大人给孩子读绘本，往往认为读一遍文字，让孩子看看图，就算读完了。这其实不能算是真正读过，孩子也难以有所收获。
读绘本，不仅要读字，也要将图画部分纳入“讲述”中。孩子在用耳朵听的同时，也需要用眼睛仔细读图，在文图合奏中进入故事情境，获得丰富的情感体验。因此，大人是如何理解故事、图画的，又是如何运用声音语言、翻页动作等讲读要素引导孩子的，直接影响着阅读效果。
松居直通过对《在森林里》《小黑鱼》《狼和七只小羊》《小房子》等经典名作的画面分析，让你真正掌握读图的要诀，学会同时运用孩子和成人两种眼光看绘本。你将找到与孩子共读的方法，让好绘本的价值得以真正体现。
编辑推荐
★什么才是真正的“读绘本”？读图的要诀是什么？如何引导孩子观察画面中的细节？怎样挑选绘本？如何运用绘本？孩子总爱重复读同一本绘本怎么办？婴儿也能欣赏绘本吗？——松居直 倾情相授
★给孩子读绘本的方法，读懂图画的要诀，以及亲子阅读所需具备的广阔视野。
★让你学会同时运用孩子和成人两种眼光看绘本，拥有成为优秀讲读者的钥匙。
★以《在森林里》《小黑鱼》《睡美人》《狼和七只小羊》《小房子》等经典名作为例。
作者简介
（日）松居直
1926年生于日本京都。1951年同志社大学法学部毕业，同年开始参与福音馆书店的策划和创建。历任福音馆书店编辑部主任、社长、会长等职，现为福音馆书店顾问。1956年，松居直创办绘本月刊杂志《儿童之友》，发掘出赤羽末吉、长新太等多位优秀的绘本作家。松居直被誉为“日本绘本之父”，是日本绘本的先驱人物，创作有《桃太郎》(获日本产经儿童出版文化奖)、《木匠与鬼六》《桃花源的故事》等绘本，并著有多部绘本理论著作，如《幸福的种子》《我的图画书论》等
《美国学前/小学生全科练习》系列目前共有6册，前两册为4～5岁和5～6岁学前教育，后四册为1至4年级课外练习。全套书采用习题和游戏的形式，以一年一册的进度涵盖了每一年龄段所需掌握的各科内容，是一套符合美国核心课程标准的练习册。书内包含英文字母、数字、字母描写、迷宫、形状、颜色、英语首音节、分类与配对等内容，并附赠迷你问答卡（双语版）、字母表拉页海报等多种礼品。
编辑推荐
学生喜爱，家长信赖，教师推荐，这就是《美国学前/小学生全科练习》。以练代学，学以致用，头脑聪明，自有乐趣!
内容设计不仅符合美国核心课程标准，而且符合每个孩子在其成长阶段的学习节奏。选择合适的课程级别，制定自主的学习计划，孩子的潜能将在使用《美国学前/小学生全科练习》的过程中得到充分发掘。
涵盖整个学年所需掌握的各科内容：自然拼读、加减乘除、形状与颜色、科学与社会……在提升孩子英语与数学等能力的同时，鼓励孩子创造性地解决问题，深层次地思考问题，体验学习的乐趣。
针对关键概念和学习模块提供参考讲解。孩子可以巩固在校学习内容，家长可以辅导孩子的功课，准确地评价孩子的掌握程度。无论以何种方式使用，《美国学前/小学生全科练习》都将是连接家庭与课堂的重要桥梁，家长与孩子可以在此共度亲子学习时光。
著者简介
利亚纳•奥尼西（Liane Onish）参与过许多少儿教育类书籍、杂志、游戏和课堂材料的编写工作。她编写的学习用书兼备专业性与趣味性，其中，“Brain Quest Workbook”系列、“Solve-the-Riddle Math Practice”系列以及“Vocabulary Packets”系列均广受好评。此外，利亚纳•奥尼西还拥有从幼儿园至五年级各个阶段的教学经验，是一位具有专业水平和丰富经验的教育者。
有了实物图片认知基础后应该人手一套的认知小百科，符合孩子认知发展特点的简笔画；遵循认知更高需求的分类编排；认知内容除身边事物，更延伸到国际视野，从广度和深度上扩充孩子的认知；采用故事的方式，巧妙融入按时起床、刷牙洗脸、安全过马路等习惯认知和培养。
《交通工具开出来啦绘本系列（全20册）》是一套有趣的交通工具认知绘本。
本套书共介绍了20余种交通工具，有火车、地铁、公交车、摩托车、自行车等日常陆地交通工具；有警车、消防车、急救车等紧急救援车辆；有水陆两用车、船、潜水艇等水上水下交通工具；有飞机、直升机、宇宙飞船、热气球等空中交通工具；有货车、拖拉机、缆车、垃圾车等运送车辆；有竞技车辆赛车……通过有趣的故事和图片，讲述各种交通工具的外形特点，功能、运行时发出的声音以及如何乘坐、需要注意的问题等。
了解这些交通工具不仅能丰富孩子的知识，还能让孩子认识到交通工具所带来的便利与危险，从容面对以后的出行、生活应用以及危险中的求助、自救等，提高孩子的生活技能。
编辑推荐
交通工具开出来啦！
每个孩子对交通工具都充满了浓浓的好奇心和兴趣，兴趣是培养孩子阅读很好的切入点。
打开这套《交通工具开出来啦绘本系列（全20册）》，有趣的交通工具认知时间开始啦！有火车、地铁、公交车、摩托车、自行车等日常陆地交通工具；有警车、消防车、急救车等紧急救援车辆；有水陆两用车、船、潜水艇等水上水下交通工具；有飞机、直升机、宇宙飞船、热气球等空中交通工具；有货车、拖拉机、缆车、垃圾车等运送车辆；有竞技车辆赛车……好玩的故事里了解20余种常见交通工具的外形特征、用途及使用场所等知识。
重点来啦，我们不仅有好玩的故事，只要扫套装上的二维码就可以欣赏每本的朗读音频和20种交通工具的组合动画，还有好玩的交通工具贴纸和立体拼插，非常实用的日常交通工具乘坐指导手册哦！
绿色印刷，环保油墨和纸张；亚光铜纸，保护孩子的视力；圆角模切，保护孩子的小手。
《狮子开了变装店》
丛林里乱成了一锅粥，动物们的牢骚声吵得狮子连个好觉都睡不成：大象讨厌自己皱巴巴的长鼻子，斑马受够了一道白一道黑的条纹，蓝臀猴羡慕火烈鸟粉红色的翅膀……
狮子只好开了家“交换商店”，让动物们互相交换身体的部位，变成自己喜欢的样子。可是，它们会满意换装后的自己吗？
《小象总问为什么》
小歪就是不能老老实实待在队伍里。要看的东西太多啦！
长颈鹿的大长腿，牛羚的尖角，猎豹的花皮毛，鳄鱼锋利的尖牙……小歪要是有这些就好了，它真羡慕其他的动物。
可是小歪也有很特别的东西呀，扇子般的大耳朵，能喷水的长鼻子……怪不得大象告诉它：“你就是你！你就是独一无二的！”
《幼儿好习惯培养百科》是由儿童文学作家、学前教育专家、儿童心理专家、儿童科普专家、儿童医学专家、儿童安全教育专家、幼儿园园长和骨干教师等倾力编撰的幼儿习惯培养类百科全书。该书读者对象是2~6岁儿童，主要从生活（健康）、安全、交往、学习、行为（品行）方面出发，从故事的角度切入，讲述幼儿在生活、游戏、交往、学习中应重点培养的50种行为习惯。在讲故事之余全书设计了“故事里的百科知识”“故事外的百科知识”，让孩子自然而然学习相关知识。
《幼儿好习惯培养百科》共5册，分别是：生活好习惯、安全好习惯、交往好习惯、学习好习惯、行为好习惯。全书内容独特、形式新颖、创新点明显，是一套填补市场空白的独具特色的幼儿习惯培养类百科知识图画书。
全书富有百科特色，让孩子对为什么要养成这样的好习惯有基本的认知，“不仅知其然更知其所以然”，有助于增进儿童对自己、他人和社会的了解，培养良好的行为习惯、丰富的情感和对生活、他人及社会的正确态度。同时，全书在故事与知识的讲述之外还根据主题的不同设置了“故事里的百科游戏”“故事外的游戏”“全书互动游戏”“请你贴一贴”等板块，并加入德国最新的铺码技术和点读笔，让孩子边读边玩，边看边听，动手又动脑。
在全书整体策划过程中，主要融入并贯穿了如下编辑理念：
1. 关注幼儿全方位发展，健康、学习、安全、交往、品行全覆盖。
2. 培养幼儿好习惯，学习相关知识，行为培养和智力发展两不误。
3. 从幼儿的生活中来，到幼儿的生活中去，便于幼儿学以致用。
4. 融入幼儿成长关键词，帮助幼儿拥有积极健康、阳光开放的心态，健康的体魄，以及保护自我，学会学习，善待他人、自然和社会的习惯。
5. 重视家长在幼儿好习惯培养中的重要作用。
分册介绍：
《生活好习惯》【学会生活/生存】
针对幼儿生活中常见的饮食、睡眠、卫生等问题，如暴饮暴食、肥胖、不爱运动、晚睡晚起、爱喝饮料、爱吃垃圾食品、自理能力较低等普遍现象，以农场为背景，以小牛莫里安等为主人公，编织起一个个生动有趣的故事，让幼儿从故事中对照自己的生活，学习健康知识，养成生活好习惯。
《安全好习惯》【学会保护自己】
平安成长比成功更重要，从小养成安全好习惯，远离危险是每个孩子和家庭的必修课。本书通过生动有趣的故事，告诉孩子和家长提高警惕，预防水、火、电、电梯、高空坠落、动物咬伤、陌生人拐骗、性侵害等多发性的幼儿伤害事件，同时尤其关注幼儿精神伤害和心理安全。
《交往好习惯》【学会与人相处】
从幼儿的生活出发，以布拉拉镇上的面包熊、稻壳鼠、蓝河马等为主人公，把动物童话与百科知识、互动游戏相结合，引导幼儿培养自尊自信、尊重他人、友善、分享、懂礼貌、不骄横不任性、正确沟通、互助合作等良好的交往品质和习惯。
《学习好习惯》【学会学习】
从幼儿的生活出发，运用动物童话、生活故事、百科知识、互动游戏相结合的方式，引导幼儿培养细心看、认真听、善于思、乐于问、喜欢读、愿意做、有耐心等良好的学习品质和习惯，故事与知识相结合，寓知识于生动的故事中，可以让读者开开心心听故事，快快乐乐学知识，同时养成好习惯。
《行为好习惯》【学会做人】
通过紧贴幼儿生活和情感的小故事，将幼儿阶段应该养成的重要行为习惯与品格，如诚实不说谎、不是自己的东西不去拿、节制、爱护环境、学会表达和沟通、勇敢等娓娓道来。语言富于节奏感，故事内外的知识点也将每个主题延伸，进一步拓展了主题。
从科学迷到科学家，只有一套《加古里子自然大图鉴》的距离。这是一套连专家都觉得厉害，却又能让孩子觉得有趣的科学绘本。由科学绘本之父——加古里子晚年专为儿童创作，获得日本读书推进运动协议会奖，是日本全国青少年读书感想比赛课题图书。
书中含有大量长期观察记录下来的精准手绘图，内容是会让孩子有大惊奇的宏大主题，如台风、雷电和火山，以及让孩子有大好奇的特别的动植物，如吃虫子的狸藻，跳舞的三刺鱼，幼虫像怪物的蜻蜓，深入地下的鼹鼠，五彩斑斓的水母和珊瑚。
能联结专业学者与自然爱好者的科学绘本，获得中国科学院（水生生物研究所，植物研究所，动物研究所），深圳气象局（张立杰博士等），阅读推广人（米菲，三叶草故事家族），各领域专业学者（昆虫学者张巍巍，生物学教授李振基，植物分类学家刘冰，鱼类学者陈熙；蜻蜓专家张浩淼，果壳创始人史军，动物学家王放，国家动物博物馆策划总监张劲硕）联合审审订推荐的科学绘本。
《小马宝莉儿童口语表达训练读本·说出一口漂亮话》（共4册），字词篇帮助孩子提升识字水平；短语篇满足孩子说话期对词汇量的需求，让孩子口出妙语；句子篇教孩子简单句式和修辞手法的运用，让孩子金句不断；故事篇激发孩子的想象力和即兴口语表达能力，让孩子出口成章。掌握一个好方法，帮助孩子从“怕说”到“敢说”，从“敢说”到“会说”，从“会说”到“能说”，逐步建立孩子开口说话的自信心，成就更多人见人爱的巧嘴宝宝。每册书后还有一个孩子们喜爱的涂色游戏，增强了互动性。本套书兼备趣味性、专业性、系统性和实用性，是幼儿口语表达发展关键期的优选。
如果说要评选2016年最萌的绘本主人公是谁，那么肯定就是它了——一只警觉机敏又让人忍俊不禁的小狐獴。曾经，维尔纳·霍尔茨瓦特的幽默诙谐又具知识性的《是谁嗯嗯在我头上》给许多小朋友带来了解放和快乐，现在他的又一大作《我要是别人就好了》带着温暖的启迪全新起航，让小朋友们开始相信自己的与众不同。
本书以递进式的手法展开描写，图文共鸣，语言嘤嘤成趣，故事生动诙谐，寓教于乐。小狐獴总是希望自己能变成别人，它羡慕黑猩猩的幽默风趣，羡慕大棕熊的力大无穷，还羡慕狮子的高大威严，虽然它的“杀手锏”能让同伴们化险为夷，然而它并不知道其实自己也在被别人羡慕着。
每个孩子都是一个独特的自己。与其惆怅地羡慕别人，不如多发挥自己的长处。赞叹欣赏同伴，这才是幸福快乐的童年。
亲爱的孩子：
你应该了解自己、培养自己，成为一个爱上自己并且能最大发挥自我才能的人。
猴子是一种和我们人类联系密切的动物，但你有没有想过，猴子为何与众不同？《了不起的猴子》，一本猴类百科绘本，带读者解开猴类动物的秘密。本书荣获《柯克斯书评》2015最佳图画书奖，中科院动物研究所灵长类专家李明倾情推荐。
跟随本书，小朋友们将穿越辽阔的非洲大陆，神秘的南美雨林，多样的亚洲岛屿和高山，去认识44种独特的猴子，了解猴群的日常生活和猴子们的神奇本领。最小的拇指猴，最大的山魈，会使用工具的卷尾猴，爱泡温泉的猕猴，会潜水的食蟹猴，千里眼的夜猴，不长毛的秃猴……还有猴子的社会结构、觅食求偶、和猴子的传说等各种趣味知识，充分满足孩子的好奇心。
本书延续了英国插画大师欧文·戴维独特的几何画风，复古典雅的色调，和幽默风趣的文字相得益彰，是一本不可多得的融艺术性、知识性和趣味性于一体的科普图画书。不仅能让5岁以上的孩子产生强大的阅读兴趣，成人也能从这本书里获得新的知识和乐趣。
有人说我长得像爸爸，有人说我长得像妈妈，我究竟像谁呢？这是怎么回事？原来这是一个叫“遗传基因”的家伙在作怪。基因是谁？它与我们的长相有着怎样的联系？让我们一起去探寻“遗传密码”吧！
“爱问WHY”美国经典儿童科学思维图画书系列是全球权威教育机构美国科学教师协会（NSTA）精心打造的一套儿童人文科普书。这套书涉及动物学、植物学、地质学、天气学、环境学以及其他与科学有关的知识，通过引导孩子进行对客观世界和自然现象的观察，归纳总结出科学原理或规律，由浅及深，由表及里，循序渐进地形成系统性科学思维能力。同时，每册书后附有亲子活动手册，提供与书中内容相匹配的科学趣味小实验，帮助孩子加深对科学知识和原理的理解，从而，在大脑中构建人文科学与自然科学相交叉的完整的知识体系。
全书首辑共有十五册，包括《动物的本领有多大》《风可以跑多快》《动物喜欢吃什么》《植物太疯狂》《云哭了，雨笑了》《乘只气球飞上天》《自己动手做赛车》《光的魔力有多大》《怎么给巨人量身高》《高音低音摸得着》《全世界的声音有多少》《千奇百怪的石头》《我能甩掉自己的影子吗》《玻璃和橡胶的争吵》。每一册都采取相应的叙述方式和绘画风格阐述不同门类的科学知识，让儿童多种角度领悟各种科学知识。孩子在领悟科学原理的同时，享受自然之美、科学之美、艺术之美，形成科学思维，开启自己人生第一次奇妙的科学之旅。
我们的身体非常了不起！只要给予身体足够的支持，它就能自己打败许多疾病，帮助孩子保持健康。这套书能让孩子了解身体里的力量小超人如何与坏病菌作战，以及身体每天都在发生怎样有趣的变化。
作者细谷亮太是日本最先进的医疗机构——圣路加国际医院的儿科医生，常常要面对感冒咳嗽和肚子痛的孩子和焦虑的父母。他说“我在医院为孩子们看病，总尽量想让孩子明白他们为什么会得病。不过这些道理不容易说清楚，因为孩子们这时候情绪都不稳定。我们有必要让孩子们知道，他们为什么会生病，以及怎样防治。”所以作者创作了这样的3本书，将病菌和免疫因子拟人化，用孩子说话的口吻来表述身体知识，非常适合亲子共读。当孩子明白生病的原因时，就更愿意保持良好的卫生和饮食习惯。
每本书的最后作者都写了一篇后记，给出了关于小儿咳嗽和小儿腹泻的专业建议和简单易行的处置方法，也告诉孩子们，我们的身体每天都在发生怎样细微而又奇妙的变化。
《小快活卡由迈出成长第一步》共10册，从被欺负、上幼儿园等小朋友熟悉的日常生活入手，展示了卡由的10个初次体验故事，涵盖了培养孩子的自立能力、适应力、社交能力等10种能力。对孩子来说，每个初次体验，都充满未知、好奇、胆怯或是兴奋。这套书生动地刻画了孩子每个初次体验时的行为表现和情绪表达，并从儿童心理学的角度来分析其背后的原因，帮助家长更好地引导孩子适应新环境或应对挫折。
小女孩感觉很孤单，家人各忙各的，谁也无暇顾及她，于是，她便用红色的笔在卧室墙上画了一扇门，从而进入了另一个世界——一个充满奇幻和冒险，却也危机四伏的地方。她用红色的笔画出了船、气球，还有一张能够带着她去往未知地域的飞毯，那里暗藏危险，但是，勇气和互助可以帮助她渡过难关……
·当我们愿意闭上眼睛，跟着想象去漫步时，世界其实触手可及。
·整本书无字，却叙述清晰，画面简洁流畅。作为一个动画设计师，贝克在对情节、节奏、画面运动、视觉线索（能让小女孩逃离的东西都是红色的）等方面有着很好的掌控。
·涵盖了经典“历险”主题的所有基本元素：未知的地域、反抗和挣扎、无畏的勇气。故事的结尾，孩子们马上就可以想象得到，一段新的旅程又将开始。
·画面细节丰富，颜色明亮，层次丰富。钢笔线条，水彩上色。
绘本大师安野光雅沿黄河溯流而上，借鉴“清明上河图”的画法，以画卷形式描绘出两岸华丽而丰富的自然风光和人文景观。既有传统的民俗活动、热闹的露天市集，亦有幽远飘渺的山水和一望无垠的荒漠，更画出了小桥流水的悠闲、车马杂沓的繁华、驼铃叮咚的孤独和悠久厚重的历史。
从江南的黑瓦白墙走到西北的黄沙大漠，江南水乡、万里长城、陕北窑洞、西域丝路、黄土高原、敦煌莫高窟等著名景点跃然纸上，本书不仅展现出市井生活的繁荣百态，更画出了中国历史深厚的人文底蕴。
