他唏哩呼噜是中国儿童文学史上著名的一只小猪。因为他吃东两的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们；他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢……小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事：他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦；为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气……可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只著名的小猪啊。
唏哩呼噜历险记
唏哩呼噜是谁
大狼叼走了唏哩呼噜
不是打秋千
小猪吓跑了大狼
好心的八哥小姐
三个小家伙
月牙熊又想一干坏事
全都吓跑了
小猪当保镖
为了妈妈的荣誉
很和气的驴先生
牛先生的扁担
大老虎劫路
一担子大香蕉
小猪的生日礼物
小猪和蛇
小猪怎样认识了一条蛇
花花怎样当鞭子，怎样当竹竿
猫先生怎样替猪太太抓耗子
花花怎样成了小猪的朋友
小猪卖橘子
唏哩呼噜想要一辆自行车
卖橘子闯了祸
镶牙的代价
唏哩呼噜开设“技术咨询所”
尾声
也许，这是一个应该读好几遍的故事。因为只读一遍，很容易把它理解成“大象皮皮和小花鼠你帮我、我帮你，成了好朋友”――这么理解有点儿太简单化了；或者理解成“大象皮皮帮助了小花鼠，所以小花鼠要报答他”――这样，又似乎太功利化了。这个故事对友谊的描写，是别致的。
当听到故事结尾皮皮说的那段话的时候，也许小花鼠和孩子们都明白了――哦，原来真正的好朋友不是互相给予实质性的帮助那么简单。人与人之问亲密的关系，不是用可以计算的利益来维持的，而是由那些相互之间无法计量的关爱、陪伴、牵挂交织而成。拥有好朋友的人，会时刻有一种被需要的感觉，同时，有一种无与伦比的归属感和安全感。身处物质社会里的孩子更应该懂得：精神上的回馈是最好的礼物，在心灵上与人建立温暖牢固的关系是最大的财富。
把目光在故事的最后多停留一会儿吧――“皮皮用鼻子轻轻地拥抱了小花鼠，同时拥抱的，还有他身后的一丛粉红色的花儿。”真愿这粉红色的花儿开在每个人的心间，永远芳香美好。
蜗牛生活在草地上，那儿是他的森林。可是，兔子来了，说蜗牛的森林里最高的草才过他的靴筒。蜗牛去了“真正的森林”，那是大象的森林。可是，巨人来了，说大象的森林里的树就像才过他膝盖的小草。
蜗牛有蜗牛的森林，大象有大象的森林，巨人有巨人的森林……那么，究竟谁的森林才是“真正的森林”呢？大象的森林吗？当然不是。巨人的森林吗？也许还不是。其实，“真正的森林”在每个人的心里，不同的人有不同的经验和背景，判断事物的标准也不可能完全相同。站在他人的角度上思考问题，才能够了解他们为什么这么说、这么做。了解了这一点，究竟谁的森林是“真正的森林”就根本不重要了。重要的是，作出自己的判断和适合自己的选择，拥有自己的森林。
幸亏故事的结尾没有写蜗牛去找兔子理论或者以嘲笑回敬他，那样，就太无趣了。结尾短短的，但写得真好。只有一句话：蜗牛安安心心地住在自己的森林里了，虽然这里最高的草也才过兔子的靴筒。既没有盲目地跟从也没有无谓地争执，多么舒适、多么从容——真是一只智慧的蜗牛。
汤姆搬家：
汤姆的爸爸有了新工作，不得不搬家。对汤姆来说，搬家、转学、离开所有的朋友，可不是一件容易的事情。汤姆的心情很沉重，不得不离开，他问自己的新家是什么样的，当汤姆看到新家很漂亮、又认识了新邻居时，汤姆的忧虑一扫而光。
汤姆要搬家了，心情很沉重。他不想离开亲爱的朋友们……对汤姆来说，搬家真是一个难熬的过程。离别时的迷茫、焦虑、依依不舍，在新环境中的失落、不适应都接踵而来。最后，汤姆还是很快适应了新生活。其实，搬家意味着离别、伤感和对未知的挑战，但也会有新的经历、新的朋友和新的快乐。
汤姆的噩梦：
今天晚上，汤姆没能平静地入睡。他觉得卧室窗帘的后边有人，是不是可怕的巫师……就像睡前妈妈给他讲的故事里的巫师？真的，半夜，汤姆看见了巫师和他变出来的癞蛤蟆。巫师要吃掉汤姆……但是，这就是一个可怕的噩梦……
汤姆在睡前听了一个巫师的故事。被风吹动的窗帘和挂在衣架上的衣服都让他感到害怕，他还做了个噩梦。他真想睡到父母的大床上去……是的，孩子在黑夜里感到恐惧甚至做噩梦，不愿意一个人睡都是可以理解的。但是汤姆的父母坚持不让他睡大床，可也没有硬邦邦地拒绝，而是在情感上满足他，让他安心。相信孩子能够学会调节和放松、克服恐惧。
汤姆去农场：
今天，汤姆要去农场帮助爸爸和叔叔收庄稼。他起得很早，爸爸教他开红色的拖拉机，他也特别想学开拖拉机。在农场，他听到了小麦唱歌，在麦仓里和小朋友玩游戏……
汤姆去农场，看小鸡、学开拖拉机、听小麦唱歌、爬麦堆……这一切，对汤姆来说，“真是个节日”！去农村体验另一种生活，是一种宝贵的经历。虽然现在的孩子，尤其是城市里的孩子很少会有这样的经历，但还是多给孩子提供机会，去亲近自然，体验不同的生活，孩子从中得到的东西远不是我们能够想象的。
汤姆尿床了：
今天夜里，汤姆又尿床了。汤姆很害羞，不想惊动父母，决定自己换床单。第二天，汤姆要到姨妈家过夜，他害怕自己会尿床……
汤姆又尿床了，心里很不是滋味，他自己努力地去处理尿湿的床单。汤姆要去姨妈家过夜，可他还是害怕尿床……尿床，每个孩子都会遇到。我们可以看到汤姆是如何小心翼翼地应对这个难题，而他的家人又是怎样体谅和鼓励他的。相信汤姆不仅有信心不再尿床，而且也有信心去应对成长中的各种困难。
汤姆和伤心的鲁鲁：
汤姆的好朋友鲁鲁要来他家过周末，他们能痛快地玩了。然而鲁鲁好像心情不好。鲁鲁为什么伤心？究竟发生了什么事情？哦，原来是鲁鲁的父母要离婚。他怎么才能安慰鲁鲁呢？谁能帮助汤姆劝解鲁鲁呢？宝丽娜说这不是鲁鲁的错误，他的父母还会爱他，并且会永远爱他。
生活中的有些变故无法挽回，对孩子来说更是如此。汤姆的朋友鲁鲁，就面临着父母离婚的问题。孩子虽然不理解，但必须面对。这时，最重要的是获得信心，学着面对、接受和适应。愿家庭变故中的孩子能够获得更多的安慰、体谅和关爱。也愿这些孩子都能理解：男人和女人如果不再相爱了，就会分开。但是，你永远都是他们的孩子，他们永远爱你。
汤姆的生日：
汤姆的生日到了，他已经长大了。他要邀请全班的同学庆祝生日。为了迎接他的朋友，他要准备请帖，用花边和气球装饰客厅，尤其是要穿上新衣服！这一天充满了惊奇，汤姆会永远记着。
过完生日的汤姆，似乎跟以往不一样了。他像个大孩子，迈着大步走路；不再害羞，还很骄傲地邀请小朋友到家里玩……汤姆长大了一岁，我们看到了他的成长，也看到了浓浓的亲情和友谊，这就是生日最重要的意义。其实，对孩子来说，过不过生日、有没有生日礼物并不重要，重要的是家人和朋友能围绕在他身边，这份幸福和充实是无与伦比的。
汤姆恋爱了：
今天班上来了个新同学，叫艾伊莎。她多漂亮呀！汤姆的心怦怦直跳，在作自我介绍时，他紧张得连话都说不成了。第二天，他急着上幼儿园，要送给艾伊莎一个礼物。但是艾伊莎很难接近。然而，很快他们就形影不离了，还分享着各自的秘密呢……
汤姆很喜欢新同学艾伊莎，总是忍不住看她，想跟她玩，但艾伊莎总不领情，就算汤姆把心爱的玩具送给她也无济于事……这是一个让人忍俊不禁的“恋爱”故事，或者说是一个关于如何交到好朋友的故事。对一些人产生好感，希望和他成为好朋友，就会给对方以关心。孩子在人际交往中的这些因素，都能促使他们健康的发展，让他们快乐成长。
汤姆最好的朋友：
汤姆到他最好的朋友旺旺家做客。在那里，他发现了另外一种家庭和另外一种文化，好玩的东西，不同的口味，不同的习惯……在旺旺家，人们甚至可以用手抓饭！但是当旺旺的爸爸亲吻他的时候，他感觉旺旺的爸爸跟天下所有的爸爸一样！
汤姆去旺旺家做客。旺旺来自非洲，他家和汤姆家有很多不一样的地方，汤姆还真有些不习惯……来自不同生活背景的人，在长相、生活习惯或者对事情的看法上都会有所不同，但孩子也应该试着去了解：我们即便不相同，也都是一家人，应该互相理解和尊重，和谐相处。就像故事的结尾：我们这里同你家有很多不一样的地方，但是，看看天空吧，月亮照耀着所有的人呢！
汤姆无聊的时候：
汤姆本来想出去踢球。雨下呀，下呀，下个不停！下雨了他不能出去了，能干些什么呢？妈妈忙着，伊娜不愿意把布娃娃借给他玩。汤姆躲在沙发上，突然，他有了主意。用窗帘、笤帚、衣服夹子，他要给自己搭一条大船，带着他的小动物……
我们常常简单地把孩子的心情分成“开心”和“不开心”，似乎没有想过孩子也会有那些说不清的复杂情绪，譬如无聊。无聊可能是因为无所事事，也可能是因为无人关注、无处倾诉，甚至只是因为一个坏天气……总之，无聊的感觉很糟糕。但孩子终究是孩子，他们总会自己找到快乐。想象和游戏能让孩子宣泄情感，变得快乐，如果孩子愿意，我们也不妨参与其中。
汤姆的外公去世了：
今天一切都不顺。汤姆的妈妈哭了，爸爸很早就回家了……汤姆知道，因为外公去世了。他们一起去看外婆。舅舅、姨妈他们都来了。汤姆和表兄弟们一起在花园里玩，在独轮车前，他们决定像外公那样把落叶堆起来。汤姆还在外公的墓前种了一株玫瑰，以纪念外公。
汤姆的外公去世了。开始，他不理解什么是“去世”，“去世”意味着什么呢？对孩子来说，了解和接受这一点，似乎太难了。从汤姆身上，我们看到了一个孩子对死亡的理解经历了怎样的过程，那似懂非懂的自白、那油然而生的悲伤，也欣慰地看到了那份释怀。对死去的亲人，我们有比哭泣更好的方法去怀念他们。生命有终点，但爱延绵不绝。
汤姆的生日
汤姆搬家
汤姆去农场
汤姆恋爱了
汤姆的噩梦
汤姆尿床了
汤姆和伤心的鲁鲁
汤姆最好的朋友
汤姆无聊的时候
汤姆的外公去世了
《史记故事》：司马迁，这个刻画过历史上许多著名人物的史官，最后却比他书里的任何一个人物都光彩夺目。原因就是他完成了伟大的著作——《史记》。司马迁把这些历史人物和历史事件描绘得如此生动，所有的事情好像刚刚发生过一样，让人如读一份记录中国历史的报纸。所以这本《史记故事》的设计展现的就是一份历史故事的旧报纸。
《红楼梦》：在这本里，我们将每个人物都设计成瓷瓶，因为瓷瓶那种高贵精致、敏感易碎的特征很符合《红楼梦》中的人物性格。瓷瓶不同的形状和上面不同的花纹，反映出每个人鲜明的性格：有的纤细，脆薄易碎，如贾宝玉、林黛玉；有的精致宝贵，如王熙凤、贾母；有的粗粝，像个坛子，如刘姥姥……——熊亮。
《杨家将》：是我小时候最喜欢听的评书之一。由此，我对杨家将以及后来佘太君和穆桂英的故事耳熟能详。后来我去了几趟山西，沿着山道，一一跑遍了杨家令公和他的几个儿子真正守过的边关：雁门关、宁武关、偏头关和六郎城遗址。站在空廖的旧城楼上，望着远处一片风雪中的边塞，杨家将的故事就清晰地在眼前闪现。一个人永远不会忘记小时候看过的东西。因此，我们做书，是为了给予我们的“未来”一个“孩子的中国”。
《岳飞传》：是我小时候最喜欢听的评书故事。那时候，每到六点，家家都会传出收音机的声音。如果我放学晚了，就从一家家门口慢慢走过，直到听完整段的评书内容才回到家。
刚董事的时候，我家的水缸上就贴了一张爸爸画的岳飞像，这是我最早的绘画启蒙。同样，岳飞的奉献精神和坚定意志，也是我最早的心灵启蒙。——熊亮。
《水浒传》：无疑是中国传神地塑造最多江湖英雄的古典故事。花和尚鲁智深、黑旋风李逵、豹子头林冲、行者武松、智多星吴用……一百零八将，每个人的绰号不但是其本领和特长的最好比喻，也包含了每个人的独特经历。一百零八个好汉鲜活迥异的性格和他们的精彩故事，足够吸引任何一个孩子。——熊亮。
《山海经》：是所有书中最奇异的。我相信古代的孩子看了这本书，可能会有一种冒险的冲动，长大后要带着《山海经》到处旅行，去亲眼看一看那些奇闻异见。这本书的绘画我很喜欢，画出了山海经世界应有的氛围，古老而又新奇。
本丛书还包括：《封神演义》、《镜花缘》、《西游记》、《三国演义》、《聊斋故事》、《包公断案》。
史记故事
商鞅立木取信
西门豹智斗河神
田单复齐
神医扁鹊
孙武练兵
孙膑和庞涓
廉颇与蔺相如
卧薪尝胆
纸上谈兵
信陵君窃符救赵
冯谖市义
荆轲刺秦王
指鹿为马
破釜沉舟
鸿门宴
四面楚歌
红楼梦
宝黛钗相会
梦游太虚幻境
元妃省亲
读《西厢记》
晴雯撕扇
宝玉被笞
刘姥姥进大观园
大观园吟诗
湘云醉卧
午夜行酒令
尤二姐吞金
晴雯补裘
鸳鸯拒婚
迎春之死
宝玉哭灵
查抄贾府
宝玉出家
杨家将
伐北汉太祖亲征
继宏图太宗再征
杨业归宋
太祖征辽
大战瓦桥关
五台山进香
血溅李陵碑
六郎告状
宋辽比武
智收猛将
孟良取龙须
结缘穆柯寨
穆桂英献降龙木
大破天门阵
北定辽国
岳飞传
严师出高徒
庐墓收牛皋
枪挑小梁王
痛失潞安州、两狼关
岳母刺字
青龙山擒敌
众兄弟出山
大战爱华山
牛头山救驾
小岳云出山
汤怀送钦差
双枪陆文龙
风波亭遇害
沉冤昭雪
水浒传
拳打镇关西
鲁智深倒拔垂杨柳
林冲误闯白虎堂
鲁智深大闹野猪林
林教头风雪山神庙
杨志卖刀
智取生辰纲
宋江怒杀阎婆惜
武松打虎
武大郎之死
血溅狮子楼
清风寨
宋江浔阳楼题反诗
梁山好汉劫法场
雷横枷打白秀英
破高廉
李逵和李鬼
时迁偷鸡
攻打祝家庄
解珍解宝中计
时迁盗甲
大破连环马
晁盖兵败曾头市
卢俊义活捉史文恭
柴进入宫
宋江三败高太尉
朝廷招安
青石峪
宋江之死
山海经
倏忽和混沌
天帝少女
海神禺强
昆仑山火鼠
姣人
神山的沉没
窫窳之死
贪酒的猩猩
烛龙神
颛顼的乐师
夜游神
帝女桑
黄帝战蚩尤
刑天战黄帝
清角
少昊之国
奇怪的穷奇
后稷的诞生
白龙鱼服
羲和伴日
吉神泰逢
盘瓠
巴蛇吞象
封神演义
镜花缘
西游记
三国演义
聊斋故事
包公断案
“聪明豆绘本系列第3辑”：
共8册，第三辑“聪明豆”以“友谊”为主题，帮助孩子体会什么是真正的友谊，如何去获得真正的友谊。我国著名儿童诗人金波以诗的语言为图书撰写了引言，经他反复若瑟过的故事，文字更加优美生动，内容更加耐人寻味。 小故事大道理：年幼的心灵，比成人想象的要敏感、脆弱得多。但或许，只要一个善意的眼神，几句温暖的话语，就有可能在不经意间点燃孩子心中的小火花，给他勇气展现出自己身上的特质。 故事简介：小狗阿疤长得丑，他没有朋友，没有家。阿疤羡慕相亲相爱的羊群，梦想成为他们中的一员。一天，阿疤发现一个好机会——老狐狸店里的“超级绵羊变身机”能把他变成羊儿的模样，样子很美丽。阿疤的梦想成真了，他和羊儿们一起过着幸福、快乐的生活。可是，羊群中又来了一只“羊”，他搞鬼赶走了小狗阿疤。他是谁？他想要干什么？可怜的阿疤又会怎么样？
权威幼教专家认为，孩子越早开始阅读，对智力的开发就越有益。而识字是阅读的基础，所以让孩子早识字、早阅读，不但可以开发他们的智力，还可以增强他们的语言表达能力。因此，我们编写了这套《幼儿识字与阅读》。
本套丛书共六册，以儿歌、古诗、故事等多种形式，并配有精美的图画，循序渐进地向孩子教授了学前必学的720个生字。其中，我们将每一课所学的生字用醒目的颜色进行了标注，又在田字格中给出了标准的书写范例，方便了孩子的点读和记忆；“拓展活动”中的游戏益智、有趣、可操作性强，方便了教师的教学；“提示”中详细、具体地阐述了教学目标，方便了教师正确地掌握教学大纲。另外，我们还配有教学VCD，让孩子置身于一个有声的世界中，轻松、愉快地进行学习。
科学的编排和实用的教学方法，相信会为孩子开启知识殿堂的大门！
春
夏
秋
冬
动物的语言
鸡妈妈
小白兔
小蜘蛛
青蛙
小熊猫过竹桥
两只小猴子
团结的小蚂蚁
健康歌
做早操
好宝宝
洗刷刷
白毛和白帽
白石塔
小鸡与小米
春光明媚
拥抱心中的乐园
天空
贪玩儿的雾
雪娃娃
数雪花
浪花朵朵开
数星星
下雨啦
回家
幼儿园是我家
小朋友手拉手
小猴上学校
前面也在下雨
蚂蚁报恩
说葡萄酸的狐狸
交通歌
数字歌
谜语（一）
谜语（二）
谜语（三）
谜语（四）
谜语（五）
谜语（六）
“亮亮的成长故事"是一套针对儿童进行成长教育的图书。
小主人公亮亮是一个活泼可爱的小女孩儿。她有时候很顽皮，经常做错事，但是因为有爸爸妈妈和幼儿园老师的教导，她总能很快明白自己错在哪里，认识到什么是正确的行为，并改掉坏毛病。
“亮亮的成长故事”系列分家庭篇、个性篇、幼儿园篇三条主线。每一册图书讲述两个故事，每个故事都有一个主题，围绕孩子在日常生活中可能面临的问题展开，比如“自私的亮亮”“贪玩的亮亮”“怕黑的亮亮”“烦恼的亮亮"，等等。
“亮亮的成长故事”系列图书非常适于亲子共读。年轻的父母可以借着和孩子共同阅读的机会，走进孩子的心灵世界，了解孩子，与孩子互动，帮助孩子树立正确的思想观念，引导孩子养成良好的行为习惯。书中还根据故事情节设计了识字角和益智游戏，让孩子在开启智慧的同时获得更多的人生教益。
赶快把“亮亮”带回家，带进幼儿园的教室吧!让孩子从亮亮的成长故事中汲取健康成长、快乐成长的营养。
我们坚信，“亮亮的成长故事”一定会成为家长、幼儿园老师教育孩子的好帮手!
“亮亮的成长故事"是一套针对儿童进行成长教育的图书。
小主人公亮亮是一个活泼可爱的小女孩儿。她有时候很顽皮，经常做错事，但是因为有爸爸妈妈和幼儿园老师的教导，她总能很快明白自己错在哪里，认识到什么是正确的行为，并改掉坏毛病。
“亮亮的成长故事”系列分家庭篇、个性篇、幼儿园篇三条主线。每一册图书讲述两个故事，每个故事都有一个主题，围绕孩子在日常生活中可能面临的问题展开，比如“自私的亮亮”“贪玩的亮亮”“怕黑的亮亮”“烦恼的亮亮"，等等。
“亮亮的成长故事”系列图书非常适于亲子共读。年轻的父母可以借着和孩子共同阅读的机会，走进孩子的心灵世界，了解孩子，与孩子互动，帮助孩子树立正确的思想观念，引导孩子养成良好的行为习惯。书中还根据故事情节设计了识字角和益智游戏，让孩子在开启智慧的同时获得更多的人生教益。
赶快把“亮亮”带回家，带进幼儿园的教室吧!让孩子从亮亮的成长故事中汲取健康成长、快乐成长的营养。
我们坚信，“亮亮的成长故事”一定会成为家长、幼儿园老师教育孩子的好帮手!
曾经，日本的一位研究儿童文学的朋友石田稔先生看到《登登在哪里》的书稿，提出过建议：“如果能有一点介绍登登的生活的线索在书里就更好了，这样小朋友对登登这个角色就会有亲切感。”我觉得他的建议有道理，可是，当时书都基本上按折叠的方式画完了，这点线索可以添放在哪里呢？我利用了封底，小小的空间，我画了登登一天的几个主要生活小场景。
《登登在哪里》再版，接力出版社的编辑曹敏问我可不可以将封底重画，因为现在要将条码贴在封底，原来的构图可就要被打乱了，我一口答应了。但在画的过程中，有了新的想法，觉得登登一天的生活本身也是很好的图画书的素材，为什么不就这个题材画一本书呢？和艾斯苔尔、曹敏商量，她们也有共鸣。于是，在重画《登登在哪里》的局部的同时，我开始创作《登登的一天》。
《登登的一天》是从登登在妈妈怀里看书的场景开始画起来的，妈妈和孩子分享一本书，是我们再熟悉不过的生活场景。画里的小登登读的书不是别的，正是《登登在哪里》。用这张画来做全书的“眼”，我将《登登在哪里》和《登登的一天》这两本书联系起来，让这两本书互为表里，达到故事套故事，“你中有我，我中有你”的境界。两个多月时间过去，随着一张一张图的完成，登登活蹦乱跳地从我的笔下跑出来了。
登登的一天
登登在哪里
中国诗歌的王国，唐诗则是中国诗歌的顶峰，唐诗是中国文学宝库中的一颗璀璨的明珠，千百年来被人们反复吟咏，它们有的明白晓畅，充满了生活的情趣或艰辛，读来鲜明可惑；有的含蓄诙谐，洋溢着睿智的哲理之思，读来发人深省，俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会呤。”对孩子们来说，从小就开始读诗，可以培养他们的文学素养，激发他们的自豪感和自信心，提高他们的审美情趣。
结合现在儿童的阅读习惯，我们选编了这本彩图注音版《唐诗三百首》。本书收录的唐诗都是脍炙人口的名篇佳作，篇幅短小，浅显易懂，读来朗朗上口，极富韵律感，而且，我们给每首诗都配上了优美的插图，用图画来传达诗歌想要表达的意境，帮助小朋友更好地理解诗歌的含义。另外，本书还配有注音，便于小读者朗读和背诵。
蝉
虞世南
杳杳寒山道
寒山
咏鹅
骆宾王
渡湘江
杜审言
风
李峤
送杜少府之任蜀州
王勃
咏柳
贺知章
回乡偶书(其一)
贺知章
登幽州台歌
陈子昂
春夜别友人
陈子昂
度荆门望楚
陈子昂
蜀道后期
张说
送梁六自洞庭山
张说
望月怀远
张九龄
凉州词
王翰
凉州词
王之涣
登鹳雀楼
王之涣
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
过故人庄
孟浩然
春晓
孟浩然
宿建德江
孟浩然
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
……
青杨是一匹驿站的马。 小时候，青杨经常爸爸妈妈说起一个美丽的地方，在那儿——天蓝得像缎子一样，云白得像牛奶一样；河蓝得像宝石一样，羊白得像云彩一样。
它，就是楼兰……
这是一本题材新颖别致、画风苍茫浑朴的图画书。
作者是一位聪明勤奋的儿童文学作家。
西北之行给萧袤留下的，还有更多的创作冲动和灵感。他把冲动和灵感收藏在自己的记忆和情感深处，慢慢地积淀，默默地发酵，一直到今天，他终于为我们带来了一个穿越时空的美丽故事。
这是一本适宜亲子共读、反复吟咏、不断玩味的图画书。正如作者所说的那样，作品通过相似的场景、重复的句型、朴实而深情的语言，营造出一种回环往复的旋律，使我们感受到古老历史的绵延诗意、独特文化的磅礴之气、民族精神的坚韧不拔。而这一切，又恰如其分地诠释了“追寻”和“返乡”的内在主题。
很大很大的宇宙里有很多很多星球。很多很多的星球里有一个星球叫地球。拥有很多很多国家的地球上，有一个国家叫中国……在中国，在北京，很多很多的大街里有条大街叫东街。有很多很多大街的东街里有大楼、有四合院。在一个四合院里，住着一个小登登。
孩子们在很小的时候，对“存在” 都有过蒙胧的体会。“我是谁？” “世界是什么样的？”是孩子经常的提问。本书用一个简单的故事和独特的创意朴素地回答了孩子们的疑问。全书以回文诗样式写成，它如儿歌一样朗朗上口，将诗歌的韵律感和空间的层次感完美地结合在一起，饶有趣味。
本书另外一个奇特之处是它完全由一整张纸折叠而成的，随着阅读展开，书越来越大，书里的世界越来越小，直到最后，聚焦到小登登……
这是一本好玩有趣、可以翻来翻去的书。在翻来翻去之中，世界的宏观、微观层次分明地呈现在孩子面前，孩子们开始认识世界，认识自己，知道自己站在哪里。让他们很轻松就掌握了认知世界和自我定位的方法。
奇异的文字与精美而极富创意的图画相得益彰，共同构建了这本神奇的图画书。让我们一起翻来翻去，开始一次奇异之旅。
