小赛娜从小就任性、娇气，自我中心意识太强，经常还有那么一点点喜欢无理取闹、无事生非的霸道。当然，这都是因为艾特太忠厚善良、太宠爱她，对她百依百顺、极尽呵护的结果啦。果然，这一次，赛娜让艾特用婴儿车推着她出去散步的鬼主意，使忠厚的艾特又遭遇了一次说不出的尴尬。而赛娜却相当然地认为，“我们在自己的花园里也不得安宁！”
回到家里，小赛娜又叫艾特扮演童话里的大灰狼，而她自己装扮成单纯善良的小红帽。不过，当艾特真的装成了大灰狼的样子后，赛娜却吓坏了！在那一瞬间没有了艾特的一瞬间，她才如梦方醒：原来艾特对她来说是多么重要！赛娜觉得，在这个世界上，只有在艾特身边，她才是最安全、最幸福、最快乐的。不，她才不愿意艾特真的变成大灰狼呢！以后就是让扮演一下大灰狼，她也不愿意了！如果一定还要和艾特一起玩大灰狼和小红帽的游戏，她宁愿用两个小木偶来代替他们……
这是一个“狼版”的三只小猪的故事，与我们听惯了的“三只小猪”的故事完全不同。那只残暴的可怕的狼不见了，出现在我们面前的是一只戴着眼镜、彬彬有礼的狼，臭名昭著的狼要洗去自己身上的罪名，他说他被冤枉了，是一个无辜的受害者……作者在故事里加入了记者这样一个现代媒体的角色，告诉我们有时事实的真相是可能被歪曲的。
“三只小猪”的故事相信很多的孩子和家长都耳熟能详，但是这本以我们熟悉的题材创作出来的绘本，却另辟新意，从“当事人”大灰狼的视角，向人们迫切地解释事情“真实”的情况。题材新颖，别具匠心。
作为家长除了可以引申出对孩子辨别真假是非的教育以外，还可以有什么启发？就需要您与孩子阅读之后，来给出自己的答案了……
In an effort to fatten up Mrs. Chicken for his delicious stew,Wolf unwittingly makes some new friends. "The wolf is an endearingcritter whose expressions run the gamut from sly to shy todownright lovable. A good option for story hours".--Booklist.Winner of the Kentucky Bluegrass Award. An ALA Notable Children'sBook. Full color. A hungry wolf's attempts to fatten a chicken forhis stewpot have unexpected results.
本书旨在通过孩子们最喜欢的走迷宫游戏，培养、提高孩子运笔、观察、思考等各方面的能力以及集中注意能力。在愉快的游戏过程中，孩子的智力将得到快速提升。
1 走迷宫有助于培养运笔、观察、思考能力以及集中注意能力。
走迷宫是在仔细观察局部和整体的基础上，边判断通往出口的正确路径边前进的游戏。它能培养孩子的观察能力和思考能力，而且朝着终点努力前进也有助于提高孩子的注意力。此外，走迷宫更是一种描画方向性线条的练列，能培养孩子的运笔能力，为写字、绘画打下良好的基础。
2 画线练习和初级迷宫训练有助于培养运笔能力，提高注意力和学习积极性。
通过直线，折线、曲线和物体形状等各种画线练以及分贫路较少的初级走迷宫训练，有助于培养孩子的动笔能力，提高注意力和学习积极性。另外，通过以日常用品为素材（如限走有同类的路）的迷宫游戏，训练孩子的认知能力。
马文要去踢球，所以劳拉自告奋勇地照顾起了马文的小狗。照顾小狗可不容易。不能让它吃糖果，不能让它吃点心，更不能让它脱离狗绳……劳拉能遵守这些规矩吗？有人说孩子是最不遵守规矩的，可劳拉却不这么认为，因为她觉得那些规矩都是不了解孩子的大人们定的。这么难缠的劳拉一定会让很多家长招架不住，而耐心十足的查理却不担心，这回他再度使出连环妙招让天下第一耍无赖的劳拉变得听话了，查理的“安抚术”到底是什么呢？
翻开《灶王爷》，你第一眼就看到灶王爷用那一双大大的眼睛盯着你。再翻页，连续五幅小图，还是那一双大眼睛，眼珠儿忽上忽下，忽左忽右，看得你好仔细，彷佛要穿透你，把那纤细如尘的心底事一览无遗。
灶王爷为甚么要睁着两个大眼睛看着我们？
人因为贪婪、好强争胜、缺乏关爱、爱诿过于他人，于是妄念丛生。《灶王爷》里的一家子都曾有过一时妄念。「我」会因为贪嘴，想在灶上可口的饭菜，拣一块放进嘴里；相处几十年的爷爷会跟奶奶吵架，互说不是；奶奶会因为小心眼，数落邻里长短；「我」怕承担责任，想以谎话瞒骗他人；「我」做错事，爷爷会动气动手……可幸，「灶王爷」总会睁着两个大眼睛看顾世人，让他们在澄明如镜的大眼睛里，把自己看得清清楚楚。
不过，只把灶王爷那一双大眼睛视为对人间的监察，那似乎漠视了人类纯朴的本源。试把灶王爷那一双大眼睛理解为我们心中的「眼睛」，人类早存的仁心与善念，也许更得作者的心意所在。因为心中早种善的种子，胸中溢满关爱，当我们在行为上有所失当的时候，善的种子就来提醒：当心啊！当我们眼里只见他人过失的时候，关爱又来提醒：当心啊！
本书为“棒棒仔心灵之旅图画书”系列之一，图画精美，语言通俗，道理浅显，是亲子共读或幼教的最佳参考读物。
《会魔法的爸爸》是一个与孩子心灵成长有关的故事，有点忧伤却十分美好。
花花猪“发现”了爸爸的魔法：爸爸可以修好布小猪和玩具飞机！花花猪因此感到兴奋和自豪，并产生了无比的“安全感”——弄坏什么都不用怕，“我的爸爸会魔法”。成人对孩子的帮助、保护甚至纵容，以及孩子对成人的那种崇拜、依赖，都让他们觉得安全、愉快、和谐。
在遇到受伤的小小鸟以前，花花猪和爸爸应该也都是觉得安全、愉快、和谐的吧。可是有一些事实——譬如死亡，把这种感觉破坏了。孩子是单纯的，爸爸有“魔法”是最不会改变的事实，他甚至不会去想，爸爸也会有无能为力的时候。
关于生命的话题也许有些沉重，却是孩子成长的必修课。但愿这个故事可以引导更多的孩子去体验生命的价值，并由此获得成长。
乔治是一只生性好奇的小猴子，但闯的总是无心之祸，并因着他的善良本性与机智，每一次都有令人会心一笑的结局。他的可爱形象早已深入人心，全世界的孩子都爱他。他的故事场景变化多端，读着读着总要为他捏把冷汗，但每一次都能化险为夷，让人不禁从心底笑开来。
乔治和黄帽子叔叔去游乐场玩了一天，回到家里。一向兴致勃勃的小猴子此时却有点情绪不佳，一整天他都被别人说他“太小了”。但是，乔治有乔治的办法。只一刻钟的工夫，他就“变大啦！”他无比欣喜地享受“大”的好处。只是，好景不长，很快他又“感觉糟透了”……
快点长大，是每个孩子内心强烈的愿望。在成人主导的世界里，孩子们因为“小”，很多想做的事都得不到允许，比如，自己去乘旋转木马，自己去坐过山车。作为成长中的个体，他们渴望独立，但现实中他们不得不处处依靠大人，从而有了不自由，无法自主的感觉。“小”让他们感到无助，感到挫折。乔治是一只小猴子，个头和心理比通常的孩子更小，他因为小而受到的挫折，比小读者更甚，说不定连小孩子都同情他。这让孩子们在现实中受挫的小小心灵找到共鸣，受到安抚。
作者笔锋一转，慷慨地满足了乔治的愿望，孩子们的愿望。相应地，也如实叙述了变得过于大的乔治遭遇了什么尴尬。通过这戏剧性的夸张，孩子们收到一个明确的信息——大有大的烦恼。那么，赶快趁着没长大以前，好好享受‘小’带来的好处吧！”
乔治正是这么做的。他发现只有当自己是小小的，才可能“跳进黄帽子叔叔的怀里”，享受他的拥抱。他躺回自己的小床，觉得自己“不大不小，正合适！”
乔治为孩子们作出一个榜样，接受自己，认同自己，享受自己拥有的现实。儿童专家说，自我认同感是儿童心理健康的基石，是自信心的起源。
讲了一个很简单的故事，小女孩丽塔和宠物鳄鱼去森林捡栗子，她一再叮嘱鳄鱼，要紧紧跟着她，不然迷了路就找不到了。而且她还吓唬鳄鱼说“狼最喜欢吃鳄鱼了”。但事实是，鳄鱼没有迷路，而只顾着捡栗子的小女孩自己却迷路了，找不回鳄鱼等她的地方了。聪明的鳄鱼靠自己的智慧找到了小女孩，并满心期待小女孩会给她一个大大的拥抱，但是，女孩不仅没有鼓励他，还为自己辩解说：“你来这里干什么？不是让你乖乖地待在路上别动吗？现在你迷路了吧？”鳄鱼只是默默微笑着，并沿着刚才他特意洒下的栗子帮助女孩回到了来时的小路。
小女孩丽塔总是那么自作聪明，看上去一幅自信满满的样子。可是，她带着鳄鱼去森林里捡栗子的时候，却“聪明反被聪明误”，一边在不断地叮嘱鳄鱼，要他乖乖听话，不然就会迷路的，一边自己捡着、捡着就迷失了方向，就算身上带着的地图着指南针也帮不了她。倒是看上去傻傻的、憨憨的鳄鱼，懂得把栗子撒在走过的小路上，作为返回大路的标记……
荣获朴次茅斯图书奖及诺丁汉童书大奖，是世界著名绘本出版公司“小老虎”的最新力作。由北京东方龙人文化发展中心原版引入中国。
此次出版共有两个系列：蓝色成长篇、绿色成长篇。
具有如下特点：
美育性——画风充满童趣，色彩亮丽，给孩子带来美的感受与艺术的熏陶
教育性——质朴而充满童真的语言，讲述成长的困惑与快乐，培养多元智能
趣味性——可爱的卡通形象，逗趣的故事情节，亲子共分享
实用性——培养孩子的观察力、想象力、语言组织能力及对英语的兴趣
毛毛虫渴望能在天空中自由地飞。
但是他所能做的仅仅是在黑梅丛中咔哧咔哧地吃。当蝴蝶经过他身边时，神秘地笑了，因为蝴蝶知道一些毛毛虫所不知道的事！究竟是什么事呢？
这套书由十五个培养孩子美好品德的图画故事组成：《火车要开了》中的汤姆乘着想象的火车四处周游；《我想飞》中的胖胖龙在朋友的鼓励下变得强壮，终于学会飞翔;《森林派对》中被误解和排挤的小象在危难当头无私地帮助大家；《森林来了一只狗》中的小狗终于在森林中找到了自己的作用与自信；《哇，变色了》中的小熊将颜料涂在树上却导致了河流的污染，而它改正过失的过程也让大家认识到了保护环境的重要；《怕冷的企鹅》讲述了穿着大衣的企鹅去热带旅行的见闻；《最好吃的蛋糕》中，各种动物学会了各抒所长地合作出最好吃的蛋糕；《胆小的猫头鹰》则让小猫头鹰在帮助绵羊的过程中忘却了恐惧；《好长好长的围巾》通过一条好长好长的围巾表达了祖孙间的爱；《我长大以后》的小熊，在小小年纪就开始思考自己的未来，并更加享受童年生活；《爸爸我爱你》表达了孩子对父母的景仰与真诚的爱；《小狗派克与猫咪》讲述小狗与小猫之间的善意与友谊；《仁慈的树爷爷》以老树的无私奉献让孩子理解祖父母的无私与关爱；《飞上天空的绵羊》中，小绵羊在朋友的帮助下飞上天空，实现了梦想；《永恒的大树在唱歌》中的村民为了私利砍倒会唱歌的大树，却永远的失去了歌声，在淡淡的伤感中，告诉孩子自然是人类的朋友。
通过这十五个故事，可以让孩子体会与理解各种美好的事物，感受无法直接言说的情感与品德，如：梦想、自信、机智、互助、合作、冒险、勇气、承担、负责、想象力、友谊、亲情等等。对孩子健康、快乐地成长有极大帮助！通过这十五个故事，可以让孩子体会与理解各种美好的事物，感受无法直接言说的情感与品德，如：梦想、自信、机智、互助、合作、冒险、勇气、承担、负责、想象力、友谊、亲情等等。对孩子健康、快乐地成长有极大帮助！
一本正经地来对“布鲁姆博士”（Dr.Brumm）系列故事进行分析和“导读”，肯定有些愚蠢。因为，德国绘本作家丹尼尔•纳波献给读者的这套绘本故事，无论是文本还是绘画风格上，都充满了夸张的嬉闹与谐谑，呈现着一种机智、从容的幽默喜剧色彩。而一本正经的分析与解读，或者是任何一点想从这套故事里发现什么微言大义的企图，可能正是作家嘲弄的对象。
这套绘本故事的“主角”，就是被称为“布鲁姆博士”的大熊。他长相憨厚，动作笨拙；他头脑单纯、胆子奇小，却心地良善，忠于友谊。偏偏他又总是喜欢思考和追问所有事情的本原与真相，因此常常弄巧成拙。正是这些特性，使他具有了大智若愚般的哲学家的气质与个性，他的“博士”头衔大约也由此而来。与大熊形影不离的一个“配角”，是大熊的好朋友鲸鱼——一条名叫“鲸鱼”的小金鱼，他是布鲁姆博士所有奇闻趣事的见证者和参与者。
真正优秀的文学作品，从来就不单单是为了启迪和说服读者，也不尽是为了感动读者，而更多的是带给读者一种心灵上的狂喜。“布鲁姆博士”系列故事正是属于这类作品。它使我们在获得心灵的愉悦与狂喜同时，或许还能联想到优雅人生的一些基本条件，譬如如何激励想象、拥抱智慧、追求真理、敢于质疑，以及如何防止精神生活陷入贫瘠与沉闷……
这套绘本故事也足以证明，丹尼尔•纳波是一位大幽默家和“搞笑”高手。旷达的智慧、幽默的性情、优雅的想象力，以及善于“深入浅出”的文学描绘，都在这套绘本里得到了表现。
故事里的小男孩儿什么事都想自己做，但是他并不总能做得好！
看看你能不能帮他穿好衣服，拼好拼图，再给他选一个特别的睡前故事。
送给喜欢按自己的方式做事的小家伙们的翻翻书！
我自己来，我自己来！这是几乎每一个刚刚学会走路的婴幼儿都喊过的话，尽管奶声奶气的，却是宝宝面向这个世界、面向凡事都越俎代疱的父母所发出的第一次宣言！做父母的一定要小心维护宝宝的探索欲望、鼓励宝宝的勇敢和自信、建立宝宝的成就感，这可是婴幼儿人格教育的关键啊！
看到书中那些折叠纸板的特别设计了吗？让你的宝宝伸出小手拉开红色的抽屉、翻开斜倚在床脚的积木盒……去发现藏在纸板后面的小秘密吧！让孩子在咯咯儿笑着寻找的过程中大喊一声：“我自己来！”
