此地无银三百两
狐假虎威
亡羊补牢
盲人摸象
不自量力
马马虎虎
叶公好龙
掩耳盗铃
揠苗助长
惊弓之鸟
熟能生巧
画龙点睛
对牛弹琴
八仙过海，各显神通
鱼目混珠
一毛不拔
望梅止渴
画蛇添足
守株待兔
黔驴技穷
自相矛盾
《三字经》相传原为南宋王应麟所作，是一部在儒家思想指导下编成的儿童读物，结构严谨，言简意赅，三字一段，句句押韵，便于记忆。
《三字经》内容涵盖了中华五千年历史、文化以及伦理道德，共分为六个部份，每一部分有一个中心。①从“人之初，性本善"到“人不学，不知义”，讲述的是后天教育和学习对儿童成长的重要性；②从“为人学，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪，要孝敬父母尊敬兄长；③从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍一些常识和基本知识；④从“凡训蒙，须讲究"到“文中子，及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序；⑤从“经子通，读诸史”到“朝于斯，夕于斯”讲述的是中华民族历史的发展与变革；⑥从“昔仲尼，师项橐”至“戒之哉，宜勉力"强调少年儿童要努力学习。
古时人们将《三字经》作为私塾儿童教育启蒙的教材，如今我们也可以用《三字经》来提高孩子的语言能力，教他们识字，进行最基本的伦理道德教育。腹有诗书气自华，诵读经典是一个潜移默化的文化积淀过程，不可能一蹴而就，贵在坚持。建议家长和孩子一起读，并且结合实际，用简单易懂的语言给他们讲一讲《三字经》的内涵，告诉他们从小要好好学习，要孝敬父母，有好东西要和其他小朋友一起分享；告诉他们什么是历史，历史是如何发展的等等。和孩子一起坚持下去吧，诵读经典，弘扬国学。
为什么会生病?
我长了个疖子！啥叫病毒呀？去医院，会怎么样呢？为什么会发烧？我肚子好疼喔！
为什么还不长大？
怎样才能自信？我自己穿衣服！爸爸妈妈帮助我们成长！什么叫“责任心”？
学习有什么用？
为什么要睡觉？
我想睡觉了！为什么会做梦？睡眠有什么好处？怎么样才能睡得香甜？我做了一个噩梦！
为什么要小心?
为什么电有危险？我鼻子流血了！毒素是什么东西？怎样安全过马路？受伤了怎么办？
为什么要吃蔬菜？
喔，怎么又是蔬菜呀！啊，这么多的糖果！为什么不能光吃水果？维生素有什么作用？
为干什么要洗脸、刷牙？
香波刺激我的眼睛！我不要洗手！为什么要刷牙！为什么要洗澡啊！
你知道世界上最健康的2-6岁的宝宝是谁？
是雷米和丽露！
为什么是雷米和丽露？
因为雷米和丽露懂得怎么避开生活中无处不在的危险！
你是否告诉过你的宝宝厨房是最危险的地方？
你是否告诉过你的宝宝电为什么有危险？
你是否告诉过你的宝宝过马路为什么要小心？
……
你是否把生活中所有的危险都告诉给了你的宝宝？
会不会有什么危险被你忽略了，没有告诉你的宝宝？
那就赶快让雷米和丽露来告诉你的宝宝吧！
实际上，除了安全生活外，想要成为最健康的雷米和丽露，还有很多事情要做！
为什么会生病？
为什么不能吃暑条？
为什么每天要洗好几次手？
什么时候才能长大
……
只有知道了这些问题的答案，你的宝宝才可能成为最健康的雷米和丽露！
本套书是作者全力推出的一套献给全世界3~6岁小朋友的金色健康童书。由雷米和丽露两位小主角，带领大家去探索健康的奥秘。
书中设计了好看又有启发性的故事，搭配上重要的健康概念，还有小游戏和思考活动，可增加阅读的乐趣，十分适合家长或老师带领小朋友一起阅读，稍大一点的孩子也可以自己看。
牛奶和奶制品
鱼、肉和蛋
面包、面食和豆类
黄油、人造黄油和食用油
水果、蔬菜
各种维生素
各种饮料
甜食和糕点
合理搭配饮食
生词
为什么会生病?
我长了个疖子！啥叫病毒呀？去医院，会怎么样呢？为什么会发烧？我肚子好疼喔！
为什么还不长大？
怎样才能自信？我自己穿衣服！爸爸妈妈帮助我们成长！什么叫“责任心”？
学习有什么用？
为什么要睡觉？
我想睡觉了！为什么会做梦？睡眠有什么好处？怎么样才能睡得香甜？我做了一个噩梦！
为什么要小心?
为什么电有危险？我鼻子流血了！毒素是什么东西？怎样安全过马路？受伤了怎么办？
为什么要吃蔬菜？
喔，怎么又是蔬菜呀！啊，这么多的糖果！为什么不能光吃水果？维生素有什么作用？
为干什么要洗脸、刷牙？
香波刺激我的眼睛！我不要洗手！为什么要刷牙！为什么要洗澡啊！
你知道世界上最健康的2-6岁的宝宝是谁？
是雷米和丽露！
为什么是雷米和丽露？
因为雷米和丽露懂得怎么避开生活中无处不在的危险！
你是否告诉过你的宝宝厨房是最危险的地方？
你是否告诉过你的宝宝电为什么有危险？
你是否告诉过你的宝宝过马路为什么要小心？
……
你是否把生活中所有的危险都告诉给了你的宝宝？
会不会有什么危险被你忽略了，没有告诉你的宝宝？
那就赶快让雷米和丽露来告诉你的宝宝吧！
实际上，除了安全生活外，想要成为最健康的雷米和丽露，还有很多事情要做！
为什么会生病？
为什么不能吃暑条？
为什么每天要洗好几次手？
什么时候才能长大
……
只有知道了这些问题的答案，你的宝宝才可能成为最健康的雷米和丽露！
本套书是作者全力推出的一套献给全世界3~6岁小朋友的金色健康童书。由雷米和丽露两位小主角，带领大家去探索健康的奥秘。
书中设计了好看又有启发性的故事，搭配上重要的健康概念，还有小游戏和思考活动，可增加阅读的乐趣，十分适合家长或老师带领小朋友一起阅读，稍大一点的孩子也可以自己看。
进厨房要当心
电为什么有危险
这些象形符号表示什么意思
过马路一定要小心
碰破了皮该怎么办
在郊外的公园里应注意什么
在海滨游泳如何自我保护
安全女神的忠告
游戏：规避风险
生词
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
一个小男孩名叫艾斯本。
艾斯本最喜欢的人就是爷爷霍尔格了。
可是，他再也没有爷爷了。
爷爷死了，他突然倒在了大街了，因为心脏病的发作。
艾斯本伤心极了，趴在桌上，哭个不停。
那天晚上，妈妈坐在艾斯本的床头，轻声说：“爷爷去天堂了。”
“天堂？”艾斯本努力想着天堂的样子。
“是的，爷爷变成了天使。”
“天使？”可是，艾斯本怎么也想象不出爷爷变成天使的样子。
爷爷长着一对翅膀吗？爷爷穿着白色的长袍吗？
“这样想，你会不会好过一点呢？”妈妈摸着他的脸问。
“没有，一点都没有。”
教堂里正在举行爷爷的敬礼。
“霍尔格是一个非常非常爱家的人……”身穿黑色长袍的牧师讲了很长一段话，可是一点意思也没有。
爷爷睡在地上的棺材里，他的四周摆满了鲜花。
“他们把爷爷送在哪里去呢？”艾斯本小声地问。
“爷爷要到地下去了，”爸爸搂着他说，“爷爷会变成泥土，然后就慢慢地消失了。”
可是，艾斯本怎么也想象不出爷爷变成泥土的样子。
艾斯本并不相信爸爸妈妈的话，他觉得：爷爷既不会变成天使，也不会变成泥土。
这天晚上，爷爷回来了。爷爷突然就回来了。
性别是先天赋予的，也是后天文化塑造的。在“文化不利”的情况下，我们需要帮助女孩从小扭转习以为常的性别观。童书是途径之一，《纸袋公主》就是特别针对孩子之间性别平等教育的绝佳教材。就我的目力范围而言，这应该是大陆出版的第一本直接反映这类观念的童书。
故事中公主和王子一开始就要“幸福地生活在一起”了，可是火龙却把王子掠走了，还把城堡烧得一干二净。公主只好穿上一个纸袋，然后勇敢地追赶火龙，要救出王子。公主用自己的机智打败了火龙。谁知王子却嫌公主衣衫褴褛，公主气坏了，骂王子是一个没用的家伙，然后扬长而去。
这个故事颠覆了以往童话故事中的王子和公主形象。首先，公主表现得更加有智慧和力量，传统童话中都是公主等着王子的拯救，而这个童话却把两个角色彻底做了调换。其次，公主表现得更有主见，当王子责怪公主时，公主马上还以颜色，毫不犹豫地弃他而去。
小绿鼠很难过，因为没有人愿意和他做朋友，小灰鼠们因为他是绿色的，都不愿意做他的朋友，于是他决定背起小包裹去寻找好朋友。一路上他遇见了绿色的蝈蝈、青蛙和变色龙，可是谁也不愿意做他的朋友，直到最后遇见一只绿色的大象。他们坐在一起，像好朋友那样，可是不久大象就变成了灰色，原来大象是因为害怕老鼠才变成了绿色。
现在，灰色的大象和绿色的老鼠成了好朋友。
清晨，驼铃声由远及近响到永定门。跟着商队，中轴线之旅就开始。年底的正阳门前，古时也如此热闹！进了正阳门，不久就到大清门，古代，从此是只有宫廷有关人员才能入内的皇城……由南往北，用细致的工笔画描绘北京中轴线的四季和时代的变化。表现北京城正中央——紫禁城三大殿的拉页格外震撼。通过卷末的解说，能了解更多有关中轴线周围的结构美学和建筑艺术。
这是一本很特别的图画书。翻开前蝴蝶页，大片大片的蓝映入眼帘，引人遐想，也让觉得好奇。故事的开始，镜头拉远了，那大片的蓝浓缩成了一个礼品盒。盒子旁，一个可爱的小东西睁着一双乌溜溜的眼睛，仿佛在想等待我的是一个什么样的世界？
小东西叫小憨，他很幸运来到了一个充满友情和爱的玩具世界。可爱的老鼠米莉、憨厚的玩具熊艾德调皮的撒尿娃娃小叮咚、机灵的袋鼠渡波……他们热情活泼，和小憨很快成为了好朋友。这些朋友个个本事了得，与他们相比，小憨显得笨笨的，连自己是什么，会做什么都不清楚。
为了帮助小憨，朋友们积极献计献策。他们让小憨模仿老鼠叫，模仿玩具熊倒立，模仿撇尿娃娃尿尿，模仿大黄蜂飞……可是，试来试去都没有成功。为什么？原因很简单，因为他们都让小憨模仿自己，并没有去发现小憨真正的特点—这种做法不正影射出很多父母的影子吗？他们常常拿自家的孩子和别人家的孩子比，而且总拿自家孩子的短处跟别人家孩子的长处比。这样比来比去，只会打击孩子的自信心，让孩子跟小憨一样身心疲惫。
幸好，小憨很聪明。从老鼠米莉对他的感谢和赞美中，他发现了自己独特的优点——给人最温暖的抱抱-这个结果让人意外，更让人热泪盈眶。在这个竞争越来越激烈的社会，还有什么比抱抱更能拉进人与人之间的距离呢？听说，近几年国内外都有热心人组织抱抱团，目的就是倡导人们相互给予温暖的拥抱，这似乎也跟这个故事有些相似。懂得抱抱的孩子，将来一定能更好地融入这个社会，也给这个社会带来丝丝温暖。
相信读完这本书，父母和孩子的心情都久久不能平静。孩子的心是暧暧的，他会撒娇地要求：“抱抱”父母的心是软软的。“我爱你，宝贝，因为你很特别！”作为父母，不仅要给孩子更多的尊重和信任，还要用爱去发现，去培养孩子独特的优点！
