《小小爱因斯坦??乐乐学纸板书》包括《奇妙的感觉》《变化的天气》《有趣的形状》《字母ABC》《小小诗歌》《可爱的动物》六本，通过色彩鲜艳的图画，吸引孩子通过自主探索来认识天气、形状、动物以及自己的感官，学习简单的语言，初步学会感受简单文学作品中的美。
书页厚，圆角设计，非常适合低龄孩子翻阅；画面简单清晰，内容针对性强，符合低龄孩子的身心发展特点；理念科学，注重探索，给孩子更科学的早期教育。
《我爱认数字和形状》
《我爱四季》
《我爱学词语》
《我爱动物》
《我爱学语言》
《我爱大自然》
“鼹鼠儿歌认知书”是鼹鼠系列第一套针对0—3岁宝宝的认知书，是由捷克著名画家、鼹鼠之父兹德内克?米勒绘画，我国著名儿童文学作家、国际安徒生奖提名奖获得者金波先生精心创作的。
“鼹鼠儿歌认知书”共12册，包含颜色、形状、数字、交通工具、情绪、语言、时间、动物、反义词等概念，内容丰富又简单易记。这套书通过儿歌形式，讲述鼹鼠生活中的各种故事及各种疑问，教会幼儿认知一些新鲜事物的习性；是一套有生活气息、有儿童情趣、有韵味韵律的儿歌认知书。“鼹鼠儿歌认知书”系列每页图画都配上了简单而有趣的儿歌式文字，这些文字，无论是从难易程度上还是从韵律上，都符合刚刚学会说话的0—3岁婴幼儿的阅读习惯和喜好。在装帧上，“鼹鼠儿歌认知书”采用硬皮纸板工艺，使它耐得住宝宝的小手撕扯，而在书角设计方面采用了圆形书角设计，更好的保证了宝宝阅读时的安全。书页厚，圆角设计，非常适合低龄孩子翻阅；画面简单清晰，内容针对性强，符合低龄孩子的身心发展特点；理念科学，注重探索，给孩子更科学的早期教育。单本简介：
《鼹鼠认颜色》选取了宝宝最初认识世界的十一种基础颜色，如红色、绿色、黄色、蓝色等，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝认识和辨别各种颜色做了生动地解释。
《鼹鼠找形状》选取了宝宝最初认识世界的十种基础形状，如圆形、正方形、三角形等，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝认识和辨别各种形状做了生动地解释。
《鼹鼠会数数》选取了宝宝最初要学习的从1到10的数字，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝学习按物点数做了生动地展示。
《鼹鼠去旅行》选取了各种常见的交通工具，如汽车、船、飞机、摩托车等，结合鼹鼠的旅行经历为情节，为宝宝认识和辨别各种交通工具做了生动地展示。
《鼹鼠很高兴》选取了宝宝最初认识世界的几种情绪表达，如高兴、生气、难过、担心等，结合具体画面场景，为宝宝认识和辨别各种情绪做了生动地解释。
《鼹鼠懂礼貌》选取了宝宝最初认识世界的几种礼貌用语，比如“你好”“谢谢”“对不起”“请”等，结合具体画面场景，为宝宝认识和辨别各种礼貌用语做了生动地解释。
《鼹鼠的小帮手》以生活中常见的事物为示范，比如各种生活工具，为宝宝认识和辨别各种生活物品做了生动地解释。
《鼹鼠的一天》讲述了鼹鼠一天丰富多彩的生活，以生活中常见的事情为示范，为宝宝认识生活中的各项活动做了生动地展示。
《鼹鼠和动物》选取了宝宝最初认识世界的几种常见动物，比如鸡、牛、兔子、熊、小鸟等；结合有趣的图画情节，为宝宝认识和辨别各种动物做了生动地解释。
《鼹鼠来到动物园》选取了动物园中常见的几种动物，比如狮子、大象、长颈鹿、袋鼠、猴子等；结合有趣的图画情节，为宝宝认识和辨别各种动物做了生动地解释。
《鼹鼠的疑问》这本书以鼹鼠的各种小问题作为故事穿插，比如对大和小、快和慢的好奇，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝认识各种不同事物做了生动地解释。
《鼹鼠和对比》这本书结合生活中常见的事物为示范，如软和硬、香和臭、白天和黑夜等，为宝宝认识各种对立事物做了生动地解释。
鼹鼠认颜色
鼹鼠找形状
鼹鼠会数数
鼹鼠去旅行
鼹鼠很高兴
鼹鼠懂礼貌
鼹鼠的小帮手
鼹鼠的一天
鼹鼠和动物
鼹鼠来到动物园
鼹鼠的疑问
鼹鼠和对比
这套“歪歪兔系列”共精选了10种图画书，描绘了三个可爱的小主人公歪歪兔、乖乖羊、威威龙在日常生活中的有趣故事。在头痒了、玩玩具、买东西、到公园玩、吃饭、摔倒了……的时候，发生了一系列小插曲。歪歪兔他们会怎么做呢？这套书通过有趣的故事，在亲子共读、翻页互动的趣味游戏中，让宝宝潜移默化地学会和养成各种良好的行为习惯与生活能力。
整书圆角设计，大量局部翻页，就好像宝宝在亲自动手做游戏，不断展现出新奇的情境，让宝宝体验阅读的乐趣。以CCTV长期热播的歪歪兔、乖乖羊、威威龙卡通形象为主人公，演绎充满童趣的故事，更有利于提高宝宝兴趣，更符合幼儿榜样学习、模仿学习的接受特点。适合1岁以上亲子共读或自主阅读。
《一次只要一个！》
超市里的东西可真多呀
我又想要这个吃的，又想要那个吃的
我又想要这件衣服，又想要那件衣服
我又想要这个玩具，又想要那个玩具
一次只要一个，歪歪兔他们都要了什么呢？
翻开小翻页，呀，真神奇
苹果、裙子、玩具车都从货架上跑到哪儿了？
《我爱洗头发！》
头痒了，该洗头发了
可是水好可怕呀，我不想洗
勇敢的威威龙先洗了
翻开龙头小翻页，水龙头出水了
掀开浴帘，看看谁在洗头发？
搓泡泡、冲冲水、擦干头
头发洗干净了真舒服
《天黑了，睡觉啦！》
月亮姐姐出来了，天黑了，都困啦
收拾好玩具，准备睡觉啦
打开卫生间的门，看看都是谁在刷牙、洗脸、洗脚？
打开柜门，看看他们都换了什么样的睡衣？
哦哦，还有，上床睡觉要脱鞋呀
盖上被子，睡个好觉！
《摔倒了，我自己站起来！》
歪歪兔摔倒了，乖乖羊扶她站起来
乖乖羊摔倒了，歪歪兔扶她站起来
威威龙摔倒了，翻开小翻页看看，谁扶他站起来呢？
威威龙太重了，大家都扶不动，怎么办呢？
——摔倒了，我自己站起来！
摔倒了，我也自己站起来！
摔倒了，我也自己站起来！
《这样不可以！》
我要吃苹果，我想自己削皮
——这样不可以，刀会伤手
翻开小翻页，请妈妈来帮忙吧
我要喝水，我想自己去倒水
——这样不可以，水会烫手
翻开小翻页，请爸爸来帮忙吧
我要在马路上玩、看看插座上的小洞洞里面是什么……
——这样不可以，危险。
通过趣味的翻页，在日常生活中的小事中，为宝宝树立规则，远离危险
《我自己走路！》
妈妈们带着宝宝去公园玩
宝宝们都不想自己走路，都想要妈妈抱
妈妈们累得满头大汗
可是威威龙太重了，龙妈妈抱不动他
翻开小翻页看看吧，威威龙会怎么办呢？
坐着的威威龙站起来了
——我自己走路，不用妈妈抱！
通过榜样的力量，让宝宝模仿学习，培养独立性
《我自己吃饭！》
吃饭喽！洗洗手，吃饭去
看看歪歪兔他们是自己吃饭还是妈妈喂？
翻开一个个小翻页看看吧
神奇的小勺子上变出菜了，他们自己在吃呢
吃饭的时候不偏食、不乱跑、干干净净
一口饭，一口菜，好好吃饭身体棒
《玩具不玩送回家！》
洋娃娃怎么哭了？小皮球、小火车……怎么都哭了？
原来，歪歪兔不玩了，没把他们送回家
一个一个把他们送回家吧
翻开一个个小翻页，地上的玩具进了玩具筐
就像宝宝自己动手收拾玩具
房间里出现了神奇的变化……
《一起玩吧！》
歪歪兔在玩积木，威威龙也想玩
——我的积木，一起玩吧
乖乖羊抱着洋娃娃，歪歪兔也想要
——我的洋娃娃，一起玩吧
威威龙在玩小火车，乖乖羊也想玩
——我的小火车，一起玩吧
沙滩、滑梯、蹦蹦床、旋转木马……还有那么多好玩的东西
翻开看看，他们都在一起开心地玩呢
通过有趣的故事，培养宝宝的分享行为能力和社会交往能力
《我的事情我来做！》
太阳公公升起来了，该起床了
兔妈妈要帮歪歪兔穿衣服、洗脸、喂饭……
歪歪兔说：我长大了，我的事情我来做！
翻开每个小翻页，看——
歪歪兔学会自己做自己的事情了吗？
1. 我爱洗头发！
2. 一起玩吧！
3. 一次只要一个！
4. 天黑了，睡觉啦！
5. 我的事情我来做！
6. 我自己走路！
7. 我自己吃饭！
8. 摔倒了，我自己站起来！
9. 这样不可以！
10. 玩具不玩送回家！
本书全套15册，适合0-6岁的幼儿及其家长。每册一个主题，涵盖自然、社会和幼儿经常接触的环境及必要的知识。奠定孩子一生的学习基础。由台湾光复书局出版社组织众多教育专家，历时数年编著而成，实现科学的、有层次的教授，荣获全国儿童读物最高奖冰心奖，台湾光复书局最畅销儿童读物，在台湾长销不衰。
1册《我的昆虫朋友》
2册《我的动物朋友》
3册《我的鱼儿朋友》
4册《我的花儿朋友》
5册《我的车子世界》
6册《我想搭飞机和船》
7册《我最喜欢的游戏》
8册《我的生活多快乐》
9册《我会唱dou rui mi》
10册《我认识b p m 》
11册《我最爱玩语文游戏》
12册《我的故事书》
13册《我会比较大小和形状》
14册《我会算1 2 3》
15册《我会说ABC》
本书根据左脑和右脑的不同特点以及不同的年龄段，左脑开发从语言能力、数学能力、逻辑思维能力、听觉记忆能力、自然观察能力、精细动作能力等6个方面设计游戏方案，右脑开发从形象思维能力、创造性思维能力、空间知觉能力、肢体协调能力、人际交往能力、视觉记忆能力等6个方面设计游戏方案。全书编排了科学的内容，设计了有趣的游戏，还有童趣十足的插图，帮助宝宝在轻松自然的状态下开发左右脑潜能。
第一部分 左脑开发
语言能力
摸摸妈妈的脸
给宝宝打电话
大公鸡，喔喔喔
说儿歌做动作
拍拍手
看图说话
数学能力
饼干圆圆
认识“1”
采蘑菇
跳格子，学数数
学写数字
简单算一算
逻辑思维能力
套一套，试一试
从长到短
积木分类
认一认，连一连
水波纹
因为和所以
听觉记忆能力
好玩的拨浪鼓
咚咚和叮当
摇一摇
谁在叫
金锅盖
大风和树叶
自然观察能力
抓空气
花儿开了
认识太阳和月亮
外面真好玩
水的变化
认识季节
放大镜
精细动作能力
彩带飘飘
揭一揭，盖一盖
戳泡泡
水果剥皮
小猫咪
得心应手用筷子
第二部分 右脑开发
形象思维能力
模仿妈妈做动作
影子模仿秀
捏一捏
有趣的书本骨牌
我的小火车
百变玩沙
创造性思维能力
花瓣雨
画一个太阳
小蜜蜂，嗡嗡嗡
看看我的作品
盒子百变术
堆雪人
给布娃娃穿衣服
空间知觉能力
转转真好玩
举高高
投篮得分
爸爸的腿是滑梯
分清前和后
左右分得清
肢体协调能力
体操进行时
欢乐亲子列车
请你跟我这样做
彩色小路
向前走，向后退
花样手势
人际交往能力
学表情
学说礼貌用语
找朋友
我是小主人
认识职业
过家家
视觉记忆能力
小鸟飞呀飞
寻找“丢失”的东西
认识不同的颜色
摸摸看就知道
找找看
彩色望远镜
● 系列介绍：
“小乌龟富兰克林”系列是加拿大国宝级童书，25年来已被译成30多种语言，全球销量6500多万册，改编的动画片在140多个国家和地区热播。本系列荣获“加拿大儿童图书推荐奖”、加拿大“鲁斯?施瓦兹童书奖”提名以及“国际阅读协会推荐奖”等多项国际大奖。
这是一套能够让父母学会赏识孩子和亲子对话的图画书。故事中，父母巧妙的询问，充满智慧的鼓励，使犯错或失败的小乌龟富兰克林在行为养成和好习惯的培养方面快速地成长。
这是一套让孩子在阅读、感悟、体验中发展社会性的图画书。作家从幼儿生活共有的经历中采撷题材，让孩子在融入社会之初学会沟通、合作和谦让，创造性地发展社会适应能力。
这是一套让孩子成为勇敢者的图画书。作家敏锐地捕捉到孩子自我成长、理解爱和生命时遇到的小挫折，以及需要关怀的心理变化和生活图景，帮助孩子消除对未知世界的恐惧。
作者布尔乔亚说：“小乌龟富兰克林的故事给了孩子一把开启世界的钥匙，我希望那些经常感到缺少勇气的孩子能够从中获得一些能量。”
● 单本介绍：
1. 《富兰克林还相机》
富兰克林在公园附近的草坪上，捡到一个照相机。照相机可真漂亮，能拍出好多有趣的照片！富兰克林心想，不是自己的东西不能要，得赶紧把相机还给它的主人。可是，相机上没有名字，到哪儿去找相机的主人呢？这个故事旨在培养孩子拾金不昧的好品格，告诉孩子：捡到了别人丢的东西，应该主动把东西还给失主。
2. 《第一次招待小客人》
富兰克林请小熊晚上来家里做客，这可是他第一次招待小客人！为了让小熊开心，富兰克林挑选了小熊最喜欢的玩具，准备了好多好多零食，把屋子收拾地干干净净，还带小熊玩起了野营和野炊的游戏……可到了该睡觉的时候，小熊却想家想得哭了起来。小主人富兰克林，该怎么帮助小熊呢？在生活中，每个孩子都会遇到小伙伴来家里做客的时候。这个故事和孩子分享第一次招待小客人的经历，也帮助孩子消除在陌生环境中的不适应感。
3. 《想朋友了怎么办》
从早上开始，富兰克林就特别不高兴。他气得不想吃早饭，气得踢坏了他的积木城堡，还气得把沾满泥巴的手套扔在了地上……原来，富兰克林想念他搬走的好朋友了，所以又伤心又难过。他该怎么办呢？孩子在成长过程中，总会遇到和小伙伴分开的时候。这个故事帮助孩子缓解和小伙伴分离时的焦虑情绪，告诉孩子想念朋友时怎样做。
4. 《富兰克林的新朋友》
富兰克林居住的小镇来了一个“新朋友”小驼鹿，富兰克林很想拥抱小驼鹿，也想对小驼鹿微笑，可是他很害怕小驼鹿，小驼鹿实在是太大了！小驼鹿能成为富兰克林的好朋友吗？本书告诉孩子，要善于发现别人的优点，一个人就会有很多的好朋友。
5. 《富兰克林学骑车》
春天来了，富兰克林和伙伴们开始学习骑自行车。可是，当小伙伴们一个个都学会了骑自行车，富兰克林还是没有学会，“我再也不想骑车了！”富兰克林非常沮丧……富兰克林最终学会骑自行车了吗？本书告诉孩子：做什么事情都不像看起来那么简单，都需要努力才能做好。
6. 《打雷下雨我不怕》
富兰克林害怕暴风雨，听到轰隆隆的雷声他都会躲进自己的壳里。为了鼓励他，小鹰说：“别害怕，‘轰隆隆’的声音是云彩上的巨人在打鼓！”小狐狸说：“我觉得闪电是巨人们在吊灯上荡秋千呢！”在朋友们的帮助下，富兰克林还会怕暴风雨吗？本书完美地融合了科学知识和无羁的幻想，帮助孩子克服对暴风雨的恐惧。
7. 《富兰克林想换牙》
富兰克林发现自己的朋友都开始换牙了，他们换第一颗牙的时候还得到了自己的礼物：小熊得到了零花钱、小狐狸得到了蜡笔、小浣熊得到了一本新书……富兰克林真希望牙仙子也能送给他一个小礼物。可是，小乌龟是不长牙齿的，这可怎么办呢？本书教会孩子：不要担心自己和朋友有不一样的地方，要快乐地接受自己。
8. 《富兰克林学表演》
猫头鹰老师让富兰克林在话剧中演主角，富兰克林很担心：要是我忘了台词怎么办呢？最后，在猫头鹰老师和好朋友的帮助下，富兰克林演的棒极了，大家都觉得他就是真正的胡桃夹子王子！本书让孩子明白：和朋友们一起克服困难，你会成长地更好更快。
1. 《富兰克林还相机》
2. 《第一次招待小客人》
3. 《想朋友了怎么办》
4. 《富兰克林的新朋友》
5. 《富兰克林学骑车》
6. 《打雷下雨我不怕》
7. 《富兰克林想换牙》
8. 《富兰克林学表演》
这是一套以反复擦写为主要特点的幼儿学画书，全书分为6个分册，设计儿童绘画常见的额6个基础分类，分别是：水果蔬菜、任务、日常用品、交通工具、动物、风景。分布演练的学画方式帮助幼儿更好的理解绘画步骤，学习绘画方法，反复擦写与硬纸板相结合，让孩子在擦擦写写中体验画板作画的感觉。
爱因斯坦说：“一个人的智力发展和形成概念的方法，在很大程度上先取决于语言。”婴幼儿期是语言能力发展的关键期，是发展智力，发展口头表达能力，理解能力的前提。孩子刚一出生就要有针对性地进行语言能力的培养。
《我的第一本书——语言》将听觉刺激、视觉刺激、自我记忆和身临其境相结合为0～3岁孩子提供正确学习语言的方法：
听觉刺激学语言：虽然0～6个月的孩子不会说话，但可以吸取词语的信息，并在大脑中储存，“听”是语言的开始，妈妈的声音、自然界的声音、优美的旋律、玩具的声音，都是引领孩子进入语言世界的“敲门砖”。家长可以把本书中的儿歌反复念给孩子听，使孩子耳熟能详，从而领悟、记住、模仿、发音，不知不觉中就学会了语言。
视觉刺激学语言：在孩子的眼睛里，所有的文字都是以图的形式表现的，本书中形象的数字、字母图，强烈的色彩刺激，会让孩子沐浴在认物、识字的环境中，掌握 26个字母、10个数字和百个词组简直太容易了！
自我记忆学语言：孩子慢慢长大，开始能用语言表达自己的思想和要求了。重复的音节、有韵律的句子、朗朗上口的儿歌能起到不断输入语言信号的作用，帮助孩子语言智能的发展。本书中将孩子喜欢吃的食物、水果、交通工具、玩具、日常生活用品、鲜艳的颜色、多变的形状、美丽的大自然、可爱的小动物、自己的身体衣服等编成儿歌，作为语言训练的信息源，让孩子边读、边看、边记，真是一举数得。
身临其境学语言：本书中每页都有一只可爱的小松鼠，家长可以引导孩子把小松鼠当成自己，让他从具体的实物，到抽象的字母、数字，再到需要用身心感受的大自然，从不同角度、不同层面，轻松、愉快地进入语言的王国。
好习惯培养故事：《香香睡午觉》培养宝宝爱睡午觉的好习惯；《打招呼》小猫晶晶没礼貌，见了客人不说话，宝宝看一看乐乐是怎么做的，跟着学一学。《马桶钓鱼》让宝宝知道马桶水不卫生，不能去玩马桶水；
好品质培养故事：《不哭不哭就不哭》教宝宝跌倒自己爬起来，做个勇敢的宝宝；《一起拍皮球》告诉宝宝玩具跟小伙伴分享一起玩儿，大家都是好朋友；《骑木马》让宝宝懂得在公共场所玩玩具，大家排队轮流玩儿。
红袋鼠亲子安全故事：《体温计不能玩儿》提醒宝宝体温计不能拿来玩儿；《面条着火了》告诉宝宝玩打火机是很危险的；《红手套》让宝宝坐车时手不要伸出窗外。
儿歌：《乐乐睡午觉》《不怕跌跟头》《见了客人打招呼》《朋友多了才高兴》《不玩马桶水》《木马木马轮流骑》又读又唱，易学好记，读儿歌让宝宝懂得更多道理。
亲子游戏儿歌：《洗澡》《毛毛虫》《洗衣歌》一边读儿歌一边做动作，家长陪宝宝在家轻松锻炼身体。 听问题讲故事：《小熊的秋千》《小松鼠打伞》《小船长》美丽的画面优美的音乐，配上好听的故事，让童话故事动起来，宝宝更爱看。
《香香睡午觉》
《乐乐睡午觉》
《体温计不能玩儿》
《不哭不哭就不哭》
《不怕跌跟头》
《小熊的秋千》
《洗澡》
《打招呼》
《见了客人打招呼》
《面条着火了》
《一起拍皮球》
《朋友多了才高兴》
《小松鼠打伞》
《毛毛虫》
《马桶钓鱼》
《不玩马桶水》
《红手套》
《骑木马》
《木马木马轮流骑》
《飞碟和潜艇》 《小船长》 《洗衣歌》
本书主要讲了：春天到、采野花、满天都是花儿飘、小蝌蚪、荡秋千、金鱼、春雨、晾衣裳、蒲公英、萤火虫、小青蛙志气大、四季开花、猫头鹰、小鸭子找妈妈、玩积木、八月桂花香万家、打电话、三个和尚、小蜜蜂采花下雨啦、布娃娃、小鸡和蜗牛、小花狗守门、放风筝、小柳树、菊花开、太阳是个新姑娘、爬山虎、老鼠和鸡蛋、猴子蒸馒头、数数歌、我有一双小小手、月儿弯弯像条船、过马路、喇叭花等内容。
春天到
采野花
满天都是花儿飘
小蝌蚪
荡秋千
金鱼
春雨
晾衣裳
蒲公英
萤火虫
小青蛙志气大
四季开花
猫头鹰
小鸭子找妈妈
玩积木
八月桂花香万家
打电话
三个和尚
小蜜蜂采花
下雨啦
布娃娃
小鸡和蜗牛
小花狗守门
放风筝
小柳树
菊花开
太阳是个新姑娘
爬山虎
老鼠和鸡蛋
猴子蒸馒头
数数歌
我有一双小小手
月儿弯弯像条船
过马路
喇叭花
小松鼠
蜻蜓
水仙花
采蘑菇
向日葵
共伞
好娃娃
海浪花
桃花林里是我家
小蝴蝶
0-3岁小婴孩必备全书经典童话本
渔夫和金鱼
拇指姑娘
骑鹅旅行记
杰克与魔豆
木偶奇遇记
龟兔赛跑
大萝卜
小红帽
布莱梅镇的音乐家
三只小猪
