有个老婆婆吞了一只苍蝇,然后她吞下蜘蛛去逮苍蝇、吞下鸟儿去捉蜘蛛、吞下猫去抓鸟儿、吞下狗去咬猫、吞下奶牛去追狗,最后吞下一匹马——她撑死了!
这是一首人们耳熟能详的民谣,可是谁也不知老婆婆肚子里的情况是怎样的,西姆斯?塔贝克用不断变大的洞洞,展现了生动跳跃的视觉效果,新鲜有趣!他还用撕纸拼贴的方式,把日常生活中的小物件融入故事中,又添了一份独到的艺术巧思!
故事结构循环往复,语言富于韵律节奏,让孩子读起来朗朗上口;情节简单又夸张,充满了来自民间的诙谐和糅合了传统与现代的无厘头式幽默!
《斯凯瑞金色童书?第一辑(共四册)包含:》
忙忙碌碌镇
轱辘轱辘转
会讲故事的单词书
斯凯瑞最受欢迎的故事
《斯凯瑞金色童书?第二辑(全两册)包含:》
我的第一本书
会跳的图画词典
《斯凯瑞金色童书?第四辑(共两册)包含:》
斯凯瑞最棒的故事集
我喜欢的鹅妈妈童谣
《斯凯瑞金色童书?第五辑(共四册)包含:》
迷迷糊糊的侦探
农夫猪和绿皮龙
热热闹闹的世界
上学一二三
《斯凯瑞金色童书?第6辑(全四册)包含:》
斯凯瑞的空气大书
幸运的蚯蚓爬爬
好忙好忙的小屁孩儿
倒霉的弗兰伯先生
《斯凯瑞金色童书?第7辑(益智游戏:填色+游戏+手工)包含:?
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2-5岁是儿童观察力发展的关键期,适合对孩子进行观察力水平的起步训练,能激发孩子的最大智力潜能。本书内容设置贴合低龄儿童的观察力发展水平,让孩子从零开始,爱上观察,学会观察。针对不同年龄段,进行明确的难度分级,更好地强化训练效果。画面柔和,在促进视觉发展的同时,保护孩子的视力。重现式训练内容,全面提升孩子的记忆力、观察力和注意力。
“神奇树屋”系列描述一对小兄妹杰克与安妮的冒险故事。八岁半的哥哥杰克理性冷静,喜欢看书,他会将沿途看到的事物记录在笔记本上;而七岁的妹妹安妮,喜爱幻想与冒险,并且勇于尝试。这两个一动一静、个性截然不同的兄妹,在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋,神奇树屋就像时光机器,带他们到一个个不同的时空中旅行。于是,兄妹俩来到史前时代的恐龙谷。和骑士探访中古世纪的城堡,到古埃及破解木乃伊的秘密,跟着海盗出海寻宝……每一次的冒险都紧张刺激、精彩得不得了,更能让你在趣味中掌握不少知识呢!书中配有原汁原味的英文,能让小读者在步入高年级以后进行英文阅读!
1 回到树林2 打开的书3 咦——嗨!4 被俘5 雾中的火光6 影子武士7 走向东方8 险滩9 鼠道10 晚安,小豆子
1.《五只小猴子洗汽车》
五只小猴子和他们的妈妈有辆老爷车,又破又脏。哦,怎么办?他们决定把汽车卖掉,于是把汽车的里里外外都洗得干干净净,还重新刷上一遍油漆,真漂亮!可还有个问题没解决——谁要买汽车?
打开书,看看这五只小猴子还有一群绿色的家伙会带来怎样惊险有趣的故事!
2.《五只小猴子坐在树上面》
五只小猴子和妈妈去野餐,第一只小猴子逗弄鳄鱼先生,“哈哈,你可抓不到我!”鳄鱼先生张开嘴,“叭嗒”,第一只小猴子不见了!第二只小猴子逗弄鳄鱼先生,“哈哈,你可抓不到我!”又“叭嗒”,第二只小猴子不见了……
接二连三的恶作剧,读者在一惊一乍里体验着他们消失与重现的惊喜。
3.《五只小猴子闲着没事做》
暑假到了,小猴子们觉得无聊!“真没事做,没有什么可以做!”他们告诉妈妈。“噢,有的是,贝西奶奶要过来,房子必须干干净净的。”于是,五只小猴子清理他们的房间,擦洗浴室,摘甜果……但是,如果你知道任何一点点关于这些小猴子的事儿,你就猜到了,麻烦可不远了!
4.《五只小猴子玩捉迷藏》
到了五只小猴子睡觉的时间啦!可是当妈妈要参加舞会,请露露小姐照看时,这可真找到捉迷藏的机会啦!
找啊找,找到啊,找光了这些猴子所有的藏身之处,还是没找到?露露快疯了,他们在哪儿呢?读到最后,你会把这群调皮的猴子们找到的。
5.《五只小猴子商店买衣服》
开学的前一天,妈妈带着五只小猴子买衣服。“呆在这里,别走开了。”她说。但是五只小猴子会听妈妈的吗?很快,就只有3个了……等等,怎么出现了7个……然后再3个……然后……哦,不!14只猴子,怎么可能?
6.《五只小猴子床上蹦蹦跳》
五只小猴子要上床睡觉了,跟妈妈道晚安!当妈妈转身离去时,他们在床上疯狂地蹦蹦跳,麻烦来了!一个接一个,五只小猴子全都掉下床摔伤了头。一次又一次,当妈妈跟医生求救时,医生总是大叫:“猴子不可以在床上跳!”你猜猜,妈妈是如何结束这场漫长而疯狂的夜晚?
7.《五只小猴子烤生日蛋糕》
五只小猴子早早地起床了,他们悄悄地潜进了厨房,准备为妈妈做一个生日蛋糕。拿来说明书,把鸡蛋、面粉、发酵粉搅拌一块,还得进行烤箱研究……“呜呜呜呜”,消防车来了,五只小猴子莫名其妙,他们的房子怎么在冒烟呢?
火鸡图图不喜欢自己。她的腿很瘦,她的羽毛是棕色的,她的头上没有毛。最主要的,她讨厌自己的咯啵一咯啵声。但当图图用她超级自信、超级有力、超级火鸡式的咯啵一咯啵声救了一群小鸡之后,一切都改变了!
我们可以给孩子的最大礼物之一,就是帮助他们发现自己的自我价值感。缺少这种感觉的儿童经常会表达出“不喜欢”自己,并且缺少自尊和自信。这本书有生动的语言和有趣的图画,它能够让孩子们欢笑,同时接受他们自己的“咯啵一咯啵”。书后附有给父母的建议和方法,让父母能够帮助孩子找到自信。