《蹦蹦跳跳运动书-身体运动谣(附盘)》，本书有着可爱插图，将充满童趣的儿歌和欢快适宜的动作结合在一起，适应了孩子的心理需要和身心特点，可以为家长和小朋友们带来一种非常愉悦的互动体验。书中简单实用而又贴近生活的儿歌游戏业很有借鉴意义，相信家长朋友们在阅读后可以举一反三，跟孩子共同度过其乐融融的亲子时光。
故事1梗概：哇，不得了啦，塞车了！双层巴士、吉普车、面包车、轿车、摩托车、卡车和出租车都排起了长龙。怎么回事呢？原来大家都在耐心地等待鸭妈妈领着一群鸭宝宝过马路呢。兔美美、兔奇奇和兔皮皮分别在哪辆车上呢？
故事2梗概：兔美美在家里焦急地等待着好朋友的来信。救护车、消防车、警车一辆接一辆地开过，可它们都不是来送信的。洒水车来了，喷出的水把在路边玩耍的兔奇奇和兔皮皮淋湿了，它也不是来送信的。最后，邮车来了，兔美美终于等到了她的信。
这是一套适合2-5岁儿童的游戏益智玩具书。孩子可以在穿绳游戏中感受到：
1. 动手穿线时，可以让孩子体会点、线、面的概念。
2. 提高孩子的专注力和手眼协调能力，锻炼手部小肌肉、刺激脑部发展。
3. 练习上下左右穿线的过程，训练了孩子的空间概念、次序概念，激发创造力。
学习要领：
1．可以在绳子的一端打个结，这样就不会让绳子滑出洞。
2. 开始先练习最基本的一上一下穿线法，等熟练后再尝试其它穿线方法。
3. 提示孩子注意，使用不同的穿线方法，反面所呈现的线条将是不一样的哦。安全事项：
请对孩子强调，绳子只能用来做穿线游戏，不可以绑在身上或脖子上。
这是一套适合2-5岁儿童的游戏益智玩具书。孩子可以在穿绳游戏中感受到：
1. 动手穿线时，可以让孩子体会点、线、面的概念。
2. 提高孩子的专注力和手眼协调能力，锻炼手部小肌肉、刺激脑部发展。
3. 练习上下左右穿线的过程，训练了孩子的空间概念、次序概念，激发创造力。
学习要领：
1．可以在绳子的一端打个结，这样就不会让绳子滑出洞。
2. 开始先练习最基本的一上一下穿线法，等熟练后再尝试其它穿线方法。
3. 提示孩子注意，使用不同的穿线方法，反面所呈现的线条将是不一样的哦。
安全事项：
请对孩子强调，绳子只能用来做穿线游戏，不可以绑在身上或脖子上。
《拇指姑娘》：一朵美丽的郁金香花开放了，花朵中坐着一个美丽的、只有拇指大小的拇指姑娘。一只癞蛤蟆爱上了拇指姑娘，他抢走拇指姑娘，要她做他的新娘。正巧，一只金龟子将拇指姑娘带离了那里。冬天，拇指姑娘没有地方可以去，他敲开了田鼠婆婆的大门。在田鼠婆婆的地洞里，拇指姑娘发现了一只冻伤的燕子，善良的她悉心照料燕子，让燕子康复并离开了地洞。当田鼠婆婆逼着她和鼹鼠成亲时，燕子赶来了，他带着拇指姑娘飞向了另一个国度，在一朵白花上，有一个长得和拇指姑娘一样大小的小王子正在等待拇指姑娘……这是一本专为小小孩准备的好玩的书！
小时候，我们曾一遍又一遍地阅读过这些经典童话，他们是我们童年的好伙伴。这些故事的情节和插图都是那么棒，让我们常常梦见那些童年时代的景象。
今天，当我们和孩子一起做下来分享这本书时，会重新感受到阅读带来的美妙体验，它会为孩子幼小的心灵找到一个温暖的地方。
本套卡纸书一套四册，分不同领域讲述那些宝宝日程生活中最常见的事物及其颜色，并用生动的文字描述出事物最显著的特点，色彩鲜明、造型可爱，还用巧妙的挖孔结构给宝宝们带来别致的猜谜游戏。
本套图书制作独特，以又厚又硬的卡纸对裱而成，增强了图书的耐久度。作者将透叠的手法运用于图书，将各种动物、交通工具、玩具、衣服转化为简单的图形很单纯明快的颜色，巧妙利用翻页结构向孩子提问，并透叠出各种事物的图形和答案，在娱乐中教会孩子认识身边的事物及其颜色，更是运用视觉、听觉、触觉要素吸引孩子的注意力，发展孩子的动手能力。
明快的色彩，简单的造型，有趣的表现手法，使本套图书能更近距离的贴近孩子。
"《婴儿画报》可以说是婴儿阅读的第一书刊。
当家长和老师给孩子翻开这本杂志的时候，便是给他们展示了一个全新的世界。那有趣的故事，那多彩的画面，让孩子们赏心悦目。特别是当家长和老师以她们的声音传达出书刊的内容时，孩子们是在享受着另一种亲情，这亲情里有发现的美，有智慧的爱，这便给了婴儿一双慧眼，让他们开始认识这世界，探索这世界。启蒙阅读，可以终生受益。
这次《婴儿画报》从它创刊25年发表的作品中，精选出这些故事，编选者又在原有的基础上链接出更丰富的内容，他们把每一个故事提炼出1～2个主题，根据主题编制了一些游戏，让“亲子游戏”和“亲子阅读”结合起来，增加了趣味性、知识性和操作性，想让这本书带给家长孩子不同的感受。这是这本书的一个新的亮点。"
"这是谁？
太阳的颜色
三只小猪
阿嚏！阿嚏！
哭的样子好难看
快乐的音乐会
大海螺
喜欢来，喜欢去
一点点儿
动物之家
小豆豆，来洗头
小意达的花
丑小鸭
小豌豆
孤单的小椅子"
当孩子初次接触本书时，如果由您在一旁指导孩子的故事、做游戏，激发孩子的学习兴趣，其效果会更好一些。
您可以在孩子有兴趣，您又有时间的情况下，指导孩子阅读本书和做书中的游戏。如果孩子没有感到有压力，而且您和孩子都能乐在其中，这样才能收到最好的学习效果。当发现孩子能够独立地完成某个游戏时，您要不失时机地鼓励孩子，并且注意观察孩子的表现。切忌给孩子施加压力，因为对这个年龄段的孩子而言，激发他们的学习兴趣才是最重要的。
本书中的各种游戏都是以让孩子自己动手的方式设计的，这样孩子在做游戏、学知识的过程中可以发挥其主动性，从而去发现和掌握学习的技巧。
对您的孩子来说，能认识并分辨不同的颜色是很重要的。通过在不同的物体上辨识出同样的色彩，可以使您的孩子了解色彩的属性。通常，我们都是通过色彩与物体结合的方式，来教孩子认识并分辨颜色的。例如：红色的消防车、黄色的香蕉、唐老鸭蓝色的帽子等。当您在进行书中的各种活动时，可以使用下面的问答方式：你知道气球在哪里吗？气球是什么颜色的？你可以找到其他相同色彩的东西吗？
孩子是否能在第一次的尝试中，就辨认出所有相同色彩的东西并不重要。重要的是您可以在一次次讲故事的过程中，不断地让他们自己解决他们已经知道的问题，使他们树立自信心。贴纸的运用，也可以帮助孩子认识色彩。您可以和孩子反复进行了下列的问答：你能在贴纸页上找到红色的东西吗？气球是什么颜色？青蛙是红色的吗？不，它是绿色的。
孩子们不必在第一次尝试时，就找出所有颜色的相同的物品。
小朋友们初次通过看书来学习知识的时候，书中的内容一定要有趣，才能吸引他们的注意力，引起他们的学习兴趣。因此，唐老鸭和辉儿、杜儿、路儿就是以一种有趣的方式来教小朋友们学习各种知识的。
小朋友们可以在阅读本书故事的过程中，通过做游戏和贴纸的方式，学到有关减法的知识，同时，还可以锻炼自己的动手能力，达到开发智力的目的。
用剪刀和胶水进行手工制作能使孩子的双手变得更加灵巧，智力得到进一步的开发，创造能力也随之得到进一步的开发，创造能力也随之得到大 幅度的提高。
本书的目标
1 用剪刀培养双手的灵巧性和创造能力
剪纸和粘贴需要以手指的细巧作业作为前提，可以培养双手的灵巧性，同时也能培养创造能力。
2 首先学会熟练使用剪刀
用剪刀剪纸最基本要求是熟练地使用剪刀。为此可以练习用剪刀从一头开始一点一点剪断纸带。
3 大量地剪纸
2岁幼儿在剪纸的时候不可能完全贴合规定的剪切线。即便剪得弯弯曲曲，也要让孩子大量地剪。
4 用手指粘贴
胶水用手指抹后会粘合。请使用书末的练习纸板或报纸作为作业板，哪怕胶水粘在外面也没关系。有些书页可用贴纸代替胶水，更增一份乐趣。
致家长
1 孩子有个体差异，不要着急，以愉快为主
刚满2周岁的孩子与快到3周岁的孩子差不多相关1岁，加上个体的发育程度也是千差万别，因此不要操之过急，不要强迫孩子。要学会与孩子对话，让孩子在愉快的对话过程中产生“真有趣”、“我也要试试”的兴趣和意愿。如果孩子表现出不感兴趣，也不要勉强。一切要以孩子的意愿为重。
各页都印有致家长的提示，开始前请务必仔细阅读。
2 采用胶水装订，使用方便
稍微用力一扯，每页都可拆卸。请家长将每页拆卸后再交给孩子使用。
3 剪切线有两种
细线请家长代剪
粗细由孩子自己剪
4 粘贴“奖励贴纸”进行鼓励
得到家长表扬认可，孩子会非常高兴。孩子做完后，请称赞孩子“做得真捧”，并在栏上贴上“奖励贴纸”。表扬可以让孩子体会到成功的快乐，培养孩子的积极性。如果孩子做错或做得不够好，请不要责备孩子，用温柔的声音让孩子再重做一遍。
5 附赠能让孩子愉快地练习特制卡片
在做本书的练习时，请将书末的练习卡片用作作业板。另外，练习画画时请使用水性麦克笔，以便擦试。
英国童书大师艾力克·希尔（Eric Hill）创作的小玻系列图书，25年来已译成65种语言，风行世界，被奉为幼儿图画书的经典。小玻系列图书以一只名为小玻的天真无邪的顽皮小狗为主角，根据幼儿生活选取主题，演出温馨可爱的家庭生活和精彩有趣的故事，让幼儿在兴奋、愉悦、轻松中迸发灵性，发现事实，熟悉生活，快乐成长。自2006年以来，小玻系列图书的“小波系列翻翻书”陆续引进到中国，目前已出版17种，受到广大家长和小读者的欢迎。
“小玻系列图画故事书”是继“小波系列翻翻书”之后又一套引进到中国的小玻系列图书，共有八种。作者通过好玩、生动、充满童趣和生活气息的故事和精美的画面，在对孩子进行情感哺育的同时，引领小读者认识自然、认识社会、认识生活、认识自己，培养孩子的独立人格和情商、智商，是一套经典的幼儿启蒙读物。
本书书后附有英文原文，对宝宝的英语学习也大有裨益。
小玻，生日快乐
少年早上起来，发现窗外已经是雪花飘飘了。
他冲出屋去，堆了一个足足比他高出一倍的雪人。
他给它戴上了帽子，系上围巾，又用橘子给它装上了一个大红鼻头，用煤球做了眼睛，再画上嘴。哈，一个活灵活现的大雪人！
可这天夜里，少年翻来覆去怎么也睡不着。
半夜12点，他爬了起来，打开了前门，哇！他发现雪人活了，雪人正摘下帽子向他致礼哪。
少年请雪人来家里坐客，这让这个冰冷的巨人非常兴奋，它看了猫、看了电视、试着开了开灯、把厨房的纸巾全都扯了出来，它喜欢大嚼冰块，但它怕火。
少年“嘘” 了一声，轻手轻脚地把它领上楼，带进爸爸妈妈的卧室，让它看熟睡的爸爸妈妈。它盯着爸爸浸在杯子里的假牙看了半天，还戴上妈妈那顶缀着一朵紫花的宽檐帽，系上爸爸的领带，戴上爸爸的眼镜，穿上爸爸那条系不上扣子的裤子，照起了镜子。
然后，少年和雪人在楼下共进了一顿丰盛的烛光晚餐。
接下来，该轮到雪人了。
