鼠小妹正在荡秋千，霸道的老猫一把拽住秋千绳，把鼠小妹赶下来，然后自己荡了起来。正玩得高兴时，“嘎吱”“嘎吱”……几声过后，秋千绳竟然断了，老猫“扑通”一下摔在地上，疼得直喊叫。原来，是鼠小弟用牙齿咬断了秋千绳……
鼠小弟的牙齿怎么会这么厉害呢？让牙齿又白又坚固的秘诀是什么？跟着鼠小弟，一起来了解有关牙齿的秘密吧！
蛀牙是什么？蛀牙是怎么形成的？有了蛀牙会怎么样？牙科医生会为我们做什么？牙刷、牙膏应该怎么选？刷牙的正确方式是什么？预防蛀牙，应该养成哪些好习惯呢？
……
牙齿坚固，身体才会健康，养成良好的饮食和卫生习惯，对牙齿的保护大有裨益。牢记鼠小弟告诉我们的“预防蛀牙的5个秘诀”，从小养成良好的习惯，保护好牙齿，就能一生都用自己的牙齿吃东西。爸爸妈妈们也应该重新审视整个家庭的生活习惯，和孩子共同参与，给予他们支持和鼓励，一起快乐地预防蛀牙！
中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟，自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福祉文化奖等最高奖项，不仅是日本绘本的巅峰之作，也是世界绘本经典中的经典。
鼠小妹给鼠小弟织了一件新的小背心，是灰色的。别的小伙伴也都穿上了妈妈织的小背心。玩的时候不小心弄脏了小背心，小浣熊来帮大家洗干净，可是，鼠小弟去拿的时候，发现自己的背心又变大了……
在日本，“可爱的鼠小弟”系列自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，囊括日本各大童书奖项，累积重印1200次，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”，也是世界绘本经典中的经典。该系列的前12册自2005年在国内出版以来，长期占据儿童畅销书排行榜首位，销量累计超过100万册，成为了最具口碑、最受欢迎的儿童早期阅读启蒙读物。
以极少的元素创造极为单纯、却又回味无穷的快乐，是“可爱的鼠小弟”系列的独特魅力。继前12册之后，鼠小弟又带来了更新鲜、更有趣的故事！做松饼，堆雪人，过圣诞节，玩捉迷藏，玩跷跷板，去海边，鼠小弟甚至还换上了灰色的小背心。鼠小弟的朋友越来越多，他们的活动也更加丰富多彩，不过，出人意料的结局还是在每个故事的结尾等着我们……
清爽明快的色彩，充满质感的铅笔线条，舞台似的独特构图，“可爱的鼠小弟”用一个又一个幽默、温馨、出人意料的故事带给了孩子们无尽的阅读乐趣，而活泼俏皮、真诚善良的鼠小弟更是走入了千万孩子的心中，成为了名副其实的绘本偶像人物。
中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟，自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福祉文化奖等最高奖项，不仅是日本绘本的巅峰之作，也是世界绘本经典中的经典。
鼠小弟个子小，力气小，胆子小，本领小，它很羡慕大象。《鼠小弟和大象哥哥》一书，故事虽然简单，却涉及了一个非常现实而重要的主题∶怎样认识自我。
人生来是不同的。许多因素，诸如身材、相貌、体质、心智等等，是自然的造化，人无法选择也无法改变。书中的鼠小弟是一个弱小者，和大象比起来，他有许多先天不足。大象一甩长鼻子就摘下了树上的苹果，他只能眼巴巴地在树下看着；大象抬眼就望见远处，他跳着脚也望不见；大象毫不费力地顶走大石头，它累得头冒汗，眼发花，胡子尾巴一块儿颤，小石块却纹丝不动；大象迈一步，够它跑半天……一幅幅生动的画面把鼠小弟在与大象对比时的沮丧心情惟妙惟肖地描绘出来。幼儿在有了自我意识以后，对自己和他人的差异，就渐渐地学会比较了。因此鼠小弟的这种沮丧，也是许多儿童在成长过程中常常体会到的。
怎样看待自己和别人的差异，怎样认识自己，恰恰是成人和教育需要不断引导儿童正确解决的问题。帮助每个孩子接受自己，不是盲目地去攀比、竞争，而是找到适合自己的生活方式，从而能够怀着自爱、自尊、自信的心情去感受生活的快乐才是教育最根本的使命。
无论先天是多么不同和不可改变，每个生命都有存在的价值和追求幸福的愿望。幸福和快乐也是每个人都能通过努力获得的。看看可爱的鼠小弟吧。他是那样善良、温和。他把大象随地拉的大便打扫干净，又把被踩倒的花儿护养起来，他待人亲切和蔼，所以赢得了鼠小妹的喜爱。使鼠小弟获得幸福的是他美好的性格。
在日本，“可爱的鼠小弟”系列自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，囊括日本各大童书奖项，累积重印1200次，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”，也是世界绘本经典中的经典。该系列的前12册自2005年在国内出版以来，长期占据儿童畅销书排行榜首位，销量累计超过100万册，成为了最具口碑、最受欢迎的儿童早期阅读启蒙读物。
以极少的元素创造极为单纯、却又回味无穷的快乐，是“可爱的鼠小弟”系列的独特魅力。继前12册之后，鼠小弟又带来了更新鲜、更有趣的故事！做松饼，堆雪人，过圣诞节，玩捉迷藏，玩跷跷板，去海边，鼠小弟甚至还换上了灰色的小背心。鼠小弟的朋友越来越多，他们的活动也更加丰富多彩，不过，出人意料的结局还是在每个故事的结尾等着我们……
清爽明快的色彩，充满质感的铅笔线条，舞台似的独特构图，“可爱的鼠小弟”用一个又一个幽默、温馨，出人意料的故事带给了孩子们无尽的阅读乐趣，而活泼俏皮、真诚善良的鼠小弟更是走入了千万孩子的心中，成为了名副其实的绘本偶像人物。
13 《鼠小妹的松饼》
鼠小妹打算做松饼，于是让鼠小弟邀请朋友们一起来吃。可大家却以为鼠小妹很会做饭，说出了各种各样想吃的东西。这下，鼠小妹可为难了，到底该做些什么呢？
14 《鼠小弟堆雪人》
下雪了，鼠小弟开心极了，他和朋友们打雪球、堆雪人。可是，他的雪球、雪人总是没别人的大。滑雪的时候，从来没滑过雪的他还骨碌骨碌地滚了下去，最后，会发生什么呢？
15 《又来了！鼠小妹的松饼》
鼠小妹的松饼点心3点钟做好。为了早点儿吃到点心，伙伴们竟然把钟拨快了。时间过得这么快，鼠小妹能不能把点心做好呢？
16 《鼠小妹的圣诞树》
圣诞节要到了，大家都在装饰自己的圣诞树，可是鼠小妹为大家准备了一件很不一样的大礼物。为了感谢鼠小妹，大家一起装饰了一棵更大的圣诞树……
17 《鼠小弟的礼物》
鼠小妹的生日到了，朋友们送了她各种各样的好吃的，鼠小弟却送她一个大大的气球。大大的气球越来越小，最后还长出了小尖角。原来，气球里才是真正的礼物……
18 《鼠小弟捉迷藏》
鼠小弟和朋友们一起来玩捉迷藏，大伙儿躲在大象哥哥的身后，鼠小弟总是找不到。后来，太阳公公露出了脸，这下可帮了鼠小弟的忙……
19 《鼠小弟玩跷跷板》
鼠小弟这么轻，竟然可以和大象哥哥一起玩跷跷板？不用怕，朋友们一起来帮忙。可是，连最重的小熊都上来了，跷跷板还是一动也不动。还有谁可以帮忙呢？
20 《鼠小弟，长大以后做什么？》
小鸭子长大以后想做飞行员，小狮子长大以后想做理发师……大家都有自己的理想，可鼠小弟，你长大以后要做什么呢？
21 《只能是红的！鼠小弟的小背心》
鼠小妹给鼠小弟织了一件新的小背心，是灰色的。别的小伙伴也都穿上了妈妈织的小背心。玩的时候不小心弄脏了小背心，小浣熊来帮大家洗干净，可是，鼠小弟去拿的时候，发现自己的背心又变大了……
22 《鼠小弟去海边》
鼠小弟和鼠小妹准备去海边玩，叫来了小兔子、小猪、大象、小乌龟等很多好伙伴，可是小乌龟的朋友却来不了。到了海边以后，小乌龟的朋友终于出现了，让大家兴奋不已，开心极了。这位朋友到底是谁呢？
13 《鼠小妹的松饼》
14 《鼠小弟堆雪人》
15 《又来了！鼠小妹的松饼》
16 《鼠小妹的圣诞树》
17 《鼠小弟的礼物》
18 《鼠小弟捉迷藏》
19 《鼠小弟玩跷跷板》
20 《鼠小弟，长大以后做什么？》
21 《只能是红的！鼠小弟的小背心》
22 《鼠小弟去海边》
鼠小弟打破杯子了，根据以往的经验，他知道可能会挨妈妈说。于是，他发挥想象力编出一个又一个理由，想为自己开脱。正当他为自己的聪明感到得意时，却在众目睽睽下又一次打破了杯子……
编辑推荐：
★畅销40年，《可爱的鼠小弟》系列累计销量超500万册
★孩子钟爱的《打破杯子的鼠小弟》出单本精装啦！
★淋漓尽致地展现出教育的艺术，营造良好的环境，使儿童减少犯错的机会
★囊括日本多项重要童书奖项
★入选“全国十佳童书” ，《新京报》儿童畅销书排行榜
作者介绍：
[日]中江嘉男
生于日本神户县，毕业于日本大学艺术学系美术专业。主要作品有《淘气的小拉拉》《心灵绘本》、“可爱的鼠小弟”系列等，其中《淘气的小拉拉》获日本绘本奖。
[日]上野纪子
生于日本埼玉县，毕业于日本大学艺术系美术专业。主要作品“可家的鼠小弟”系列，获日本讲谈社出版文化绘本奖和厚生省儿童福利文化奖。
中江嘉男与上野纪子夫妇创作的鼠小弟，自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，此系列获得了日本图书馆协会好绘本奖、日本讲谈社出版文化绘本奖、厚生省儿童福祉文化奖等最高奖项，不仅是日本绘本的巅峰之作，也是世界绘本经典中的经典。
本系列由三本低幼双语绘本组成，通过简单的语言和肢体动作带动宝宝和小主人公们一起做游戏。《没了 没了 啪—— Peek-a-Boo》
小主人公们一个接一个地遮住眼睛，“没了，没了”。翻倒下一页，大家松开手，开心地大叫：“啪——”。《好吃 好吃 Yummy yum-yum》
小艾、小象、还有其他小动物，大家吃着自己喜欢的食物。吃完后，都大声回答：“好吃、好吃！”大家一起享受吃东西的乐趣。《胳肢 胳肢 Tickle Tickle》
胳肢、胳肢、挠痒痒，这是小朋友们最喜欢的游戏。小艾、小象和其他小动物，大家玩起了“胳肢 胳肢”的接力游戏。
没了，没了，啪——
真好吃，真好吃
胳肢，胳肢
圣诞节要到了，大家都在装饰自己的圣诞树，可是鼠小妹为大家准备了一件很不一样的大礼物。为了感谢鼠小妹，大家一起装饰了一棵更大的圣诞树……
在日本，“可爱的鼠小弟”系列自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，囊括日本各大童书奖项，累积重印1200次，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”，也是世界绘本经典中的经典。该系列的前12册自2005年在国内出版以来，长期占据儿童畅销书排行榜首位，销量累计超过100万册，成为了最具口碑、最受欢迎的儿童早期阅读启蒙读物。
以极少的元素创造极为单纯、却又回味无穷的快乐，是“可爱的鼠小弟”系列的独特魅力。继前12册之后，鼠小弟又带来了更新鲜、更有趣的故事！做松饼，堆雪人，过圣诞节，玩捉迷藏，玩跷跷板，去海边，鼠小弟甚至还换上了灰色的小背心。鼠小弟的朋友越来越多，他们的活动也更加丰富多彩，不过，出人意料的结局还是在每个故事的结尾等着我们……
清爽明快的色彩，充满质感的铅笔线条，舞台似的独特构图，“可爱的鼠小弟”用一个又一个幽默、温馨、出人意料的故事带给了孩子们无尽的阅读乐趣，而活泼俏皮、真诚善良的鼠小弟更是走入了千万孩子的心中，成为了名副其实的绘本偶像人物。
在日本，“可爱的鼠小弟”系列自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，囊括日本各大童书奖项，累积重印1200次，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”，也是世界绘本经典中的经典。该系列的前12册自2005年在国内出版以来，长期占据儿童畅销书排行榜首位，销量累计超过100万册，成为了最具口碑、最受欢迎的儿童早期阅读启蒙读物。
以极少的元素创造极为单纯、却又回味无穷的快乐，是“可爱的鼠小弟”系列的独特魅力。继前12册之后，鼠小弟又带来了更新鲜、更有趣的故事！做松饼，堆雪人，过圣诞节，玩捉迷藏，玩跷跷板，去海边，鼠小弟甚至还换上了灰色的小背心。鼠小弟的朋友越来越多，他们的活动也更加丰富多彩，不过，出人意料的结局还是在每个故事的结尾等着我们……
清爽明快的色彩，充满质感的铅笔线条，舞台似的独特构图，“可爱的鼠小弟”用一个又一个幽默、温馨，出人意料的故事带给了孩子们无尽的阅读乐趣，而活泼俏皮、真诚善良的鼠小弟更是走入了千万孩子的心中，成为了名副其实的绘本偶像人物。
13 《鼠小妹的松饼》
鼠小妹打算做松饼，于是让鼠小弟邀请朋友们一起来吃。可大家却以为鼠小妹很会做饭，说出了各种各样想吃的东西。这下，鼠小妹可为难了，到底该做些什么呢？
14 《鼠小弟堆雪人》
下雪了，鼠小弟开心极了，他和朋友们打雪球、堆雪人。可是，他的雪球、雪人总是没别人的大。滑雪的时候，从来没滑过雪的他还骨碌骨碌地滚了下去，最后，会发生什么呢？
15 《又来了！鼠小妹的松饼》
鼠小妹的松饼点心3点钟做好。为了早点儿吃到点心，伙伴们竟然把钟拨快了。时间过得这么快，鼠小妹能不能把点心做好呢？
16 《鼠小妹的圣诞树》
圣诞节要到了，大家都在装饰自己的圣诞树，可是鼠小妹为大家准备了一件很不一样的大礼物。为了感谢鼠小妹，大家一起装饰了一棵更大的圣诞树……
17 《鼠小弟的礼物》
鼠小妹的生日到了，朋友们送了她各种各样的好吃的，鼠小弟却送她一个大大的气球。大大的气球越来越小，最后还长出了小尖角。原来，气球里才是真正的礼物……
18 《鼠小弟捉迷藏》
鼠小弟和朋友们一起来玩捉迷藏，大伙儿躲在大象哥哥的身后，鼠小弟总是找不到。后来，太阳公公露出了脸，这下可帮了鼠小弟的忙……
19 《鼠小弟玩跷跷板》
鼠小弟这么轻，竟然可以和大象哥哥一起玩跷跷板？不用怕，朋友们一起来帮忙。可是，连最重的小熊都上来了，跷跷板还是一动也不动。还有谁可以帮忙呢？
20 《鼠小弟，长大以后做什么？》
小鸭子长大以后想做飞行员，小狮子长大以后想做理发师……大家都有自己的理想，可鼠小弟，你长大以后要做什么呢？
21 《只能是红的！鼠小弟的小背心》
鼠小妹给鼠小弟织了一件新的小背心，是灰色的。别的小伙伴也都穿上了妈妈织的小背心。玩的时候不小心弄脏了小背心，小浣熊来帮大家洗干净，可是，鼠小弟去拿的时候，发现自己的背心又变大了……
22 《鼠小弟去海边》
鼠小弟和鼠小妹准备去海边玩，叫来了小兔子、小猪、大象、小乌龟等很多好伙伴，可是小乌龟的朋友却来不了。到了海边以后，小乌龟的朋友终于出现了，让大家兴奋不已，开心极了。这位朋友到底是谁呢？
高高的树上长着可爱的红苹果。鼠小弟好想吃。要是像鸟儿一样能飞，像猴子一样会爬树，像大象一样有长长的鼻子，像……多好啊，看到其他的动物一个个使出自己的本领摘走苹果，鼠小弟羡慕地想。它学着袋鼠的样子跳，可是跳不高，学着犀牛的样子去撞树，结果碰了个鼻青脸肿。海狮虽然也没有其他动物那样的本领，可是，当它用顶球的绝活把鼠小弟抛到树上时，两个人就合作摘到了苹果。故事的结果是出人意料的，又是令人愉快的。
在这个愉快的故事中，孩子们翻开一页一页的图画，和那许多动物交了朋友，每个动物都有它们的可爱之处。孩子们会随着故事的发展去猜测，下一页上场的会是谁呢？鼠小弟吃到苹果了吗？怎样才能吃到呢？小小的悬念牵引着孩子们一页页翻开去。成功的作品是要给读者一个意外的惊喜。当看到鼠小弟被海狮高高地抛到空中的画面时，孩子们会发出满足的笑声，嗅，原来如此！但是，还有意想不到的东西在等待着他们，版权页上那幅海狮把鼠小弟和两个苹果抛在空中耍杂技的小图，犹如尾声，增添了作品的余韵。在这里，读书完全成为一件快乐的事情。
然而，好的绘本带给孩子们的并不仅仅是一笑了之的快乐。虽然没有一丝一毫的说教，但是，即使是小孩子也能从作品中体味出一点儿什么。一位日本的小朋友，在幼儿园里个子最小，他对这事很在意。（孩子们是敏感的哟！）看了《想吃苹果的鼠小弟》以后说：“只要想办法，人小也没关系。”《想吃苹果的鼠小弟》是他最喜欢的一本绘本。这位日本小朋友，读出了作品中潜含着的意思。
接受自己和自己的天性，比起竞争，更重要的是在自己的基础上发展自己，这是现代教育中最应该教给孩子们的事情。这层意思，我们在《想吃苹果的鼠小弟》中读到了。
所有的艺术作品，不管多么简单，都应该含有某种程度不同的意义。儿童书也不例外。含蓄的意思往往比生硬的灌输能更长久地存留在人们的心里。
天真的鼠小弟对什么都感到新鲜，见到鸭子拿着气球，就说∶“咱们换一换好吗？”用小背心换了气球，看到海狮顶球以后，又想尝试尝试，就用气球换了皮球。在好奇心的驱使下，他不断地将手上的东西换成新东西。而新的尝试给他带来许多乐趣。
天真是儿童的本性，而好奇心促使他们成长。在心理学上，二岁到五六岁是孩子们的"质问期"。这一时期，是儿童求知欲最旺盛的时期，也是智力发展最重要的时期。面对着自己刚刚来到不久的世界，幼儿期的孩子有问不完的问题∶“这是什么呀？”，“那又是什么呢？”……对于自己没见过、不了解的东西，他们也极喜爱用手去触一触，摸一摸，探个究竟。这是他们获得直接经验的方法。儿童的学习和成长，正是在这样一个不断地满足求知欲和好奇心的过程中进行的。通过接触新事物，结识新朋友，孩子们增加经验，掌握知识，学会思考，逐渐成熟。
“咱们换一换好吗？”“好啊。”“嗯？！”故事的进展，采用了不断反复的手法，每次换东西，都是重复着同样的对话。这种反复造成的节奏感是非常令幼儿喜欢的，也是“可爱的鼠小弟”系列的一个特点。
换过一个又一个东西，鼠小弟又换回了自己的小背心，还得到鼠小妹送给他的鲜花。鼠小弟是多么满足而快乐。可是为什么其他的动物却满脸疑惑地盯着他瞧呢？“可能想和我们换花吧……”鼠小弟的回答袒露着孩童独有的天真。
