“蓝色小考拉‘自我纠错’图画书”系列由法国著名插画家安·居特曼和乔治·哈朗斯勒本夫妻俩共同创作，作品取材于小女儿的成长点滴，是一套快乐“自我纠错”主题图画书。书中的小考拉佩佩迷糊可爱，围绕着朋友、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老师在生活中发生了很多奇妙的趣事。她在尝试一切不懂不知的事物的过程中，自行发现错误，独立纠正，这也是儿童获得智慧的方式。跟着油画风格的可爱蓝色小考拉，幼儿能培养良好的自我纠错习惯和独立、负责的品德，从而自由、自信、自主地拓展自己的学习空间。
《蓝色小考拉的每一天》
《蓝色小考拉去海滩》
《蓝色小考拉脖子饿》
《蓝色小考拉认形状》
《蓝色小考拉自己穿衣》
《蓝色小考拉上街去》
《蓝色小考拉会数数》
《蓝色小考拉玩颜色》
《蓝色小考拉有礼貌》
《蓝色小考拉爱唱歌》
菲绘本系列是由荷兰插画大师迪克·布鲁纳花费数十年心血、精心创作的图画书历史上的经典之作。小兔子米菲迄今已有五十多岁，她和她的亲人、朋友们的故事被翻译成四十多种语言，风靡全世界，陪伴了一代又一代孩子的婴儿期，给他们带去了阅读启蒙。因此，米菲绘本被日本绘本之父松居直先生誉为“孩子的第一本图画书”。
米菲绘本系列讲述了小兔米菲的日常生活故事——去海边、去动物园、去做客、过生日、生病了等等。
故事很简单，很温馨，有欢乐，有伤心，有困难，有胜利……作者以简洁但韵味十足的文字，简单、平静但传神的图画塑造出了一个快乐生活着的幼儿形象。它能教会0-3岁小朋友很多必不可少的生活知识与生活态度。
米菲绘本系列的特色在于：40开的小开本，适合宝宝拿在自己手中阅读、把玩；简单的线条、较大的色块、符号化的形象，让图画内容简洁、易辨，适合低龄宝宝阅读；六种纯色浓烈鲜亮，容易抓住宝宝的注意力；二四押韵的文字读起来琅琅上口。
这一次中文简体字版再版，不仅在译文上做了很大修正，还原了原文押韵的风格，还每辑附上一本导读，引导父母从绘本角度认识米菲，并且学会怎么使用这一套“孩子人生中的第一本图画书”。
快乐小熊益智启蒙绘本（促进语言、认知发展，培养好性格、好习惯，可爱的小熊宝宝帮助家长按照儿童心理发展教育孩子）
圆圆的脸蛋，小小的眼睛，“へ”字型的嘴巴……四十多年前，以毛绒小熊为模特儿的“快乐小熊”系列绘本在画家若山宪的笔下诞生了。
玩皮球、打水仗、去动物园，小熊快乐着；“开”巴士、做松饼，小熊学习着；跌倒了爬起来，刷牙洗脸我自己来，小熊成长着。小熊的故事贴近孩子的生活，是一套真正从孩子角度考虑、为孩子精心创作的绘本。故事的文字简单易懂、朗朗上口，画面单纯，用色明亮，非常符合0-3岁的宝宝的认知能力、阅读习惯，是一套经典的幼儿益智启蒙绘本。简单的生活故事中,还融入了自然常识和生活常识，阅读这套书，不仅能锻炼孩子的语言能力和思维能力，还有助于培养良好的生活习惯和优秀的品格。
不需要繁复的画面，不需要华丽的语言，这是一套如可爱宝宝般单纯、美好的的绘本。从1970年出版至今，该书已经成为了日本小熊社的看家名作，主人公小熊也成为了家喻户晓的经典形象。
★ 学会自立，培养行动力，养成良好的生活习惯——《小熊早上好》
新的一天开始了！刷牙、洗脸、吃早饭，自己的事情我自己来；自己大便和洗澡，我会养成好习惯！
★ 玩着小皮球，走进大世界——《小熊玩皮球》
呀，不好！一不小心，皮球不见了！找呀找，原来家门外的世界这么大，怎么都找不到，最后多亏了送牛奶的叔叔，皮球回来了，谢谢你！
★ 培养观察和思考的好习惯——《小熊去动物园》
今天，我和小白熊去动物园，看到了好多好多动物，还问了好多“为什么”，真开心！
★ 培养想象力和解决问题的能力——《小熊开巴士》
嘟嘟——小熊巴士要出发了！不好！巴士的发动机坏了！没关系，我还会开大拖车，出了问题我能自己解决！
★ 恶作剧中的创意与品德培养——《小熊打水仗》
小白熊拿着水管来了，我们一起打水仗吧！好凉，好凉！等等，小蚂蚁们好像不喜欢水呢，用树叶给它们做个小船吧！
★ 用“试错”的方法学习，学会乐观——《小熊摔倒了》
我被积木砸到了！又在楼梯上滑倒了！真疼呀！可是，没关系，我会自己想办法！
★ 学会分享、自己动手，主动做家务——《小白熊做松饼》
我是小白熊，今天，我要跟妈妈一起做松饼！松饼好了，我要和小熊一起尝一尝，饭后，我们一起帮妈妈洗盘子，真高兴！
小熊早上好小熊玩皮球小熊去动物园小熊开巴士小熊打水仗小熊摔倒了小白熊做松饼
《小提，我们一起来认物》用绘本故事的形式，将孩子日常喜闻乐见的情境描述出来，边阅读故事，边快乐学习，通过情境认物认字。幼教专家设计的思维拓展环节，让孩子主动组织语言，表达意图，起到训练孩子语言表达能力的作用。
《今天我过生日》、《我要当哥哥了》、《学校里的一天》、《小动物闹翻天》、《我和爸爸去遛狗》、《森林中的小松鼠》、《在海滩》、《狂欢节的装扮》、《我和朋友一起玩》、《农场里的小鸡》。
咪咪猫的手指——咪咪猫怎么吃蛋糕的？它的肚子为什么会疼？给孩子讲讲卫生常识，让孩子从小注意饮食卫生。
哆哆熊的小拖鞋——哆哆熊的小拖鞋为什么不喜欢它？小拖鞋喜欢什么样的孩子？通过故事让孩子理解讲究卫生的重要性。
牙齿刷刷刷——哆哆熊的牙为什么会疼？它后来怎么做的？让孩子知道正确的刷牙方法，注意保护牙齿。
一个小男孩种下了一颗胡萝卜种子。他妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”
他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它不会发芽。
”小男孩每天都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是过了好久，什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子真的是不会发芽的。
但是，小男孩每天仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于有一天，一棵胡萝卜小苗长出来了，如同小男孩早就知道的那样。
———这是儿童绘本故事《胡萝卜种子》的全部文字。显然是一个引导小孩子如何在生活中建立自信心和坚守自己的信念的励志故事。
故事和图画都十分浅显简单，容易为小孩子所接受，而又不露任何说教的痕迹。这个绘本故事也是美国人文学科基金会推荐的的美国学生课外读物之一。
《我的感觉》好无聊啊……听着音乐跳舞，真快乐！好热啊……喝杯冷饮，真舒服！好冷啊……把厚厚的毛衣穿上，真暖和！你呢，你的感觉怎么样？《小狗优奇》通过句式的反复，教给小朋友日常生活中的表述方式。这一册告诉小朋友怎样表述自己的情绪变化和对外界的感受。 《我喜欢……》优奇喜欢自己一个人慢慢走，也喜欢和爸爸一起，大手牵小手；喜欢自己一个人看书认字，也喜欢跟爷爷坐在一起，听他讲故事。你呢？你是喜欢一个人游戏，还是更喜欢跟大家在一起？《小狗优奇》通过句式的反复，教给小朋友日常生活中的表述方式。这一册告诉小朋友怎样表述自己的喜好。 《什么都不怕！》晚上一个人睡觉，怕不怕？路上好多汽车怕不怕？嗡嗡嗡，小蜜蜂带针飞来啦，怕不怕？……别怕别怕，听优奇的话：只要想出了好办法，那就什么都不怕！《小狗优奇》通过句式的反复，教给小朋友日常生活中的表述方式。这一册告诉小朋友怎么应对害怕的事物，做个勇敢的人！ 《只要我愿意》我想要这样做，我想要那样做……如果可以想怎样就怎样，那有多好！刷牙多麻烦，真想以后再也不用刷牙；洗澡也很讨厌，最好以后再也不洗澡；收拾多累啊，一地的玩具不也挺好？到最后呢？……结果是真的很好，还是很糟糕？《小狗优奇》通过句式的反复，教给小朋友日常生活中的表述方式。这一册用好玩的方式告诉小朋友，有些事情做了会产生不好的后果。 《为什么呢？》在家里，妈妈是发号施令的大将：要这样这样，不可以那样那样……但优奇不想做只会听令的小羊，优奇要自己想一想：为什么不可以爬到柜顶去玩？为什么不可以天天吃薯条？……为什么一定要这样？为什么不可以那样？《小狗优奇》通过句式的反复，教给小朋友日常生活中的表述方式。这一册告诉小朋友，为什么有些事情不能做。 《绘图小词典》优奇的生活很快乐！全书有400幅生动、有趣的图画，帮助小朋友进入优奇的生活场景，学习日常生活接触的物件的名称，让小朋友早日认知不同的环境。书后还附有中英文对照的物件名称索引，让父母成为小朋友的第一位启蒙老师！
《我的小词典》1我的家
1.我在洗澡
2.我自己穿衣服
3.我在做饭
4.我在吃意大利面
5.我在看电影
6.我在做家务
7.我和朋友一起玩
8.我在修理汽车
9.我照顾弟弟
10.我看见一只小瓢虫
11.我一个人睡觉
2我的学校
1.我在读一本很棒的书
2.我在算算数
3.我在画画
4.我在念字母
5.我和我的小乐队
6.我是小小艺术家
7.我在做运动
3我的城市
4我的假期
5我的生活《只要我愿意》《我喜欢……》《什么都不怕》《我的感觉》《为什么呢》
《淘气宝宝》是日本白杨社超级畅销图画书，由日本著名的画家佐佐木洋子和著名的儿童文学作家角野荣子联袂打造。该系列通过一组健康纯朴而略带俏皮的故事，塑造了一群活泼可爱的“淘气宝宝”形象。故事简单，却一波三折，十分贴近孩子们的生活。本书最大的特色在于图画的表现力和叙事力。书中有趣温馨的田园生活、可爱的动物形象，都是通过丰富的绘画语言进行表述的，是亲子共读的最佳读本。小熊的哈欠
记得有句著名的禅语说“吃饭时吃饭，睡觉时睡觉”，单纯而心无旁骛是人生真味，其实这正是孩子们的强项，不论是沉沉地睡还是欢快地玩，他们都那样恣肆而酣畅。喜欢这套书，就因为讲的都是打哈欠、放屁、打喷嚏、拉大便的日常小故事，可是总觉得天真可爱中大有深意在。非常喜欢出现在好几本书中的“森林社区”的景象：晾在阳台上的碎布拼成的被子、立在树洞前的梯子、小小的栅栏、三胞胎童车……其实挺像人类社会的情景，只是日常被忽略的东西画成图画，触动了我们心中最柔软的地方。
小熊的哈欠
小象的大便
小猫的嗝
鼹鼠爸爸的鼾声
小熊的喷嚏
小鼹鼠尿床
松鼠的眼泪
猪爸爸的屁
小熊的尾巴
小鼹鼠吸手指
小熊的肚脐
小熊散步
《考拉宝宝系列》(套装6册)来自大洋彼岸的法国，是法国最著名的童书出版社Hachette出版大家庭中的一员。该系列图书创下了畅销法国200，000册的好成绩。主人公考拉宝宝两岁了，她聪明又活泼，喜欢和好朋友皮皮一起探索周围的世界。自2006年问世以来，她已经成为最受法国孩子欢迎的成长好伙伴！
《考拉宝宝吃饭啦》给不爱吃饭和挑食的孩子。
吃饭的时间到了。妈妈早已把饭菜准备好了，考拉宝宝高高兴兴地坐在餐桌前。可是，小仓鼠皮皮光知道玩耍，怎么办呢？书后的育儿建议还附有专家的“锦囊妙计”。
1.鼓励宝宝学习自己吃饭
2.让宝宝了解吃饭不能挑食
3.培养宝宝的自理能力
《考拉宝宝洗澡啦》给不爱洗澡的孩子
洗澡的时间到了，考拉宝宝来到浴室，跳进浴缸，泡在水里……可是小仓鼠皮皮却非常不乐意。哗！考拉宝宝向皮皮泼起了水，皮皮滑进浴缸，躲藏在泡沫中。浴缸里发生什么好玩的故事呢？书后的育儿建议还附有专家的“锦囊妙计”。
1.鼓励宝宝自己洗澡
2.引导宝宝意识到晚上睡觉前应该做的事情
3.培养宝宝的自理能力
考拉宝宝在花园》给有爱心和有礼貌的孩子
天气真好呀！考拉宝宝在花园和菜园里发现了许多秘密。可是，她还记得妈妈让她带一些萝卜回家吗？
1． 帮助宝宝学习如何与别人有礼貌地打招呼
2． 引导宝宝理解亲子之间美好的情感
3． 培养宝宝的社交能力
《考拉宝宝过生日》给拥有友谊和想获得友谊的孩子
考拉宝宝过生日了，朋友们送来了各式各样的礼物。漂亮的礼物盒里装了什么礼物？考拉宝宝最喜欢什么礼物？
1． 让宝宝学习一定的社交礼仪
2． 培养孩子接人待物的社交能力
《考拉宝宝的小乐队》给爱探索的孩子和有耐心的爸爸妈妈
考拉宝宝邀请小伙伴们来家里吃点心。没想到，玻璃杯、锅盖、漏斗、小勺子、酸奶罐，都成了他们手中的小乐器。当大伙一起演奏音乐时，会发生一些什么有趣的事情呢？
1． 发展宝宝的想象力
2． 帮助宝宝认识一些乐器
3． 引导宝宝对音乐的兴趣
《考拉宝宝在农场》给胆小的孩子
星期天，考拉宝宝一家去农场。农场里有可爱的小鸡、小兔子、小猪……考拉宝宝逐个给他们喂东西吃。可是平时很调皮的小仓鼠皮皮，现在却害怕地躲在考拉宝宝的身后，他到底在怕什么？书后的育儿建议还附有专家的“锦囊妙计”。
1． 让宝宝了解一些动物的生活习性
2． 引导宝宝认识到，动物是人类的朋友
《考拉宝宝过生日》
《考拉宝宝吃饭了》
《考拉宝宝在农场》
《考拉宝宝在花园》
《考拉宝宝的小乐队》
《考拉宝宝洗澡啦》
精选4-6月《嘟嘟熊画报》精彩故事
藏画故事
《带铃铛的花》
《大鱼的画》
《大萝卜、小萝卜》
藏画故事藏惊喜，好玩的阅读乐不停！生动有趣的故事，温馨细腻的画风，处处有惊喜，看了还想看！
侦破故事
《迷路的小鹿》（下）
《神秘的大脚》（上）
《神秘的大脚》（下）
查一查，找一找，看看谁的脑瓜灵，看看谁的眼睛尖！小朋友，快和嘟嘟熊一起，用侦探卡找一找破案线索，争当大侦探吧！
立体认知故事
《小明和小矮人的旅行》
《老爷爷和他的机器人》
《花仙子的朋友》
翻翻变变乐趣多，弹跳推拉好开心！双向互动、参与式阅读体验，让小朋友的阅读乐翻天！
智慧故事
《举着喷泉伞的鱼》
《小鸭子过桥》
《背花盆的小蜗牛》
拿出贴贴乐，玩一玩，贴一贴，动手又动脑，宝宝心思巧！
主题游戏
《寻宝行动》
《播下理想的种子》
《男孩女孩》
以多元智能理念为指导，以主题故事为线索，串起游戏的串珠！好玩的游戏，让宝宝变得更聪明，促进全面发展！
说唱儿歌
《跷跷板》
《穿衣》
《小泥猴》
充满童趣、好玩又富有教育意义的儿歌，易记易诵，在诵读中培养宝宝的语言、音乐和思维能力！
你说对吗
《丑八怪》
《地震了》
《红气球》
用可爱的漫画形式，讲述安全自护故事，让宝宝在阅读中潜移默化地获得安全常识，培养自护意识。
好习惯故事
《河马大屁股》
《手指上有什么》
《球球的表演》
开心的故事，幽默风趣，让宝宝在笑声中培养好习惯、好品质。
床边故事
《小抓抓》
《唧唧叫的小老鼠》
《大喷嚏》
每晚一个优美温馨的睡前小故事，让宝宝在甜蜜、温暖中酣然入梦……
环保手工
《自制口袋书》
《毛毛虫剪纸》
《指偶》
捡一捡，挑一挑，废旧材料再利用，一起来玩手工！跟嘟嘟熊学节俭，争当环保小卫士，动手动脑真快乐！
育儿宝典
《育儿宝典》是妈妈育儿的工具书，为新手妈妈们提供实用、有效的育儿指导，让家长们在教育孩子时有思路、有办法，让专家团队为自己照亮育儿之路！
《语言》通过一个小鸭子从出生开始的旅程，配合精美图文，用孩子的思维和语言，从科学角度全方位诠释孩子身边的事物以及将要经历的事情。包括对周围世界的认知对自然的理解，还有安全意识的建立等等《数学》通过小鸡的一家和菜青虫的交往，用孩子的思维和语言让孩子开始对数字的感知，建立起一个数学的最基础的认知，以此为基础延伸到比较认知例如大，小；多，少；轻，重；宽，窄；等等。同时还学习到了分类，归纳，简单的计算，颜色分类，时间的顺序等简单的概念。
《空间》兔宝宝迷路了，他们开始寻找回家之路的奇妙旅程。在这个过程中用孩子的思维和语言巧妙插入了颜色，构成，观察，形状，运行，线条，事物的功能等多重概念，浅显易懂《自然》通过蹦蹦兔的经历，用孩子的思维和语言让孩子开始建立起对自然和周边环境以及应对行为的感知，白天，黑夜，晴天，雨天，刮风下雪，一年四季，植物动物（圈养动物和野生动物），昆虫，海洋动物，植物和动物的生长等等《交往》孤独的叮当狗想要交朋友，用孩子的思维和语言让孩子懂的人际沟通交往的各个方面。
为将来建立良好的人际关系打下一个基础。《自我》很多早教丛书的自我认知都停留在自我器官的认知，本书不但从主体实物出发，还从行为，精神，成长习惯，自我感知等诸多方面进行了阐述，更加全面的阐述的自我认知的各个方面
《语言》《数学》《空间》《自然》《交往》《自我》
