《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
小朋友，你为什么要好好吃饭呢？虽然我们每天都吃饭，但是你知道为什么吗？不吃饭会饿，并且饿的滋味一点儿也不好受？不吃饭就不能长高？还有别的答案吗？
其实，身体就像一台时刻运转着的发动机，跟所有的机器一样，你的身体也需要能量才能保证你的运动、游戏、睡觉等活动。我们每天吃的食物可以为身体提供所需要的能量。
可是，另一个问题又来了：吃什么比较好呢？哪些食物可以保证你身体健康呢？
别着急，你只需要记住一个彩虹桥就行了。《我为什么要好好吃饭》这本书将所有对你身体有用的食物用彩虹的不同颜色标记出来了，每种颜色代表一类食物，你只要搭配彩虹桥上所有颜色的食物，保持均衡的饮食，就能保证身体健康！
“小麦、大米、玉米等稻谷类食物组成了彩虹桥的黄色部分，这部分的食物为身体提供能量。这些食物里还含有维生素和身体所需的主要矿物质。”
想知道彩虹桥上其他颜色有哪些好吃的食物吗？那就赶紧翻开《我为什么要好好吃饭》这本书吧，里面有好多有趣的关于食物的东西呢！
祝你有好胃口哦！
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
本书是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
本系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
《初春的计划》
日本学校图书馆协议会选定图书
森林小岛上有一只可爱的小刺猬，他在冬眠开始之前就制定好了“初春的计划”。可当春天到来时，他却怎么也想不起来自己的计划了，他该怎样回忆起原来的计划呢？
《夏天的远行》
日本学校图书馆协议会选定
日本童书研究会选定图书
小老鼠由于胆怯从未去过蔷薇丛以外的地方，但在这个夏天他却要开启自己的远行了，他会克服心理上的障碍勇敢地迈出这一步吗？在这个夏天小老鼠又会收获什么呢？让我们一起和他踏上这夏天的远行吧。
《金色的信》
日本学校图书馆协议会选定图书
刚刚出生的小松鼠，还不知道什么是秋天，他只听说秋天到来时会收到一封金色的信。他盼望着，寻找着，却迟迟不见信的踪影。那将是怎样的一封信呢？除了信，小松鼠还得到了什么呢？
《雪天的礼物》
冬天来了，睡鼠们冬眠的日子又到了，然而睡鼠兄弟俩却从睡梦中醒了过来。在他们人生中第一个冬季里，将要发生什么故事呢？
《幼儿画报2012年第二季度合订本》包含了《幼儿画报》2012年4月到6月共9期的所有内容。每月的动画更是制作成超大容量、画面效果更好的DVD光盘。随刊赠送的、内容非常实用的副刊《时尚好妈咪》也全部收录其中。还赠送孩子非常喜欢的“不干胶贴画”和“宝宝自制藏藏书?手工材料”各3张。
本季度合订本中所包含的栏目有：
红袋鼠的自我保护故事
以红袋鼠、火帽子和跳跳蛙为主人公，生动有趣的自我保护故事，让宝宝在快乐中提升自我保护的意识和能力。远离危险，健康成长！
红袋鼠的智慧故事
通过演绎红袋鼠、火帽子和跳跳蛙的生活趣事，告诉宝宝如何巧妙地解决生活中遇到的一些问题。读了“红袋鼠智慧故事”，宝宝就能学到林林总总的生活小智慧，做个聪明能干的宝宝，成为妈妈的小帮手。
红袋鼠美食屋
在2011年的“红袋鼠美食屋”里，红袋鼠、红帽子和跳跳蛙神奇大变身，每期形象都不一样，而且超乎想象。相应的故事充满奇趣。“红袋鼠美食屋”必能给宝宝的想象插上一对美丽的翅膀。
好习惯故事?儿歌
以呼噜猪、草莓兔和丁当狗为主角，童趣盎然的小故事、健康向上的小儿歌，帮助宝宝养成生活、学习等方面的好习惯！
弟子规故事
“弟子规”是幼儿传统文化教育内容中的一块瑰宝。《幼儿画报》用孩子喜爱的小动物的故事对“弟子规”进行了全新的、现代的、更加符合幼儿趣向的诠释。宝宝看得懂、看得高兴，学“弟子规”更轻松。
我投降
赛刷牙
奇怪的小兔
小小香皂头
有用的鸡蛋皮
神奇的粉末
海盗船
大嘴怪
变变糖
丁当狗讲故事
请进来
大家一起拉拉手
老山羊亲又亲
小狗和小马
找到朋友有办法
《幼儿画报课堂》2012年第一季度盒装本，共包括6本《幼儿画报课堂》、3张精彩动画VCD、3张好玩的红袋鼠贴贴乐和3本练习册。每套书还随机赠送好玩的玩具呢。本套合订本套装囊括了《幼儿画报课堂》2012年1~3月的所有精彩内容。针对孩子不同的年龄段，精心策划主题故事，及相应的五大领域游戏，让孩子读故事、做游戏的过程中，学习知识，收获快乐。随刊动画光盘，让好看的故事动起来，在孩子读故事的同时看到好玩、有趣的动画，从而加深孩子对故事的理解和记忆。精美的小玩具，同时随刊的精美小玩具，更为孩子带去多一份快乐，多一份欢喜。另外，还有练习册、贴贴乐等赠品，绝对实惠，绝对物超所值！
圣诞节的早晨，绒布小兔子安安静静地坐在小男孩装礼物的长袜子里，胖嘟嘟、毛茸茸的，看上去那么漂亮，那么迷人，就像一只真正的兔子。
一天，玩具们紧挨着躺在育儿室的炉围边休息，绒布小兔子好奇地问皮马：“什么是‘真的’？是不是身体里会发出嗡嗡响的声音，而且还会有一只摇手柄从里面伸出来？”
“不，可不像你想的那样，”皮马一脸严肃地说，“这是一种可能发生在你身上的魔法，比方说，当一个孩子爱上你，并且一直宠爱你，不仅和你玩耍，还真正地爱你，你就会变成真的了。”
绒布小兔子渴望皮马所说的魔法能发生在自己身上，渴望自己也能变成真的。一次偶然的机会，它睡在了小男孩的床上，从那以后，绒布小兔子成为小男孩最最亲密无间的玩伴。两个小伙伴无忧无虑地享受着每个阳光灿烂的日子，在小男孩一次次的拥抱和亲吻下，绒布小兔子变得越来越破旧，但它一点也不在意，小男孩也完全不在意，始终深深地爱护着他心爱的小兔子。爱的力量，令绒布小兔子掉下一滴真正的眼泪，眼泪唤出世界上最可爱的仙女，仙女用她的魔法之吻帮绒布小兔子如愿以偿，终于变成了一只有着鲜活生命力的小兔子……
《绒布小兔子》是享誉世界的美国经典童话，由著名儿童文学作家玛格丽?威廉斯创作，出版后深受小读者的喜爱，并迅速成为家喻户晓的童话故事，在全世界被翻译成十几种语言出版。画家以精细、传神的笔触，融合最经典的故事文本，将故事温馨、魔幻的氛围渲染得淋漓尽致，完美地表现出绒布小兔子和小男孩之间深刻浓厚的爱。本书是对小朋友进行爱的教育的最佳读本，相信孩子们在被故事吸引的同时，也会情不自禁地沉迷于图画书的美好意境中。
《中国最美的新童谣:布娃娃》为“中国最美的童谣”系列之一。入选了当代著名的童谣诗人圣野、程宏明、许浪的童谣各10首。圣野先生的童谣《水仙娃娃》《布娃娃》等短小、清新，拟人化的表达，形象生动又有儿童趣味。程宏明先生的童谣《吃鱼》《电灯跟我一起睡》《脚丫没洗净》既蕴含着敬老、节约、卫生等教育意义又充满天真的童趣。许浪先生的童谣《粗心的小画家》《睡懒觉》写得自然流畅、幽默风趣，活脱脱地表现出孩子的顽皮；《春姑娘》《秋风娃娃》《采野花》又写得优美抒情，表现自然、乡村的乐趣。3位诗人的这些童谣大都押韵、琅琅上口，富有趣味。通过诵读这些童谣，孩子们既可以得到快乐，又可以学到知识，有助于他们形成良好的审美能力。并且这些童谣对儿童开朗乐观的人格塑造、良好行为习惯的形成、审美情感的培养、乃至语言美的体验都有着潜移默化的引导作用。每首童谣配上精美的绘本风格的插图，图文并茂，帮助孩子们形象理解童谣含义，又可启发他们想象。
圣野水仙娃娃布娃娃小猫拜年对表娃娃上灶宝宝爬上床请小鸟邮票鸟绿化地球它领跑小乘乘程宏明许浪
