永恒的明星奥黛丽．赫本为她的孩子朗诵自己喜爱的文字，祝福他们以“保持纯真”和“行善”来丰盈生命。
她告诉我们“心灵美丽”的秘密不在于服饰、珠宝或是发型，而在于我们能否关怀别人、用热情拥抱生命，以及用自信面对世界，而这些就是她送给孩子的人生礼物。
奥黛丽·赫本身体力行，让我们明白唯有发自内心的纯真和慈善才能不断使心灵成长受惠．当生活充满“真”和“善”的时候，“美”也就洋溢在我们的心中。
编辑推荐：
奥黛丽·赫本，优雅美丽的代名词，一个传奇。她用她的一生证明了什么是美。
在她生前的最后一个圣诞节，她把她最喜爱的一首诗作为圣诞礼物，念给了她的孩子听。
告诉孩子们，什么是美，希望他们能体悟生命的价值和美的高度，成为最美丽的人。
梦幻唯美的图画，让时空穿梭，将奥黛丽·赫本带到你面前，轻声细语，念她最爱的诗给你听，给予你“美”的智慧和勇气。
作者简介：
文：郝广才
郝广才不但是让台湾儿童书进入绘本时代的关键人物，用韵文说故事的风格更让他的作品独树一帜。他巧妙地将口语传播的传统技巧融入现代故事中，让剧情琅琅上口而充满韵律，在想象力丰富的情节中，轻松引导孩子认识人生的各种面貌。他最擅长用说故事的方式，探讨人生中的重要议题，内容深刻而饶富趣味。
美国《出版人周刊》称郝广才为“台湾与国际绘本界接轨的推手”，他推陈出新的创意、杰出的编辑企划整合能力，以及对品质的高标准，受到国内外多项大奖的肯定，更创纪录的成为博洛尼亚国际儿童书插画奖第一位亚洲评审。
郝广才认为“阅读是最好的游戏，绘本是最好的玩具。”他坚持每一本绘本都要用心制作，要带给孩子最好的童年。作品包括《哪个星星是我家？》、《一片披萨一块钱》、《旅馆开，钱进来》等脍炙人口的绘本，以及带领大小读者一起深入认识绘本艺术的《好绘本如何好》、记录每天改变世界真实故事的《今天：366天，每天打开一道门》等。
图：（意）玛琳娜
玛琳娜是意大利新生代插画家，2010年她的作品入选意大利博洛尼亚儿童插画展。她相当注重画面气氛的营造，笔触柔和、意境悠远又富于遐想。在为《最美的礼物》绘制插图时，大量阅读关于奥黛丽·赫本的生平故事，深深地为她的人生观所打动；在构图时，以水彩晕染的方式，在充满灵气的画面中带出奥黛丽·赫本的优雅和纯真，同时也为“恒久的美丽”做了最完美的诠释。
名家的散文，是孩子提升语言能力的捷径，语言生活化而优美动人，涵意内敛朴实但真挚诚恳，修辞雅致、文法多变，结构厚实、层层推进，是开启阅读力的最佳基础，语言运用的最佳典范。
《落花生》一书中精选四篇现代散文代表作，鲁迅、许地山、林海音、琦君四大散文名家，将丰富的情感、回忆与希望寄托在生活中不同的小事物上；画家用一幅幅插画，凝结一个个时空，为孩子与名家搭起一座沟通的桥梁。
结合绘本形式与散文集概念，透过图像阅读的辅助，让经典文学魅力感染、影响孩子，为父母与孩子创造一种新形式的阅读模式及成长养份。
编辑推荐：
《落花生》一书中精选四篇现代散文代表作，鲁迅、许地山、林海音、琦君四大散文名家，将丰富的情感、回忆与希望寄托在生活中不同的小事物上；画家用一幅幅插画，凝结一个个时空，为孩子与名家搭起一座沟通的桥梁。
名家的散文，是孩子提升语言能力的捷径，语言生活化而优美动人，涵意内敛朴实但真挚诚恳，修辞雅致、文法多变，结构厚实、层层推进，是开启阅读力的最佳基础，语言运用的最佳典范。
作者简介：
许地山
许地山(1893-1941)，笔名“落华生”，五四新文学提倡者，散文、小说作品享誉文坛。
许地山生于台湾，在汕头长大。《落花生》一文原收录于《空山灵雨》散文集，全文简洁明畅，内容朴拙善良，是数十年来最受欢迎的散文作品之一。
鲁迅
鲁迅(1881-1936)，中国现代文学的奠基人之一，原名周树人，字豫才，“鲁迅”是他发
表《狂人日记》时开始使用的笔名。鲁迅曾赴日习医，体认到文艺方能改变民族精神，遂开始从事文艺工作。《秋夜》一文发表于1924年，后收入《野草》散文集。
林海音
林海音(1918-2001)，本名林含英，原籍台湾苗栗，出生于日本、成长于北京。以小说《城南旧事》驰誉国际。生活化是林海音散文的特色，正如她自己所述：“希望用人人熟悉的文字、简短的句子，让读者读起来‘舒服’。”《豆腐一声天下白》是此风格的代表作之一。
琦君
琦君(1917-2006)，本名潘希珍，生于浙江永嘉县。琦君的散文以“怀旧风格”打动无
数读者的心，文笔真实不造作，朴实无华、淡雅隽永。《桂花雨》收录在散文集《桂花雨》中，琦君将自己化身为小女孩，将“美丽、芬芳”的童年记忆娓娓道来。
陈启宗
来自香港的陈启宗，是第一届中华区最佳创作插画奖季军，也曾于Cg-Forum举办的
“Mini Concept Art Contest”中获得“评审推荐优异作品”，并于“Corel创意设计大
赛”获奖。毕业于香港理工大学设计学系，陈启宗从小就梦想成为一个漫画家、插画家或画家，他的画风多元，喜欢尝试不同的表现手法，生活中的各种事物都是他创作的灵感，一条街、一篇文章、一首曲子或是一部电影，都可以激发不同的创意。
在书中，他配合名家散文，以沉静的色调充分展现了民国初年的时代感，写实中暗藏奇
幻，隐藏在每一个画面背后的小细节，带领读者穿越时空，进入一个经典的世界。
小鸡露易丝渴望去探险。她离开鸡舍，前往未知的广袤世界。她经历和体验了种种丰富的喜悦和危险：汪洋大海上打劫的海盗，马戏团里聚光灯下发怒的狮子，一个充满异域风情的热闹集市里神秘的陌生人。在这样危机四伏的环境里，她很勇敢，她毫不畏惧……一则令人捧腹的探险故事。
这是一本以孝敬为主题的绘本。故事有两个主角，一个是年老且患有健忘症的狮子王爷爷，一个是年幼却懂得关心长辈的小狮子。为了缓解爷爷的状况，小狮子请来爷爷的朋友，帮他找回童年的愉快记忆。故事充满浓浓的温情，对孩子正确理解爱的含义，尤其是亲情的含义，以及升华爱的内涵有重要意义。孩子还小的时候，一切以自我为中心，被大人们的爱包围着，但随着他们成长，需要由己及人，用自己的行动去关爱、回馈家人，这种转变和互动，是成长过程中必须经历的，同时也是一个必然的过程，只有这样，孩子长大了，才会真正成为有爱心、有责任感的人。我们不是常常因为孩子一个小小的爱心举动而感动过吗？
@启发出品
这本书通过小男孩奥斯卡稚嫩诚实的话语讲述了他深爱的奶奶患上失智症之后的变化，以及自己和家人照顾奶奶的经历。在故事的最后，作者设置了“让我们谈谈”一个环节，用问答的形式介绍了失智症的症状，回答了作为家人如何帮助患者等一系列的问题，为家长们向孩子解释这种疾病以及引导孩子们和患病的亲人接触提供了很好的方法。
编辑推荐：
绘本通过孩子的讲述介绍了失智症患者面临的各种生活上的困难，让读者更加了解这种疾病的同时也提供给大家帮助患者的方法。
失智症也就是老年性痴呆，这种病的发生非常隐匿，不易被患者以及家属察觉。在患病前期，患者仍能完成家庭中的一切生活活动，看不出任何异常。这个时期主要是大脑最高层次功能与同年龄组相比有所下降。之后随着脑萎缩或者血管堵塞的加剧，就会出现爱忘事，情绪不受控制，或者脾气突变暴躁等症状。在绘本里，小男孩奥斯卡用稚嫩的话语告诉了大家他深爱的奶奶出现了一系列的症状。虽然依依不舍，但是为了更好地照顾奶奶，家人把奶奶送到了专门的护理机构。接下来，奥斯卡依然经常去看望奶奶，并且尽自己的努力陪伴她，唤醒她的记忆。
绘本讲述至此，我们得以慢慢静下来，细细体会小男孩奥斯卡对奶奶的爱和陪伴。奶奶在不停地忘却，可是奥斯卡却在不断地记起。那些曾经和奶奶在一起的过往，以及奶奶描述的从前都被奥斯卡精心地收藏。在他的心里，奶奶没有一点缺失，仍然是全世界最好的奶奶。他们仿佛站在生命长河的两岸，孩子不断地目送奶奶的背影渐行渐远。当孩子希望患有失智症的奶奶能够停下来，回头看他一眼，而奶奶却用背影默默地告诉他：记住我。
这是一个充满了浓浓爱意的故事，来源于真实的生活体验。它让我们深刻地理解了面对患病的亲人，用爱去陪伴，去记忆，去拥有的重要。也告诉了我们唯有爱才能让记忆远行。
媒体推荐：
《奶奶》以孩子的视角表现了失智症患者的生活，轻柔地向孩子们讲解了什么是失智症以及如何照顾帮助失智症患者。这是一本不可多得的优秀绘本，整本书的画风很像孩子的创作，用色柔和明快，构图和叙述相得益彰；同时，绘本的节奏感很强，作者善于运用变换的空间来让每一页都保持新鲜感。
——学校图书馆期刊
这是一册充满温情及爱心的儿童绘本，是出版者送给中国小朋友的一份礼物。随着社会老龄化的加剧，“银发浪潮”席卷全球，失智老人越来越多。这些老人的恍惚、迷茫以及生活能力的丧失给千千万万个家庭带来极大的痛苦。
医治失智老人不能仅仅依赖药物，更重要的是来自家庭乃至全社会的关爱和抚慰，使他们在渐行渐远的遗忘中仍然能感受到旧日的亲情和温馨。
小奥斯卡从英国来到了中国，带来了他与失智奶奶相处的经历，相信他不仅会受到中国小朋友的欢迎，也会得到中国爷爷奶奶，叔叔阿姨的喜爱。因为一个怀有感恩之心的孩子，一定会拥有世界大爱。
愿奥斯卡和中国小朋友一道，用你们稚嫩但是温暖的小手扶持爷爷奶奶们一同前行！
——中国老年保健协会 老年痴呆及相关疾病委员会 主任委员 王鲁宁
作者：
杰西卡·谢夫德就读于法尔茅斯大学学院，立志于成为一名艺术治疗专家。在学期间，她利用课余时间到老人院做兼职，在那里她体会到与人交流尤其是心灵对话是快乐的基石。她热爱图画书，相信图画和故事可以为人与人的交流提供坚实的基础，帮助人们更好地理解世界。于是她选择用图画书作为艺术治疗的一环，希望用艺术的力量促进沟通，增进理解并且抚平人们心灵的创伤。这本书是作者第一本原创作品，也是她照顾患者所累积的丰富经验的结晶。
注意看！谁在农夫的耳边嘀咕？留心那两个戴着尖帽、刁钻的小家伙，他们一前一后地跑过来，悄悄跟农夫说了什么？一个要农夫“给”，一个要农夫“拿”，两人谁也不让谁。现在，让我们仔细听听，农夫又跟他们俩说了什么？这个故事里，有苹果、南瓜、小猪……还有一个大大的惊喜！
编辑推荐：
★ 绘本领域最高荣誉“美国凯迪克大奖”获奖常客：克里斯·拉希卡，专业媒体全力推荐！
★《 纽约时报》最佳儿童图画书推荐！
★入选美国《学校图书馆》杂志年度图书！
★《号角杂志》推荐绘本！
媒体推荐：
美国《出版物周刊》曾称拉卡西为“简约主义的大师”，在这本书里，他更像是一个“折衷艺术的大师”。《给给与拿拿》仿佛就是图画书界的“折衷主义”，文字与图画关系上的折衷、现实与虚构上的折衷、故事寓意上的折衷。
——纽约时报
拉希卡的作品仿佛舞台剧一般，随着故事的发展，页面的翻转，利用对比色和厚重的外部轮廓线条，使角色跃然纸上，从开放式的背景里跳脱出来。溅起的水彩、蜡笔，以及交错的线条、质感和画面令人忍不住想大声读出来。
——儿童插画师 姚 雯
《给给和拿拿》描绘了“给”和“拿”的缺一不可。这种觉醒从某种程度上来讲，也是从幼年到成年的蜕变，小朋友在阅读中，不知不觉耳濡目染，随着不断积累，渐渐完成自己独立意识的觉醒。
——童书译者 赵一凡
作者简介：
克里斯·拉希卡（Chris Raschka）
美国著名的童书作家和插图画家，三获“绘本界的奥斯卡奖”美国凯迪克大奖得主。克里斯·拉希卡同时也是一位骑行爱好者，中提琴手，为孩子们创作了超过50本儿童图画书。荣获凯迪克金奖的作品有：《你好，再见之窗》（2006年），《黛西的球》（2012年），同时被《纽约时报》评选为当时的年度最佳图画书，《哟!是吗？》（1994年）荣获凯迪克大奖荣誉奖。克里斯·拉希卡于2012年被提名为国际安徒生大奖候选人。
大象想玩躲猫猫，你可以跟他一起玩。1、2、3……10！
你可以去找喽！他会躲在哪儿呢？不在房间里，不在床底下……
你可得用心找喔——他太会躲啦！
英国图画书界新秀人物，2015年“塞巴斯提安・沃克奖”最具潜力儿童插画家得主大卫・巴罗获奖作品！
作者简介：
大卫·巴罗（David Barrow）
英国图画书界新秀人物，毕业于英国剑桥艺术学院儿童插画专业，是2015年“塞巴斯提安・沃克奖”最具潜力儿童插画家得主——这是英国儿童图画书界能够为图画书艺术创作者授予的最高荣誉。大卫·巴罗的插画作品富有强烈的个人艺术特色，优雅细腻的纹路与肌理，使个中角色仿佛栩栩如生，跃然纸上。
编辑推荐：
作为2015年“塞巴斯提安・沃克奖”最具潜力儿童插画家得主，大卫·巴罗的插画作品富有强烈的个人艺术特色，优雅细腻的纹路与肌理，使个中角色仿佛栩栩如生，跃然纸上。
大卫·巴罗用水彩作为情感介质，随着故事的推进，颜色的运用愈发鲜艳、明快，为情节勾勒出一幅幅精妙的图画。小朋友在阅读的过程中被绘本瑰丽的色彩吸引，说不定还会拿起画笔跃跃欲试呢！故事里逗趣的躲猫猫游戏，也是吸引孩子们的神奇磁石！
艾略特是一头小象，他有很多与众不同的地方。艾略特喜欢住在大城市里，但有时他也会面临一些小小的挑战，比如够不到门把手，拦不到出租车，拿不到冰箱里的东西。尽管如此，小象仍然很享受生活。有一天，小象去买他最喜欢的纸杯蛋糕，可是他被高高的收银台挡住了，售货员阿姨根本没注意到他，他失望极了。出了门，小象遇到了一只老鼠，他也够不着想吃的披萨。小象帮助了老鼠，老鼠也帮助小象买到了蛋糕。不过，友谊的力量可不止能买到蛋糕哦！
每个人都有面对逆境的时刻。有时候挫折会一度让人迷茫，甚至否定自我的价值。但重要的是，如何走出这样的时刻。积极乐观地面对生活，或者寻求友谊的帮助都是不错的选择。你会发现，对于世界来说，你是一个人，而对于需要帮助的人来说，你却是全世界。
大象哥哥总是紧张兮兮，开心小猪可不是这样。
开心小猪总是笑嘻嘻，大象哥哥可不一定。
大象哥哥总是东操心、西操心，所以开心小猪什么都不担心。
大象哥哥和开心小猪是最好的朋友。
01《今天我要飞！》：敢想敢做，给生活加点料
开心小猪想要飞，大象哥哥可不觉得她会飞。小猪尝试了很多方法，到底有没有飞起来呢？
02《我的朋友不开心》：治愈坏心情的秘方是陪伴和分享
大象哥哥的心情非常不好，小猪便扮成小丑、牛仔甚至机器人逗他开心。可是没想到，大象更难过了……
03《第一次参加派对！》：只要做好充足准备，大风大浪都能从容面对
开心小猪不知道该穿什么参加派对，就去请教大象哥哥。大象最擅长派对装束了，他们会打扮成什么样？
04《你头上有只鸟！》：遇到问题，要主动与人礼貌沟通
大象哥哥发现一只鸟停在了自己头上，更糟的是一只鸟又变成了两只鸟、一窝鸟！这可怎么办呢？开心小猪有办法！
05《吓你一跳！》：心境不同，事物的意义就不同
开心小猪和大象哥哥玩“吓一跳”游戏，他们分别躲了起来，可左等右等对方就是不出现，大象哥哥开始担心小猪了……
06《看我来扔球！》：做游戏，要放轻松
在大象哥哥看来，扔球不是件容易的事，像开心小猪那样随便一扔就不对。小猪则有着自己的看法……
07《大象不会跳舞！》：勇于尝试，自信自在地接纳自己
开心小猪教大象哥哥跳舞，但大象哥哥似乎怎么也跳不对。是不是像书里说的，大象跳不了舞？
08《我要走了！》：“走了”不代表不回来
开心小猪要走了，大象哥哥很焦虑，没有这位最好的朋友，谁来跟他一起跳高、打乒乓球和带小丑帽！小猪能不能别走？
09《我能一起玩吗？》：包容和接纳让团体生活更融洽
开心小猪和大象哥哥在玩接球游戏，小蛇也想参加。可是小蛇没有手，怎么跟他们一起接球？
10《我们在一本书里！》：阅读是件高兴事，好故事可以一读再读
开心小猪和大象哥哥意识到有人在“阅读”他们，原来他们在一本书里！说出一个词儿，让读者大声读出来，这主意可太棒了！
11《要不要分享冰激凌？》：分享带来好心情
大象哥哥买了一个冰激凌，他需要做出决定：要不要跟开心小猪分享？就在他犹豫的时候，冰激凌掉了……
12《听我吹小号！》：友谊是相互坦诚，也是彼此的肯定和欣赏
开心小猪迫不及待地吹小号给大象哥哥听。她吹得怎么样？大象哥哥又会怎么评价她的演奏呢？
13《开车去兜风！》：一条路行不通，换个角度试试看
开心小猪和大象哥哥决定开车去兜风，他们准备了地图、太阳镜、雨伞、包包，看上去万事俱备，唯独少了……
14《大个子抢了我的球！》：沟通和理解，是消除偏见的第一步
开心小猪的球被一个大个子抢走了，她很难过。大象哥哥的个头也很大，他能把好朋友的球要回来吗？
15《我是一只青蛙！》：想象力让生活充满惊喜
开心小猪一直在蹦来蹦去呱呱叫，说自己是一只青蛙。大象哥哥很惊讶，小猪怎么变成青蛙了？
16《新朋友真有趣！》：更多好朋友，让友谊更丰富
开心小猪跟新朋友玩得很开心。大象哥哥却有点难过：小猪有了新朋友，还需要他这个老朋友吗？
17《等待真不容易！》：美好的事物值得等待和付出
开心小猪有个惊喜要给大象哥哥，但需要等待才能得到。等到天都黑了，大象哥哥不耐烦了，这份惊喜究竟是什么？
鲁本很想有一辆自己的自行车，就像他的朋友塞吉奥的。尽管生日即将到来,鲁本知道家里没有足够的钱。有一天，他在商店捡到了一美元，后来他发现那是一张百元大钞！这足够让他得到一辆他一直想要的自行车。但鲁本进退两难了，是把钱给妈妈？或是还给那个女人？还是买他梦寐以求的自行车呢?
玛丽贝丝·波尔茨的故事捕获了一个处于道德困境中孩子的痛苦，诺亚·Z.琼斯天真质朴的插图加强了男孩与诱惑斗争的情感挣扎。适合5-12岁儿童阅读。
媒体评论：
我相信书中的孩子，是小学生的年纪，他的同理心发展是符合他的年龄的。他的同理心促使他做出还钱的选择。在同理心的作用下，可以促进亲社会行为的发展，比方说，减少同伴间的欺凌现象、帮助别人、诚实等等。
——陈 忻 美国康涅迪格大学心理学博士、美国儿童发展研究协会会员
读者评论：
故事临近结束时，鲁本的生日也近在眼前。礼物是否是他梦寐以求的塞吉奥那样的自行车，作为对他道德自律行为的奖赏？不得而知，也不重
要。去修正不太理智的愿望，还是不太理智地去实现愿望，这才是一个持久而认真的问题，将要缠绕鲁本的一生。无论是面对何种困境，他终将选
择成长。
——匙 河 儿童文学博士
作者简介：
玛丽贝丝·波尔茨
玛丽贝丝·波尔茨（Maribeth Boelts）与家人一同住在美国艾奥瓦州。她已经为儿童写作近二十年。她自写自绘的图画书《跟足球一样开心》于2012年出版。她的作品赢得了许多奖项的肯定。玛莉贝丝曾经当过老师，她非常享受和孩子们在一起，并鼓励他们阅读和写作。“试着解读一个孩子为什么会从书架上抽出一本书，并决定继续阅读，这个目标既让人向往又令人困惑。写作之所以一直这么有趣，就是因为能够弄清楚从书架上拿下书本的孩子，是为了什么绽放笑颜、感觉被人理解，或是受到启发。我对我每一位读者都衷心感激。”“我不仅享受故事写作的过程,而且还喜欢遇见爱好写作的孩子和大人。每一个生命都是一个故事,不是吗?”
诺亚·Z.琼斯
诺亚·Z.琼斯（Noah Z. Jones ）是一位作家、插画家、动画创作家。他在缅因州开姆敦的家里画出各种奇形怪状的东西。自从小学五年级参加一次怪兽绘画比赛后（参加的五个人里，他得第四名），他就明白自己想要一辈子以艺术为生。在小的时候，恐龙、怪兽电影、怪包裹游戏卡(WACKY PACKAGES)等，点燃了他对绘画的热情。他会花好几个钟头的时间仔细研究莫里斯·桑达克(Maurice Sendak)、理查德·斯凯瑞(Richard Scarry)、还有梅瑟·梅尔(Mercer Mayer)这些创作者的作品。
他独特的艺术与设计为很多客户的计划赢得许多奖项，比如尼可国际儿童频道(Nickelodeon)、美国公共电视网(PBS)和迪斯尼公司。他的疯狂网设计的角色吸引了全世界的目光，还经常出现在全球各地的T恤上呢。
这是我社出版的启发精选世界优秀畅销绘本，适合3～9岁的儿童阅读。咂吧爷爷有一棵柿子树，结出的柿子特别甜。但是分享给邻居哎呀奶奶的的却是柿子蒂、叶子和树枝，每次哎呀奶奶都高高兴兴地接受，然后利用咂吧爷爷给的东西和孩子们玩得很开心。可是，有一天，咂吧爷爷却把柿子树给锯掉了，柿子树还能长出来吗……
编辑推荐：
本书的背景和着色鲜艳浓烈优美，有强烈的民间传统故事的风格。火红的柿子给人以非常深刻的色彩辨识感，也适合被选作秋天共读的绘本。同时，主角特色鲜明。咂吧爷爷声音低沉粗大，性格自私小气；哎呀奶奶的声音高亢优美，性格大方和蔼；特别适合做共读绘本以及戏剧表演。另外，咂吧爷爷和哎呀奶奶的性格对比鲜明，使低龄的孩子们也很容易分辨，像咂吧爷爷那样过于贪婪自私实不可取的。要像哎呀奶奶那样和善大方，不以他人的恶意为恶意。该书有很大的出版价值，特别适合小学低年级学生共读，学习。
作者简介：
须藤麻江
出生于东京，毕业于御茶水女子大学儿童学系。经过幼儿节目的制作，开始了绘本和撰稿工作。绘本方面，《和孩子们共享的活动与游戏的绘本》（野良书店出版）获产经儿童出版文化奖。其他作品有《玉子来了》（偕成社出版）、《这边姨那边姨》《哎呀奶奶的雪天野游》（以上由岩崎书店出版），《长平爷爷》（文研出版出版），《秘密雪天游戏》《小熊库米》（以上 由童心社出版 ）等。家住东京。
织茂恭子
生于群马县，毕业于东京艺术大学油画系。做过公司职员，之后开始绘本创作。作品有《千沙和爷爷》《大山中的妖精托罗鲁》《小志乃和4个朋友》（以上由岩崎书店出版），《还礼》《小六六和阿嚏》《小小手？》(以上由福音馆书店出版)，《导盲犬贝鲁纳》《屋顶上的桃桃》《圆圆滚滚》《三三三角形》（以上由童心社出版），《瓢虫》（哈皮欧鲁社出版）等。家住东京。
《我救了我爸爸》
这一回，终于轮到孩子来扮演“无所不能”的英雄角色，而悲催的老爸却沦为“老实听话”却遭遇各种“挫折”的可怜虫！孩子在故事里尽情地嘲笑了一通爸爸，最后还是用一个大大的吻，把爸爸从不舒服的状态中解救了出来！——这是一个充满笑声和爱的故事。
无需太多语言，简单明了、色彩明快、充满童趣的绘画让每个孩子自己就能看懂。
只有洞悉儿童心理的大师才能创作出这样一个故事。
《我救了我妈妈》
就像所有的有孩子的家庭一样，故事里有一个絮絮叨叨的妈妈。这个“妈妈”的形象符合现实生活中“妈妈”的一切特征：忙忙碌碌地生活、忙忙碌碌地工作、充满情绪张力、抱怨个没完没了……对了，还有点小臭美。
妈妈不停地在唠叨她今天的倒霉事儿，孩子想尽各种笨拙的办法来安慰她。
孩子的“帮忙”越帮越忙，噢，真糟糕！
烧鸡烤糊了！
妈妈气坏了！！
脸都气黑了！！！
最后孩子给了她一个大大的拥抱，妈妈终于笑了——妈妈从不开心的状态中被救出来了！
《当爸爸遇见妈妈》
“爸爸是如何遇见妈妈的？”这是每个孩子心中大大的问号。
这本书轻快、诙谐、漂亮地讲了一个“爸爸和妈妈是如何相遇”的故事，满足了一下孩子的好奇心。
故事里的“爸爸”开车去海边度假。就在等红绿灯的时候，斑马线上走过一个漂亮女孩，于是“爸爸”开始胡思乱想，幻想种种美好的未来……出乎意料，“爸爸”的白日梦居然实现了！那个漂亮女孩就是我的“妈妈”！
你见过怪物吗？
怪物住在怪物屋中，开怪物车、听怪物音乐、看怪物电影、吃怪物餐。
怪物有一对锋利的爪爪，但并不想伤害任何人。
怪物会伸出脑袋来冲你龇牙咧嘴。
怪物的声音非常神奇，像温暖柔软的雨声。
怪物最大的本事就是吓唬人，一旦成功，他们会笑到岔气。
怪物是存在的。读完这本书，你就知道它就在哪儿。
编辑推荐：
※世界上蕞幸福的孩子们读这本书来培养创造力
※北欧童话之乡作家、画家、作曲家、心理学家等20位想象力大师献给孩子的礼物
※享有极高声誉的北欧魔法学院校长龚沃儿·拉斯姆森惊喜插图
※痦子怪、小树怪、圣诞怪，有趣的怪物、无聊的怪物，邪恶的怪物、善良的怪物，厉害的怪物、不怎么厉害的怪物……每一个故事都好看！！！
※让想象力醒来，让快乐爆表，在笑到岔气中增长智慧，学会爱与温柔
※挪威大使馆官方推荐
作者简介：
挪威插画家龚沃儿
在峡湾小城卑尔根为自己创造了童话般的生活。两度获得挪威最美图书银质奖，作品被挪威文化委员会官方收藏的金发插画家龚沃儿·拉斯姆森在世界文化遗产布吕根码头的尖顶木屋里拥有自己的个人画廊，每天骑着《皮维历险记》（提姆·波顿处女作）里那辆魔法自行车的同款穿梭在海滨山城卑尔根，热爱魔法、游戏、僵尸、怪物、神话、红酒、音乐以及其它所有需要动用想象力的一切。除了插画师，龚沃儿还有一个更了不起也更神秘的身份。在这里悄悄告诉你：她还是北欧魔法学院的创始人兼校长。就像罗琳在哈利波特里透露的那样，除了霍格沃茨之外，世界各地还藏着许多魔法学院。布吕根就是北欧魔法学院的秘密所在地，而龚沃儿就是这所魔法学院的校长。
