小绿鼠很难过，因为没有人愿意和他做朋友，小灰鼠们因为他是绿色的，都不愿意做他的朋友，于是他决定背起小包裹去寻找好朋友。一路上他遇见了绿色的蝈蝈、青蛙和变色龙，可是谁也不愿意做他的朋友，直到最后遇见一只绿色的大象。他们坐在一起，像好朋友那样，可是不久大象就变成了灰色，原来大象是因为害怕老鼠才变成了绿色。
现在，灰色的大象和绿色的老鼠成了好朋友。
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
“别哭，别哭，我亲爱的胡尔达宝贝！”看到这里，鼻子微酸，想到了我们的幼年。可能每个尚未懂事的“小麻烦精”身边，总会有这样一个包容、善良的“雅尔玛瑞”吧。他们是常人眼里的“大男人”，却经常被“小家伙”折腾得大脑断电、手足无措。看他们笨拙而又全力以赴地照顾小孩的样子，你的心里阳光普照，一片温暖。
小胡尔达和她的大朋友雅尔玛瑞和面具猪小胡尔达和她的大朋友胡尔达的土豆机器人小胡尔达和她的大朋友晚安！胡尔达宝贝小胡尔达和她的大朋友亲爱的胡尔达，世界很大
爸爸的爱在宝宝出生以前，在身边每一件东西里，在水彩颜料里，在面团里，在饼干、糖果里，在漂亮的鹅卵石里……在爸爸对妈妈的爱里，是因为这些爱，才把宝宝带到了爸爸妈妈身边。本文用非常诗意的文字讲述了宝宝的来历，是爸爸给宝宝的爱之书。
这系列有4册，分别设置了春、夏、秋、冬四个季节的背景，向小读者描绘了四季变化之美。故事的主人公是指印画成的小乌鸦卡夫卡，故事发生地设计在大树街——卡夫卡和家人、朋友居住的地方。画面背景采用通透的水彩铺垫，为孩子们营造着美丽的童话梦境。画面中藏着待小朋友发现的小细节，充满童趣。
故事后面还有游戏拓展部分，小朋友们可以亲手参与到指印画的游戏中，发散思维，发挥想象力，在书中留下自己独一无二的成长指印。这套书对孩子和家长而言，都是孩子成长中的珍贵回忆。
本册为其中一本。主人公小乌鸦卡夫卡住在大树街，他是一只爱发呆、爱幻想的小乌鸦。在一个春天的夜晚，卡夫卡怎么也睡不着，可是爸爸妈妈和朋友们都睡了，玫瑰睡了，小草睡了，书本睡了……卡夫卡只好学着玫瑰那样睡，学着小草那样睡，学着书本那样睡……可还是睡不着。他该怎么办呢？
本套丛书共50本，部分介绍如下：
金特先生——温情与关爱会让生活更美好
诺米、瓦莱丽和米娜是最好的朋友。她们住在同一条胡同里。金特先生也搬进了胡同，但他的行为方式令人儿厌恶，不讲卫生，粗鲁，没有礼貌。三个好朋友决定给这位金特先生点好好上一课。故事有趣且富有教育意义。
爱吃豌豆的彼得——不偏食、不挑食，营养均衡才健康！
彼得爱吃豌豆，豌豆是他唯一的食物，所以有一天他变成了绿色的，并放臭屁，遭到同学的嘲笑。以至于他想逃离这种环境。然后他真的被崇尚绿色的外星人带走，成了他们的国王。但彼得没了豌豆吃，变成了粉红色，于是又被外星人抛回了地球……
一只脾气暴躁的熊——用平和乐观的心态享受生活
四个小伙伴，在一个风雨交加的天气，找到一个可以休息、可以玩耍的山洞，可是，一只脾气暴躁的熊占领了他们的地方。大家认为只要熊高兴就会允许他们回去。于是斑马、狮子、麋鹿都发挥所长，但是都不能让熊高兴，最后就剩一只普通的绵羊了……她会有什么办法让熊高兴吗？
口袋狗去度假——人与动物互相关爱，和谐共生
该童话用生动的语言讲述口袋狗比夫、巴夫和普科斯先生一起去度假的故事：两只小狗，比夫和巴夫，喜欢待在普科斯先生外套的口袋里。可他们到海边度假时，那件心爱的外套被海浪冲走了，在寻找外套的过程中，他们经历了很多事情终于又找到了那件心爱的大外套，比夫和巴夫再次成为了口袋狗。
大声喊叫的闹闹——奇才？怪才？天生我才必有用！
闹闹是一只喜欢喧闹的小怪物，但每天不停的大喊大叫让邻居不胜其烦，于是他们叫来了警察……一天夜里闹闹发现了一桩盗窃事件，她大叫一声赶走了毛贼，从此，她又可以自由自在了……
唐纳德爱敲鼓——创新无止境，生活乐无限
小犀牛唐纳德超级爱敲鼓，白天敲个不停，甚至睡觉做梦也在敲鼓。但是他的行为受到了家人的反对，大家嫌他太吵，唐纳德不得不考虑干点别的好玩又不让人讨厌的事。最终，在父母和姐姐的帮助下，唐纳德建起了一座树屋，无比开心。
小鸡赫纳的秘密——在学习中寻找自我
小鸡赫纳从小就希望能像自己的好朋友小猫一样长出胡子和绒毛，变得更加强大。于是它吃猫食，学猫叫，学上树，甚至去抓老鼠！可是，善良的赫纳怎么可能吃掉老鼠呢……
新老师的开学日——有趣的关于自信的故事
多萝瑞是一只长着棕色眼睛的兔子小姐，明天她就要做老师了，她欣喜而又紧张，预先参观教室，准备教具，准备服装。晚上回家，兴奋得睡不着觉，早上连闹钟的铃声都没听到。她紧张地赶往学校，好在没迟到……看看多萝瑞都有哪些学生？她能不能做一个好老师呢？
小狼马克西姆——理想与追求
小狼马克西姆没有遵循家族的传统做一名猎人，这可急坏了狼爸爸：他根本不喜欢打猎，那该怎么办呢？
小羊琅琅——寻找友谊
有的时候名字会给人带来很大的压力。小羊琅琅就经常为自己的名字苦恼，因为没有一只羊愿意和她一起玩。猜猜看，谁会成为她的朋友呢？
雪人——真诚对待他人
新年舞会就要到了，小雪人却很难过。白色的雪人生活在白色王国里，它简直变成了透明的。有谁会注意到它呢？于是它决定：再也不参加新年舞会了！
然而它的朋友们却给了它一个大大的惊喜……
一． 成长烦恼篇
1.《新老师的开学日》
2.《爱做梦的小猪》
3.《小怪物》
4.《掉了一颗牙的小老鼠》
5.《小狼马克西姆》
6.《唯一的皇帝就是我》
7.《躺在床上很无聊》
8.《鬼脸浓汤》
9.《小老鼠的小秘密》
10.《唐纳德爱敲鼓》
11.《爱吃豌豆的彼得》
12.《大声喊叫的闹闹》
13. 《小鸡赫纳的秘密》
14.《小羊琅琅》
二． 亲情友情篇
1.《穆斯和杜佩》
2.《马丁和他的三个妹妹》
3.《睡意哪去了》
4. 浣熊妈妈
5.《鼻涕虫萨莉和戴维》
6.《雪橇里的奇怪礼物》
7.《没有花朵和色彩的草原》
8.《口袋狗去度假》
9.《戈登的饼干》
10. 《坠入爱河的大怪物》
11. 冬吉和圣诞夜的雪
12. 朵拉的春天
13. 汤姆是一条鱼
三． 生命教育篇 13
1．《神秘的礼物》
2. 小小猫和小小鱼
3.《雪人》
4.《鬼屋那一夜》
5.《流浪的玩具熊》
6.《金特先生》
7. 一只蓝鸟
8.《我想做一只小鸟》
9.《驴子卡纳约》
10.《飞车英雄温迪》
11. 晚安星星
12. 留在夏天的雪人
13. 风走过金麦田
四． 哲学启蒙篇
1.《埃德加和小火鸡》
2.《猪猪小伙伴》
3.《丽莎的旅行》
4.种子沙子小水滴
五． 勇敢智慧篇
1.《三个女巫》
2.《卢卡斯历险记》
3.《一点不害怕》
4.《勇敢的小骑士》
5.《米尔龙国的幸福生活》
6.《脾气暴躁的熊》
一个看似普通的黄气球，对于渴望玩伴的蓉蓉来说，简直可爱极了。它那跳跃着的鲜黄色，散发出温暖的光芒。蓉蓉把它当做好朋友，对它倾注了所有的感情，可是……
本书的插图极具特点，在粉灰色与黄褐色的主色调中，鲜黄色的气球在画面中忽大忽小，忽高忽低，作者对于气球肢体语言的生动刻画，赋予它以生命力，轻柔的笔触与蓉蓉稚嫩的情感相互呼应。透过蓉蓉的气球，孩子们可以产生找到玩伴时的共鸣，成人也不禁会跟着蓉蓉一起回到那纯真的童年，体验对万物单纯的感动。
当下的独生子女最害怕“没有玩伴”，故事中的蓉蓉正因为这样，才会一下子对这个黄气球投入了强烈的感情……透过这个故事，大人可以清楚地听见孩子的内心独白，没有玩伴的孩子很容易从这个故事中获得认同。成人读了这本书，也会被其中单纯美好的情感所打动，产生对童年莫名的怀念。
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫·梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
好妈妈胜过好老师的最佳拍档，儿童安全、礼仪、行为习惯、人际交往、团队合作、素质教育的启蒙教科书。（原台湾光复书局的经典作品《幼儿生活教养》。
A.本丛书分为10册，结合孩子生活习惯教养的方方面面，依据幼教科研理论，培养全面发展的能力。
B.书中编排设计了多种栏目、色块标注，对各项能力的培养或注意事项及知识要点做出特别的提醒。
C.书中内容涉及交流能力、自理能力、集体意识、团队精神、礼仪礼貌、安全意识、亲近自然等等。
D.书后附有“给老师和父母的话”，就书中每一页的内容，做更详细、具体的幼教理论分析及指导。
《杨红樱画本•好性格系列:欢乐使者》以杨红樱原创童话为文本，配以精美的图画，是一套图文并茂，充满童趣的图画书。该系列的主人公笨笨猪憨态可掬，活泼顽皮。他的开心快乐，更多的是因为他单纯善良，乐于助人。这种开心快乐是一种好性格，更是一个好品格。因为给别人带来了快乐，所以他快乐；因为关心和帮助别人，所以他幸福。正应了故事中的话：“大家都感到快乐，才是真的快乐；大家都觉得幸福，才是真的幸福！
故事的主人公笨笨猪憨态可掬，活泼顽皮，是个性格开朗、招人喜欢的小猪。因为贪睡，上语文课时，他趴在课桌上，迷迷糊糊中，把黑板上的“o”念成了“饼——”同学忍不住开怀大笑；因为嘴馋，在小熊的生日宴会上，把有毒的蘑菇全给吃光了，结果救了所有参加生日宴会的动物伙伴们……笨笨猪的开心快乐，更多的是因为他单纯善良，乐于助人。
