏、猜谜、比大小、观察局部整体等，让孩子在动手翻页的过程中，锻炼手部精细动作，同时训练视知觉能力。
视知觉能力包含视觉接收和视觉认知两大部分。良好的视知觉能力是宝宝认知发展，以及未来学习能力发展的重要基础。视知觉能力又分为视觉记忆力、视觉辨别力、手眼协调性和视觉联想力等四方面。
小鼠坤坤系列每册书各有侧重，如《猜猜我在哪儿》和《藏好了吗？》主要是让宝宝在玩捉迷藏的过程中，训练视觉记忆力和视觉辨别力；《真好吃》邀请宝宝参与，训练手眼协调性；《换一换》谈“交换”，也谈“大和小”，通过翻页让宝宝直观感知大小，锻炼视觉辨别能力；《送给你》和《太棒啦》是对宝宝视觉联想力的训练，同时也对品格养成有着积极的作用。
本系列精选日本优秀婴儿图画书，围绕吃饭、洗澡、起床、情绪、蔬果用品、交通工具这六个宝宝熟悉的话题，通过巧妙的模切设计，让孩子认知身边的事物，激发探索的兴趣。它是6个月-3岁宝宝光看图就能懂的认知书，也是乐趣十足、惊喜不断的亲子互动游戏书。
《小熊，早上好！》
本书中，小鸡、小兔子和小熊一个个被叫醒，相互说“早上好”。通过翻页，各种动物沉睡的姿态和醒来后的表情对比鲜明，让孩子在一次次的重复中练习表达，并学会主动打招呼。
《出发，小汽车！》
三只小猪坐上敞篷车去兜风。一路上，他们先后经历下雨、大石头挡路等困难，但对会变身的小汽车来说，一切都不成问题。巧妙的模切与图画搭配，让孩子在翻阅的过程中，发现汽车变为挖土机、直升机、帆船甚至潜艇，在认知交通工具的同时，也发展孩子的事物联想能力，启发他们开动脑筋想办法。
《藏着什么呢？》
小宝宝总是热衷于各种“打开”的游戏。本书中，篮子里的物品玩起了躲猫猫，要等到小手翻开，才能对盖布下的蔬果、用品一探究竟。明亮而写实的绘画风格展现了各种食物与用品的形态，让孩子轻松辨认。
《一起洗澡吧》
本书关注洗澡这一日常生活场景，通过好玩的圆形模切，让小狗和小猪演示脱衣服的步骤和洗澡的动作，引导孩子养成讲卫生爱干净的好习惯。
《开心笑眯眯》
认知情绪并学习控制情绪，这对婴幼儿非常重要。本书通过展现各种“笑眯眯”的亲子场景，让孩子了解快乐的情绪来源，并感受画面中的满满爱意。
《来吃早餐喽》
在小宝宝的眼中，饭碗、汤碗、杯子、盘子都是可以对话的。本书中，通过一遍遍询问餐具“你在等什么呢？”，孩子会发现各种食物依次上场，最后成为一顿丰盛的早餐。拟人化的互动，让孩子理解各类餐具的用途，并由此爱上吃饭。
本书适用于0-6岁的幼儿，用经典童谣给孩子磨出英语耳朵，由美国插画名家西尔维娅·隆倾心打造。本书除了一册全英文版童谣合集，还配备了一本精美的中文译本，并附英国执教的华人名师撰写的童谣学英语精读指导，更有原声英文朗读CD，是给孩子磨出英文耳朵的经典素材。
鹅妈妈童谣是欧美国家传唱多年的经典童谣合集，在本版鹅妈妈童谣中，获奖绘者西尔维娅·隆用自己独特的绘画视角赋予这些童谣鲜活的生命，她对大自然的热爱，她生命的印迹，及动人的细节都诱惑着读者阅读一遍又一遍。这本童谣合集用插画将原本零散的童谣联系起来，使其成为一个完整的故事并将原版童谣中语言晦涩和不适宜元素进行了软处理，使之更适合低龄孩子阅读，同时也蕴藏了充满爱的语言、韵律和故事，让孩子从听读童谣入门，熟悉英语语言的结构和发音模式，跟读朗诵，在重复模仿间掌握英语律诗的各种韵脚，培养绝妙的英语语感。这些童谣神奇悦耳，时而荒唐，时而睿智，会给中国孩子的童年增添更多乐趣。
《睡个好觉》
到了该睡觉的时间，小女孩安娜安娜还在读书。
“我们困了！”
她的玩具伙伴们抗议道。他们想尽各种办法，想要好好睡觉，可都没有成功。
终于，安娜安娜打了个哈欠……
《巧克力风暴》
“安娜，我饿了！”
小女孩安娜的毛绒玩具伙伴们都饿了，安娜对此自有良策：“我们去烤巧克力蛋糕！”
“快去厨房！”
安娜忙领着大伙儿奔向厨房。做蛋糕当然是件有趣的事，可你能想象接下来厨房会变得怎样混乱不堪吗？
《海滨历险》
海边是伙伴们最喜欢去的地方，在这里可以冲浪、晒太阳、堆沙堡，不过，鲸鱼宝宝想做的事情却跟大家不太一样。
“我好想找到一只鲸鱼！”
他游到大海深处，什么也没找到，却发现沙滩不见了，伙伴们也不见了。孤零零的鲸鱼宝宝好想回到安娜身边……
《捣乱大王》
下雨了，小伙伴们想去外面玩的计划泡汤了。
“我们假装这里就是外面吧？”小棕熊建议。
说干就干！小伙伴们开始在安娜的房间里“大闹天宫”。可是，这里真的能打网球吗？
安娜独自收拾好凌乱的房间，却突然觉得心里空荡荡的……
《一百万只猫》
所有只说自己是最美的人，相互争闹，大打出手，以为可以消灭别人，只剩自己，结果都被消灭得一干二净！而那个把自己看成最普通的，不参加“我最漂亮”呐喊的，却反而幸存，被看见，被选中，成了最美的那一个。
《斯尼皮和斯纳皮》
这两只小田鼠啊，他们跟着那一团蓝毛线跑，上坡，下坡，弯弯曲曲，高高低低，看见了那么多在家里、在洞里看不见的东西，也终于看见了最想看见的奶酪，可是他却是在一个巨大的危险里。
《安格斯和鸭子》
可爱的安格斯，你应该继续好奇，继续外出，并且好奇地问自己：“鸭子为什么追赶我？我问什么被鸭子追赶了就不好奇了呢？”那么你就知道对鸭子说话应该如何“汪汪”了。
《艾米丽和黛西》
艾米丽给别人了一小桶牛奶，别人修好了她的栅栏，艾米丽没有想到这样的帮助会是相互的，但是世界上的帮助往往就是这样互相的，所以这是一个世界的道理。
《好奇的小鱼》
一条鱼的确是应该待在河里、江里、海里的，那儿是它摇头摆尾的地方。可是如果万一因为天真和好奇，离开了一下，也不绝对绝对是一件很坏的事。
《问问熊先生》
这个叫“找啊找啊”的礼物很大，不过我们往往看不见。别人送给你礼物，你一定不要只看到那个放在你面前的礼物，还要看见他们的“找啊找啊”。我们要谢谢这个“找啊找啊”。
