美丽的艾莉，明眸如同海洋中的宝石；自信的艾莉，神情宛若童话世界里的公主；小小的艾莉，静静地就像是端庄的花蕾。艾莉喜爱深蓝色，她穿深蓝色的衣服，住深蓝色的房子，吃蓝莓果酱，她的床是深蓝色的，椅子是深蓝色的，杯子是深蓝色的，杯子里甚至盛满了深蓝色的茶。没有人知道，她为什么那么喜欢深蓝色，就连她自己也不知道。艾莉认为自己天生就喜欢深蓝色。这跟打喷嚏一样正常，不管喜欢不喜欢，人，都要打喷嚏的。
当艾莉遇到金黄国王的时候，她第一次注意到个人世界以外的别样美好。于是她决定，要为爱上金黄色而努力。她在自己的深蓝色茶壶上，画上了金黄色的小花。她把精致的蓝色餐椅涂成了金黄色。在深蓝色的床单上，她缝上了金黄色的小矮人。小矮人们还戴着金黄色的尖顶帽。她还给自己的深蓝套头衫涂上了金黄色的斑点。就这样，艾莉确信自己已经喜欢上了金黄色后就出发寻找黄金王子去了。
后来艾莉不但喜欢上了金黄色，而且喜欢上了绿色、红色、橙色、紫色、绿色……在书的最后一页，镜子前的艾莉转过身来，笑容可掬的艾莉目视前方，在她的背后，镜子中飞出一道亮丽的彩虹。看到这里，我们可以说原来那个天生喜欢蓝色的小姑娘长大了。
本书是英国著名作家毕翠克丝的传世之作，被称为儿童文学中的《圣经》，畅销以千万计。书中的动物故事，俘获了全世界儿童的心。 它犹如一颗颗美丽的爱心种子，植入孩子稚嫩的心田，留下人生最温暖的童年记忆。
本书为精编本，删去冗长的不符合中国孩子阅读习惯的内容，美妙的图画配以简明的以中英文对照，幽默而充满童趣，忠实于原著精华，但读起来更为通俗而轻松。是最适合中国孩子阅读的精美版本，值得永久收藏！
春天，城里狗第一次来到乡下，感受到大自然的开阔和无所束缚的自由。他发现一个从没见过的家伙坐在岩石上，正在“等一位朋友”。“这不是来了！”坐在岩石上的乡下蛙说。于是他们一起玩起了乡下蛙的游戏。
夏天，他们再次见面，城里狗要让乡下蛙开开心，教他玩起了城里狗的游戏。
秋天，城里狗又一次来到乡下，可乡下蛙累了，他们便坐在岩石上玩回忆的游戏。
冬天，城里狗还是一刻也不停，径直跑向乡下蛙的岩石，可是乡下蛙不在那儿，城里狗在雪地中久久地等待……
又一个春天到来，一段新的友谊开始了，只是，这次有点不一样。
从初见、结下友谊，再到离别和新的开始，这个关于四季轮回和友谊真谛的故事读来意味深长、令人动容。莫?威廉斯的文字十分简洁，恰到好处的留白让琼?穆特优美的水彩画在纸间自如蔓延。四季景色的层次变化，牵引出时间的流逝，也映衬着主角心境的转变，期待，喜悦、告别和希望……四季交替，时光流转，友谊却从不曾远离。莫?威廉斯与琼?穆特同为凯迪克大奖获得者，是享誉国际的绘本大师级人物，风格迥异的两人首度搭档即备受瞩目，充分发挥个人特色却又完美相融的合作带来了这个余味悠长，让人思索，更令人深深沉醉的动人故事……
这是一本奇妙的书。
它是一趟奇妙的纸上旅行！文字平易、语言简单，在安宁平和的气氛下引领你来探访河的源流……这条河，从高山顶上一点一滴的雪水和雨水汇聚开始，接着许多或粗或细的水流陆续加入，它越变越大，一路奔涌——遇到水库、发电站，流进山谷、平地，经过田野、村庄，再到小城镇、大城市，最后终于流进广阔无垠的大海。
它也一张奇妙的人文地图！书的每一页是连贯的，整本书可以连接起来的，就像清明上河图一样。封面和封底是一张地图的模样，这张地图上也有一条河——这条河竟然和书中的景物一一对应，完全符合，只不过它把所有景物用图示符号简化了。
这接连不断的惊奇，让人不由得心生赞叹和欣喜；那河水不畏险阻、奋勇奔流的一幅幅画面，在脑海中久久萦绕，激荡着人心去体会——大自然那恢宏壮阔、生生不息的生命力。
本册图画书的故事，来自于中国古代民间故事，伟大的文学家鲁迅先生曾在自己的作品提到这个故事。他曾经回忆说：“那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大桂树下的小板桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁，给我猜谜，讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃了一惊，也打断了祖母的话。就这样，一个关于猫和老虎的故事出现了——‘你知道么？猫是老虎的先生？’”
很久以前，老虎并不是森林中的百兽之王。而且，那时候的老虎，一点也不擅长捕捉猎物。所以，老虎找到一只猫，向他讨教“捕猎的方法”。老虎拜了猫为师父，猫教会老虎如何捕食。聪明的老虎不久就学会了很多很多的东西，奔跑啊、捕猎啊、还有各种各样的本领。不过，慢慢的，老虎开始动了坏心思：我现在学会了猫的这么多本领，要是把它除掉，我不就是森林里最厉害的动物了？于是，老虎向自己的师傅发起了进攻。可是，让他完全没有想到的是，猫在教会老虎学习本领的过程中，自己还留了一手。猫轻轻一跳，便蹿上了一棵大树。老虎从来没有学过爬树，猫也没有教过他，气恼的老虎只能眼睁睁看着猫逃走了。
我的爷爷和我们住在一起，他住在屋顶的一个房间。爷爷总是陪着我，一点也不觉得烦。我是一只狼，爷爷是我的狼爷爷。我亲爱的狼爷爷，常常穿着厚厚的大衣，待在屋顶的房间，因为那里接近天堂，也接近已经去世的弗丽达奶奶。我的爷爷总能明白我的心思，帮我解决那些难办的事。我不会唱歌，是爷爷让我知道，我虽然不是好歌手，可是，我的长啸也可以那么的迷人和动听；我胆子小，是爷爷用自己的故事激励我，让我变得勇敢。我的爷爷还是个全能，他会编织袜子，会做自行车，会安装吸尘器。后来我才知道，他年轻的时候，曾经在马戏团待过，做过淘金师傅，学过厨师，开过飞机，甚至还当过海盗……在那些有趣的工作中和经历中，爷爷学会了制造炮弹，自己铸造戒指，煮饺子，还认识了我的奶奶弗丽达，和她结了婚。最有趣的是，他还开着飞机到过遥远的非洲，在那里交上了一只鳄鱼朋友，还得到了一串真正的鳄鱼牙齿项链。
不过，现在狼爷爷已经老了，他曾经的百宝箱里，再也没有金银珠宝，有的只是奶奶曾经留下的东西——那是爷爷最美的回忆。我一直陪在爷爷的身边，他也陪我一起玩，为我煮饺子，给我讲故事。
我多么希望，时间能够停下来……
安徒生童话是世界文学领域里的奇葩，安徒生童话超越了时间和空间的限制，受到全球一代又一代读者的喜爱。100多年过去了，安徒生童话仍然在世界各地流行，儿童爱读，成年人也爱读。
安徒生一生撰写了168篇童话，他立志要通过童话教育孩子，使他们热爱生活、喜欢读书、追求真善美，成为诚实向上的人。同时，他也没有忘记给“旁边听的成年人一点儿东西想想”。所以，他的童话里包含许多让成年人思考的哲理。入选本辑的10篇，既有代表作，又有精品名篇，会使我们的小读者和大读者，都能从中汲取到丰富的滋养。
《卖火柴的小女孩儿》
大年夜，卖火柴的小女孩儿穿着单薄、破旧的衣服，走在寒冷的街上不敢回家。因为一整天她连一根火柴也没卖出去，爸爸一定会打她。天实在太冷了，为了取暖，她划着了一根火柴。火光里，她看到了咖啡、烤鹅、圣诞树，还有她最想念的祖母。为了留住那些美好的东西，小女孩儿划着了一根又一根火柴……她最后怎样了呢？
《拇指姑娘》
拇指姑娘只有拇指的一半大，她原本生活的很幸福。可是，癞蛤蟆把她抢走了；拇指姑娘好不容易逃了出来，又被金龟子抓走了……最后，田鼠婆婆又非要她嫁给鼹鼠先生……可怜的拇指姑娘，她不想一辈子生活在地底下，永远看不到阳光。幸亏她救活的燕子帮助了她，把她带到花丛王国中，拇指姑娘后来生活得怎么样呢？
《人鱼公主》
美丽的人鱼公主救了一位人间的王子，并且爱上了他。为了能和他在一起，她喝下了海巫师的药，把尾巴变成了漂亮的双腿，却也因此失去了甜美的声音。但是，如果王子不和她结婚，她就会变成海面上的泡沫。姐姐们交给人鱼公主一把刀，只要用它杀了王子，人鱼公主就不会变成泡沫……人鱼公主能如愿以偿吗？
《皇帝的新衣》
从前有一个皇帝，只有一个嗜好，就是穿上新衣服到宫外去游行。一天，城里来了两个人，说他们能织出一种奇妙的布料，不但色泽和花纹十分美丽，而且可以分辨不称职或愚蠢的人。他们被皇帝请去织布、做新衣……世界上真的有这种布料吗？皇帝穿上这种布料做成的衣服，结果又会是怎样呢？
民间童话在早期，是有其实而无其名的，它是民间神话传说经由一代代人口口相传形成的。直到近代，学者们有感于它对每个人“童年”的密切影响而加以整理、编写，让它更适合于儿童，才有了“民间童话”。
中国有五千年的文化历史，积累了非常多的民间童话素材；中国幅员广阔，有56个民族，所以内容更是丰富多彩。入选本辑的10篇，颇具童话性、代表性，但仍是浩瀚民间童话海洋中的几朵浪花。这些民间童话可以让孩子了解本民族的传统文化，从小受到博大精深的中国文化的启蒙和浸润。
《百鸟床》
好心的张木匠心里很难过，因为村里的人得了一种很难治好的怪病。一天晚上，张木匠听到两只鸟儿的谈话，得知只有到南山找到宝树，做成一张宝床，才可以救村里的人。虽然去南山的路非常艰难危险，但为了救人，张木匠还是勇敢地出发了……他是怎样找到宝树的？为什么这篇童话叫“百鸟床”呢？
整个故事读来十分紧张，但更温馨。张木匠对村里乡亲们的爱心、山上鸟儿们的知恩图报，都叫人感觉到人与人、人与自然和谐相处的一片祥和。
《野葡萄》
你听过野葡萄的故事吗？传说深山里长着一种野葡萄，一串串就像耀眼的紫水晶，盲人吃了它，就能重见光明。从前，有个双目失明的小姑娘叫做白鹅女，曾历尽千难万险，去找那种神奇的野葡萄……白鹅女能重见光明吗？山神再三挽留白鹅女，要她做他的女儿共享富贵，她还会回村子里，给更多的盲人带去野葡萄吗？
《虎姑婆》
妈妈要去给外婆拜寿啦，留下三个小姐妹看家。走前妈妈仔细叮嘱她们，陌生人来莫开门。半路上，妈妈遇见了虎姑婆，粗心的妈妈居然把家里的情况都告诉了她。唉，专吃小孩儿的虎姑婆，扮成妈妈“回家”啦！大妞二妞小丫头，会记得妈妈的叮嘱吗？三姐妹能保护好自己，打败虎姑婆吗？如果是你遇见了虎姑婆，你会怎么办呢？
《神笔马良》
在中国，孩子和大人都很熟悉神笔马良的故事，拥有一支画什么就能成真的神笔，是一代代孩子的梦想。勤奋学画的马良得到了神笔，专为穷人画吃画穿，财主和皇帝却逼着马良画金画银、画龙画凤……马良会满足他们的要求吗？贪婪的财主和皇帝，又会遭遇怎样的命运？如果你有一支神笔，你会用它画什么呢？
在世界童话的百花园里，各种各样的动物是常见的、最受孩子们喜爱的主人公，它们能思考、会说话，有的活泼可爱，有的充满智慧，有的命运曲折，有的本领奇特……它们的故事，总在深深地吸引着、影响着一代又一代小读者。
入选本辑的10篇动物童话，有的出自世界大文豪的手笔，是很多国家孩子耳熟能详的经典名篇；有的在各国民间广为流传，经有心人收集、整理而成。阅读这些篇章，传递给孩子的，不仅仅是精美的图文、有趣的故事，还有自然知识、人生智慧和品行修养。
《三只熊》
在森林中迷路的高小妹，无意间闯进了三只熊的家。她在屋子里东瞅瞅、西看看，喝了麦片粥，坐坏了椅子，还在小熊的床上睡着了。熊爸爸、熊妈妈和小熊回来一看，咦，是谁把屋子弄成这样了？他们发现高小妹了吗？嘘！高小妹还在睡着呢……
《狮子的眼镜》
老狮王眼睛花了，只有戴上眼镜才能看清猎物。可是，有一天，宝贝眼镜不见了！老狮王着急地四处寻找，坏心眼儿的老虎和黑豹不希望他找回眼镜，更多的动物却热心地帮忙。于是，自行车、大鼓、闹钟等等都被当作眼镜找了回来……老狮王的眼镜还能找到吗？如果是你，你会怎样帮老狮王找眼镜呢？
《穿靴子的猫》
穷磨坊主人去世了，分遗产时，小儿子只得到了一只叫阿狸的猫，他很担心今后的生活。阿狸却说，只要给它一个袋子和一双长筒靴，它就能帮主人做很多事，小儿子满足了阿狸的要求……阿狸都做了些什么呢？小儿子后来为什么和公主结婚了呢？
《长鼻象》
很久以前，大象的鼻子都是短短的。那时候，非洲的丛林里有一只非常喜欢问问题的小象，长颈鹿身上的斑纹、鸵鸟的长脖子和黑白羽毛、河马的大嘴巴和小眼睛、长臂猿的皮毛、鳄鱼到底吃什么等等，它都要问个明白……小象因此被变成了“长鼻象”，可是，为什么所有的大象，都自愿成长鼻象呢？
“鼹鼠之父”米勒图画故事书系列共包含四本书：《小蚂蚁生病了》《小火车真忙碌》《理发店故事多》《鸡宝宝找妈妈》。这套书故事轻松、幽默而温馨，被翻译成多国语言，受到各国小朋友的喜爱。该系列承袭了“鼹鼠的故事”系列的优雅风格，情节生动风趣、内容轻松愉快，洋溢着自由灵动的生命气息，散发着快乐幽默的童真意趣，给人以温暖而美妙的感觉。好玩有趣的故事里还包含着爱、友情、乐观、勇敢、智慧等积极的情绪和内涵，于潜移默化中为孩子传递起关爱他人、不怕困难、乐于思考以及在平凡生活中善于发现和享受乐趣的品质与态度。
书中的形象是鼹鼠之父、捷克著名画家兹德内克?米勒所绘，绘画明快、唯美而细腻，配合故事的灵动快乐，作品的绘画风格非常明朗活泼。米勒先生运用敏锐的笔触与柔和鲜艳而充满诗意的色彩，描绘出了一幅幅五光十色、温暖美好的画面。画面中的事物全都是以简单的线条、形状与色彩勾勒描绘而成：圆头圆脑的小蚂蚁、毛绒绒的鸡宝宝，长着两颗大门牙的胖胖乎乎的小兔子，颜色亮丽、表情丰富的小火车，圆圆的脸蛋并散发着尖尖光线的太阳，长得像扫帚一样浓密胡须的理发店客人……这种单一特点夸张而突出的卡通造型形象可爱、生动有趣，具有独特的视觉表现力。这也极大地增加了故事的趣味性与幽默效果，能够激发起孩子的亲近感和阅读兴趣。
《黄色小水桶》
小狐狸在独木桥旁边发现一个黄色的水桶，却不知道是谁的。小兔子和小熊都说，黄色水桶很适合小狐狸呢，简直就像是小狐狸的一样！如果一个星期过后，没人来把黄色水桶拿走，它就是小狐狸的了。
黄色水桶到底是谁的啊？小狐狸本来就很想要一个鲜黄色的水桶。只要再等一个星期，只要再等一个星期，黄色水桶就是小狐狸的了……
这一个星期里，从大清早到黄昏，不管是雨天、晴天或月夜，小狐狸不知道去过独木桥边多少次了。他坐在水桶旁边、提着水桶走来走去、假装把钓来的鱼放进水桶里、提水给树浇水……甚至还检来一根树枝，假装在水桶的底部写上自己的名字。
一个星期过后，黄色水桶却不见了……
小狐狸却笑了笑，很坦然的说：“没关系啦！真的没有关系啦！”虽然只有短短一个星期，对小狐狸来说，却好像已经跟黄色水桶在一起好久、好久了。小狐狸最后说的“没关系啦！真的没有关系啦！”听似轻描淡写，其实相当不容易。对当今的许多孩子、甚至大人来说，这种心态更是难得且不易。对我的朋友阿力来说，那个无敌铁金刚就像故事里的黄色水桶，即使后来并未成为他的，却永远被珍藏在他的心底，无可取代，无论时空如何变换，都是“唯一”。
《宝贝飞呀飞》
虽然小狐狸知道纸飞机再也不会回到自己身边，他还是放手让仅有的这架纸飞机飞向了天空。因为对孩子来说，不在天空飞行的纸飞机等同与失去了生命，就像死去了一般。纸飞机犹如白鸟，在一瞬间横越蓝天，随即消失。这最美的一幕，就这么深深地烙印在了小狐狸
的眼里。小狐狸一定满怀无限的梦与想像，与纸飞机来回徜徉在现实中。
《吊桥摇呀摇》
小狐狸听说在吊桥的另一边，有一个和他年纪相仿的女生小狐狸，就高兴地想要过去一探究竟。小熊和小兔子都劝他：“等我们长大一点再过去吧！”小狐狸却回答：“我比较想跟和我现在一样大的小狐狸一起玩。”因此，小狐狸就选择在没有人经过吊桥的清晨，独自开始战战兢兢地走吊桥……
故事在小狐狸终于能够走到吊桥中间时便结束了，小狐狸对着未曾谋面的朋友说：“希望有一天，我们能够一起玩！”
《终于见到她》
在《终于见到她了》这本书里，小狐狸终于走到吊桥的另一边，也见到了女孩儿小狐狸，可以说，这本是《吊桥摇呀摇》的续集。由于读者强烈的要求，作者才会写这本续集。在这两年里，有许多大小读者写信到出版社：“赶快让小狐狸走到吊桥的另一边吧！”，“小狐狸什么时候才能和女孩儿小狐狸见面呢？”甚至还有小朋友用稚嫩的字迹写着“烦请森山京小姐转交小狐狸坤助”的越级上诉信呢！
得知这么多读者如此期待，如果不写续集，真的非常对不起他们。于是，《终于见到她了》就这么诞生了！
《只有我知道》
小狐狸不会写“四”，小狐狸没见过公共汽车，也没见过船，但是在这个故事中，他有幸在一场雨后见到了美丽的彩虹出生的过程。
“就算不会写‘四’，我还是我！”
??大人们老是在意孩子知识的“多寡”，但如何和那些知识“相遇”，也非常重要。与其先让孩子知道“彩虹总是出现在与太阳相对的那一边。早上是在西方，傍晚是在东方。”还不如让孩子因无意间看到出现在云端的彩虹，而入迷，而感动。这样，对那个孩子来说，未来才会是喜悦而且美好的吧。
《黄色小水桶》
《宝贝飞呀飞》
《吊桥摇呀摇》
《终于见到她》
《只有我知道》
《儿童逆商培养故事书》旨在通过孩子的故事，培养3岁及以上孩子的逆商，让孩子在遭遇逆境时，也能拥有阳光心态，从而健康成长。
该书总共有12本，其中包括了小朋友在日常生活中会遭遇到的困难，如：如何面对宠物的死亡（《再见，小狗》）；在外面被人欺负时，应该怎么办（《你有秘密吗？》）；如何面对父母的争吵和离婚（《谢谢你们依然爱我》）；如何和年老的爷爷奶奶相处（《亲爱的爷爷奶奶》）等等，通过阅读这套书，孩子会明白在遭遇这些类似的困难时，该如何去处理，如何去调整自己的心态。
本书后面还有温馨的“致家长的话”，更进一步地帮助家长认识到小孩子在遭遇逆境时的心理状态，也展开了一些指导方法，细致入微地指导家长该如何去处理小孩的消极情绪，让他们重新拥有快乐。
每个孩子都纯洁如水晶，这世上再没有比孩子们快乐的笑容更美的事物，再没有比保护孩子的纯净更有意义的事情。所以，让我们携起手来，一起关注孩子脆弱和敏感的心灵，共同为孩子撑起一片爱的天空。
深秋，候鸟们三五成群，结伴向温暖的国家飞去。有一只小红尾鸟，前不久刚刚受了伤。“你这个样子，恐怕永远也飞不到温暖的非洲！”“你也飞不过宽阔的海洋！”兄弟姐妹们纷纷对他说道。于是，小红尾鸟决定留在原地过冬。天气渐渐冷了下来，食物变得越来越少了。小红尾鸟心想：“其他的动物们是怎么过冬的呢？”他沿着白雪，蹦蹦跳跳向前跑去。不久，他遇上了一只小刺猬——原来，刺猬整个冬天都要睡觉，他们是靠厚厚的脂肪层度过寒冬。小红尾鸟没有脂肪层，只好继续向前走去；接着，他又遇上了一群小山雀——原来，山雀们冬天是靠捕捉地下的虫子，还有储存的向日葵生活。小红尾鸟连羽毛都没长全呢，哪里有力气去找虫子？他只好和山雀们道了别；他很快又发现了一只猫头鹰，问他冬天吃什么。没想到，猫头鹰阴森森地回答道：“我吃老鼠啊，它们和你差不多。”小红尾鸟吓坏了，连忙落荒而逃。就这样，小红尾鸟一路又遇上了金翅雀、小鹿、老鼠。最后，他跟着一头大野猪，找到了一些食物，最终艰难地度过了严冬。大地回春，天气渐渐暖和起来，兄弟姐妹们终于从遥远的地方飞回来了。小红尾鸟暗暗下定了决心：明年，我一定要和他们一起，飞到温暖的地方过冬。
刚出生的小雨燕在爸爸妈妈的精心照料下长大了，终于他鼓起勇气离开了温暖的家，飞到了外面的世界。白天，他练习滑翔、转向和捉虫子；夜晚，他在空中一边飞行，一边休息。夏末，他一路向南，飞过高山，飞过森林，飞过海洋，来到了遥远的非洲。初春，他不畏艰辛，踏上返回家乡的旅途。日子过得并不都那么顺利，有一次，他在捕虫的时候撞上了一只山羊，重重地摔在地上，幸好遇到了善良的孩子——卡菲尔，使他重回蓝天的怀抱。归途中，偶尔会遇到暴风雨，逼迫他降落到地面，等待恶劣的天气退去。温暖的四月，雨燕终于回到了自己的家乡。他忙着在高楼大厦间穿梭，寻找合适的地方筑巢。他期待着明年回来时，能在这里有一个温暖的家。一年过后，他早已选好的筑巢地点却变了样，原来人们给他准备了一个新的洞穴。雨燕高兴地坐在洞中放声歌唱。嘿！他悠扬的歌声吸引了一位美丽的雨燕姑娘。现在，他们正在布置自己的家，今后他们将在这里抚养宝宝，继续过着幸福的日子。
《不要随便欺负我》（美国）
——如果有人总是欺负你，你会勇敢地大声说“不”吗？
欺负与被欺负的事情连环发生，错误的思想和行为正在传递，聪明的猴子妈妈和勇敢的小猴子成了错误行为的终结者和拒绝无理要求的倡导者，错误行为又反过来得到了一一纠正，正能量得到传递。
受害者：拒绝以大欺小，勇敢捍卫自己的正当权益；
威胁实施者：一起分享比独自占有更快乐，在分享中培养团队合作意识。
《不要随便命令我》（比利时）
——如果有人总是命令你，你会勇敢地大声说“不”吗？
比利总是命令安迪做安迪不想做的事，甚至以“你要是不去，我就再也不跟你玩了！”来威胁他。慢慢地，除了害怕，安迪也习惯了被命令，但是他很不快乐。直到安迪忍无可忍地拒绝过比利一次之后，才发现：勇敢地拒绝无理要求，并不会让自己失去朋友！
受害者：拒绝无理要求，不受威胁，自己掌握话语权和行动权；
威胁实施者：不当“小霸王”，尊重别人的意愿，不强迫别人做不愿做的事。
《不要随便嘲笑我》（德国）
——如果有人总是嘲笑你，你还能勇敢地享受做自己的感觉吗？
其他动物一见到鸭嘴兽就嘲笑起来没完：“它从蛋壳里钻出来的，是巨型鸭子吗？不是，它没有翅膀。被扔进水里竟然没有被淹死！那它是土拨鼠？才不是呢，它长着鸭子嘴！”为了不再受嘲笑，鸭嘴兽漂洋过海，来到了一个叫做“澳大利亚”的地方。那里有肚子上有袋子的大兔子——袋鼠、长着小丑鼻子的考拉、从蛋里钻出来的针鼹和不会飞的鸸鹋。鸭嘴兽在这里生活得非常快乐，并有了自己的感悟：这世界大的很，只要喜欢，谁都可以在这里幸福地生活！
受害者：悦纳自己。不能改变环境，就选择适合自己的环境；
威胁实施者：尊重并学会欣赏身边的“异类”，拥有一颗包容的心。
《不要随便改变自己》（日本）
——如果有人不太喜欢你，你还能勇敢地坚持做自己吗？
鲨鱼看到海豚那么受人类的欢迎，心生羡慕，于是向月亮许了心愿：变得可爱，让人类喜欢。月亮送给它一双脚，它微笑着走上岸，却吓跑了沙滩上的人。利欲熏心的寿司店老板在鲨鱼身上发现了商机，他让鲨鱼在料理台上做配料表演。很多人出于好奇来到这里，可是鲨鱼觉得这和海豚受欢迎的方式不一样，它最终领悟到：我还是去海里威风地生活吧，那样的我才像我啊！
受害者：不要为了讨好别人而委屈自己、改变自我；
威胁实施者：不要利用别人的缺点或者需要，来达到自己的目的。
还原案例：
《不要随便欺负我》《不要随便命令我》
孩子中总有这样一个“孩子王”，他的力气比别的孩子大，他很强势，总是命令别的小朋友干这干那，如果别的小朋友提出异议，他会威胁他们，甚至动用自己的拳头。而其他孩子有的因为害怕，有的因为习惯，不是顺从就是默许，忍受着欺负。而“孩子王”的嚣张气焰得到助长。
（著名儿童教育专家李跃儿曾对“孩子王”的现象做过研究——纪录片《小人国》）
《不要随便嘲笑我》《不要随便改变自己》
跟一般孩子不太一样，就会被嘲笑，这些孩子会面临——被嘲笑，被起外号，被孤立。他们很难交到朋友，会感到孤单，并且开始怀疑自己，为了交到朋友，甚至降低人格，刻意讨好别人。渐渐性格孤僻，缺乏自信，自暴自弃。
《不要随便欺负我》
《不要随便命令我》
《不要随便嘲笑我》
《不要随便改变自己》
