早期阅读对孩子的成长起着关键性作用,不仅关系到孩子的智力发育,还关系到孩子的品格和言行。“小猫当当”系列是一套适合1-3岁孩子阅读的绘本,日本系列销量超过2500万册、是日本最受欢迎的幼儿读物。这套书活泼有趣,画面简洁生动,非常符合幼儿的认知习惯,不仅能大大锻炼孩子的语言能力,还把一些简单的道理恰当地融入故事当中,让孩子在阅读中养成正确的习惯、良好的性格、优秀的素养!
1 乱糟糟的可不行
2 好痒好痒,别挠啦
3 鬼有什么可怕的
4 打嗝了,怎么办
5 有妹妹真好
6 痛痛快飞走
7 我们飘上天啦
8 大大的谢谢
9 生日礼物书
10 快乐游戏书
孩子们回家以后,我打扫保育室的时候捡到了一个蜡笔头儿。“唉,又是这样”。蜡笔头儿完全还可以用,但上面的包装纸已经脱落,看不出写着哪个孩子的名字。而且,以前我每次问孩子们的时候,他们总是说“不知道”、“不是我的”,没人想来认领。在物质丰富的今天,大家用过东西就扔,多浪费啊。铅笔、图画本、橡皮,甚至手绢、袜子等,被放在失物招领箱里,永远无人问津。
物品也有生命,它们被赋予了各种使命而存在于这个世界上。想到这一点,人们大概就会自然而然地珍惜物品,慎重地让它们物尽其用吧。如果物品会说话,它们一定会像黄色蜡笔头儿那样大叫:“不要急着丢掉我们,我们还有用,我们还可以工作!”尽力完成自己的使命,一直到最后一刻,只有这样,一个物品才算真正度过了有价值的一生。 黄色蜡笔头儿曾经被抛弃,但它没有放弃,而是走到了广阔的世界中。它为小鸡涂色,为小汽车涂色,为小石头涂色,最后变得像豆粒儿那么小。即便这样,它为了给快要熄灭的星星涂上颜色,还是飞到了夜空中。它完美地完成了自己的使命,为世界做出了贡献,然后消失了。
读了这个故事,孩子们有什么感想呢?真想和妈妈们谈一谈。
琳卡.谢尔勒(KathrinSch?ner),1969年出生于瑞士的巴塞尔,曾在巴塞尔造型与艺术学院学习绘画与工艺教育。目前在一所语言矫正学校授课,并从事插图绘画工作。
她的插画作品参加过波洛尼亚国际儿童读物插画展,作品也在日本被选为2009年青少年读后感比赛课题图书,国内引进出版了《马熊和小睡鼠》、《假如狐狸和兔子互道晚安》等多部作品。
《小小手 啪啪啪》
小小手,啪啪啪。拍拍小手真有趣。小动物们和小宝都会,你呢?《来玩儿吧》
敲鼓、吹喇叭、打手鼓……大家一起玩,真开心。《在哪儿呢?》
小老鼠?小狐狸?小黑熊?小宝?大家藏在哪儿呀?把他们找出来吧。《谁哭了?》
小宝哭了,小动物们也哭了。可一转眼,大家又都笑了。这是怎么回事呀?《做鬼脸》
做鬼脸,不许笑。瞧,大家都很棒。你会做鬼脸吗?《穿得真棒》
裤子、上衣、帽子、鞋子,小宝都会穿,你呢?和小宝比一比吧。《多吃点儿》
吃菠菜,长得高。吃胡萝卜,跑得快……多吃点儿,像小宝一样,快快长大吧。《扑通 洗澡》
哗啦,是在洗澡呢。扑通,是跳进浴缸里了。静静的——咦?哧溜,是什么声音?《叮咚——是谁呀?》
叮咚——门铃响了,是谁呀?吱吱、咯咯、汪汪……原来,今天是个特殊的日子。《晚安》
该睡觉了,小动物们和小宝梦里玩得多开心呀。和他们一起做个美美的梦吧。
《小小手啪啪啪》
《来玩儿吧》
《在哪儿呢》
《谁哭了》
《做鬼脸》
《穿得真棒》
《多吃点》
《扑通洗澡》
《叮咚——是谁呀》
《晚安》
日本著名绘本作家芭蕉绿创作的双胞胎小老鼠提姆与莎兰,是无数孩子童年的挚爱。自1989年第一本“提姆与莎兰”出版以来,几乎每一本“提姆与莎兰”的推出,都会成为孩子们欢呼雀跃的盛典。这套绘本还被日本全国图书馆理事会、日本图书馆协会指定为必选图书,成为生活教育绘本的典范之作,日本销量累计超过150万册。
故事中的主角虽然是小老鼠,讲述的却都是普通孩子的日常生活,从每天的玩耍、家庭的亲情,到与邻里的交往、结识新伙伴,内容特别贴近孩子的生活,对孩子的言行、神态描摹得惟妙惟肖,总能引起共鸣。一个个关于成长的小故事温馨舒缓、饱含深情,悄悄地在孩子们心中将美好渲染。柔和、明快的色彩,精致、传神的细节,富有音乐感的画面布局,让每本书都成为浑然天成的经典之作。
数十年来,无数爸爸妈妈把“提姆与莎兰”送给孩子当礼物,因为不管时空如何变幻,书中所表达出的温暖与美好,让每个年代的孩子都能感受到亘古不变的浓浓爱意。
好妈妈胜过好老师的最佳拍档,儿童安全、礼仪、行为习惯、人际交往、团队合作、素质教育的启蒙教科书。(原台湾光复书局的经典作品《幼儿生活教养》。
A.本丛书分为10册,结合孩子生活习惯教养的方方面面,依据幼教科研理论,培养全面发展的能力。
B.书中编排设计了多种栏目、色块标注,对各项能力的培养或注意事项及知识要点做出特别的提醒。
C.书中内容涉及交流能力、自理能力、集体意识、团队精神、礼仪礼貌、安全意识、亲近自然等等。
D.书后附有“给老师和父母的话”,就书中每一页的内容,做更详细、具体的幼教理论分析及指导。
小男孩儿小一步和他的好朋友小莱鸥也正在开开心心地玩。突然,为了一只小水桶,他们争了起来。唉哟!还打起了架。怎么办呀?突然,“嘭!嘭!嘭!”发生了什么?两个小朋友能重归于好吗?
草地上,两只小猫咪高兴地打着滚儿。大树上,两只小乌鸦快乐地唱着歌儿。大树下,小一步和小伙伴莱鸥开心地玩着沙子。突然,为了一只黄色的小水桶,两个孩子发生了争执。哎呦,抢起来了!不好,打起来了!更糟了,哇哇大哭起来了!哎呀,这可怎么办?正在这时,“嘭!嘭!”,两个孩子止住了眼泪。原来,是几颗橡果掉了下来。你捡一颗,我也捡一颗,眼泪还没擦干呢,两个孩子已经把刚才的不开心抛到了九霄云外,又一起玩起来,还不忘记互相说“对不起!”呢。咦?橡果是哪儿来的呀?细心的小读者一定不会遗漏这个细节——原来,是树上的小乌鸦在暗暗地帮忙呢!
头发乱蓬蓬,气鼓鼓的不理人,妈妈一走就哇哇哭,夜深了还不睡……这是哪个小孩呀? 原来是淘气的你啊。这说明你正处于自主意识的敏感期,妈妈一点不担心。不哄你,不劝你,更不骂你和揍你。就给你讲个故事吧:
有只小猫老爱生气,气得鼓成了气球,忽忽悠悠飞上了天;
有个孩子哭呀哭呀,眼泪流成了河,他就变成了小鱼;
还有个小孩……
从两岁左右,孩子就进入了自主意识敏感期。孩子越来越有自己的主意,却常常找不到表达自我的出口,表现出执拗、不讲理、爱哭闹等特征。这时候,有智慧的父母会尊重孩子的身心发展规律,开展春风化雨般的趣味教育。这套书里的故事全都取材于孩子的真实生活,既朴实又亲切;剪贴画风格的插图、可爱的小主人公形象,无比亲近孩子的心;滑稽幽默之中又蕴含着隽永的寓意,不含一丝说教,却让成长中的孩子对自己的行为展开思考,自动自发养成良好的习惯、健全的品格。
《我不!我不!》
《哇~哇~哇》
《气球猫》
《乱蓬蓬 乱蓬蓬》
《哎呀,袜子不见了》
《我先看到的》
《哪个小孩还没睡》
《哪个小孩爱吃胡萝卜》
噼里啪啦系列丛书包括:我要拉巴巴》《我去刷牙》《我要洗澡》《你好》《草莓点心》《车来了》《我喜欢游泳》共7册。 这是日本画家佐佐木洋子编绘的,分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题,以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人,而且采用了一些局部折叠的方式,在书页中可以不时翻开一些折叠面,让人看到图画内部的东西,这是很符合低幼儿童的阅读心理的。
这是日本画家佐佐木洋子编绘的,共七种,分别描绘孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃点心等各种时候所碰到的问题,以风趣的方式教会他们人生的最初的知识。书中的图形不仅夸张诱人,而且采用了一些局部折叠的方式,在书页中可以不时翻开一些折叠面,让人看到图画内部的东西,这是很符合低幼儿童的阅读心理的。