“鼹鼠儿歌认知书”是鼹鼠系列第一套针对0—3岁宝宝的认知书，是由捷克著名画家、鼹鼠之父兹德内克?米勒绘画，我国著名儿童文学作家、国际安徒生奖提名奖获得者金波先生精心创作的。
“鼹鼠儿歌认知书”共12册，包含颜色、形状、数字、交通工具、情绪、语言、时间、动物、反义词等概念，内容丰富又简单易记。这套书通过儿歌形式，讲述鼹鼠生活中的各种故事及各种疑问，教会幼儿认知一些新鲜事物的习性；是一套有生活气息、有儿童情趣、有韵味韵律的儿歌认知书。“鼹鼠儿歌认知书”系列每页图画都配上了简单而有趣的儿歌式文字，这些文字，无论是从难易程度上还是从韵律上，都符合刚刚学会说话的0—3岁婴幼儿的阅读习惯和喜好。在装帧上，“鼹鼠儿歌认知书”采用硬皮纸板工艺，使它耐得住宝宝的小手撕扯，而在书角设计方面采用了圆形书角设计，更好的保证了宝宝阅读时的安全。书页厚，圆角设计，非常适合低龄孩子翻阅；画面简单清晰，内容针对性强，符合低龄孩子的身心发展特点；理念科学，注重探索，给孩子更科学的早期教育。单本简介：
《鼹鼠认颜色》选取了宝宝最初认识世界的十一种基础颜色，如红色、绿色、黄色、蓝色等，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝认识和辨别各种颜色做了生动地解释。
《鼹鼠找形状》选取了宝宝最初认识世界的十种基础形状，如圆形、正方形、三角形等，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝认识和辨别各种形状做了生动地解释。
《鼹鼠会数数》选取了宝宝最初要学习的从1到10的数字，结合生活中常见的事物为示范，为宝宝学习按物点数做了生动地展示。
《鼹鼠去旅行》选取了各种常见的交通工具，如汽车、船、飞机、摩托车等，结合鼹鼠的旅行经历为情节，为宝宝认识和辨别各种交通工具做了生动地展示。
鼹鼠认颜色
鼹鼠找形状
鼹鼠会数数
鼹鼠去旅行
How does it feel to be a Pigeon? Well, the bus driver is tryingto get him to act happy, but as we all know, this is one bird thatis not going to be told what to do Throughout this hilarious boardbook, Pigeon runs through his signature gamut of emotions whileattempting to thwart his old nemesis.
《幼儿视知觉启蒙训练：小鼠坤坤玩游戏•小手手翻翻书》是一套非常适合给0-3岁宝宝做阅读“暖身”的纸板翻翻书。全套书共6册，以小鼠坤坤为主角，大熊、大象、小鸡等为配角，每本书以一种游戏形式贯穿，如捉迷藏、猜谜、比大小、观察局部整体等，让孩子在动手翻页的过程中，锻炼手部精细动作，同时训练视知觉能力。
视知觉能力包含视觉接收和视觉认知两大部分。良好的视知觉能力是宝宝认知发展，以及未来学习能力发展的重要基础。视知觉能力又分为视觉记忆力、视觉辨别力、手眼协调性和视觉联想力等四方面。
小鼠坤坤系列每册书各有侧重，如《猜猜我在哪儿》和《藏好了吗？》主要是让宝宝在玩捉迷藏的过程中，训练视觉记忆力和视觉辨别力；《真好吃》邀请宝宝参与，训练手眼协调性；《换一换》谈“交换”，也谈“大和小”，通过翻页让宝宝直观感知大小，锻炼视觉辨别能力；《送给你》和《太棒啦》是对宝宝视觉联想力的训练，同时也对品格养成有着积极的作用。
《我要洗澡》：让宝宝全身心放松
小宝宝从外面玩耍回来了。他先脱掉手套，再脱掉帽子，脱掉靴子，脱掉裤子，脱掉小短裤……他这是要干什么呢？原来是要和兔妈妈一起洗澡啊！
《我要小奶嘴》：缓解宝宝睡前焦虑
兔妈妈给小宝宝带来了许多礼物：红红的苹果、长长的黄瓜、圆圆的西红柿、大大的胡萝卜、弯弯的香蕉……小宝宝最喜欢哪个呢？原来他最喜欢小奶嘴。
《我要小毯子》：给宝宝满满安全感
小宝宝困了，哭了起来。兔妈妈给他带来好多玩具：小熊、小皮球、小火车、洋娃娃、小汽车、小鸟……可是，小宝宝统统都不要，他只想要自己的小毯子。
《我要听故事》：亲子相伴共入甜梦
小宝宝想听兔妈妈讲故事了，可是兔妈妈却说：“我不想讲故事给猫咪听。”另外，她也不想讲故事给青蛙听，不想讲故事给小狗听，不想讲故事给小羊听……兔妈妈到底想给谁讲故事呢？原来她想讲故事给自己的兔宝宝听。
本系列精选日本优秀婴儿图画书，围绕吃饭、洗澡、起床、情绪、蔬果用品、交通工具这六个宝宝熟悉的话题，通过巧妙的模切设计，让孩子认知身边的事物，激发探索的兴趣。它是6个月-3岁宝宝光看图就能懂的认知书，也是乐趣十足、惊喜不断的亲子互动游戏书。
《小熊，早上好！》
本书中，小鸡、小兔子和小熊一个个被叫醒，相互说“早上好”。通过翻页，各种动物沉睡的姿态和醒来后的表情对比鲜明，让孩子在一次次的重复中练习表达，并学会主动打招呼。
《出发，小汽车！》
三只小猪坐上敞篷车去兜风。一路上，他们先后经历下雨、大石头挡路等困难，但对会变身的小汽车来说，一切都不成问题。巧妙的模切与图画搭配，让孩子在翻阅的过程中，发现汽车变为挖土机、直升机、帆船甚至潜艇，在认知交通工具的同时，也发展孩子的事物联想能力，启发他们开动脑筋想办法。
《藏着什么呢？》
小宝宝总是热衷于各种“打开”的游戏。本书中，篮子里的物品玩起了躲猫猫，要等到小手翻开，才能对盖布下的蔬果、用品一探究竟。明亮而写实的绘画风格展现了各种食物与用品的形态，让孩子轻松辨认。
《一起洗澡吧》
本书关注洗澡这一日常生活场景，通过好玩的圆形模切，让小狗和小猪演示脱衣服的步骤和洗澡的动作，引导孩子养成讲卫生爱干净的好习惯。
《开心笑眯眯》
认知情绪并学习控制情绪，这对婴幼儿非常重要。本书通过展现各种“笑眯眯”的亲子场景，让孩子了解快乐的情绪来源，并感受画面中的满满爱意。
《来吃早餐喽》
在小宝宝的眼中，饭碗、汤碗、杯子、盘子都是可以对话的。本书中，通过一遍遍询问餐具“你在等什么呢？”，孩子会发现各种食物依次上场，最后成为一顿丰盛的早餐。拟人化的互动，让孩子理解各类餐具的用途，并由此爱上吃饭。
《睡个好觉》
到了该睡觉的时间，小女孩安娜安娜还在读书。
“我们困了！”
她的玩具伙伴们抗议道。他们想尽各种办法，想要好好睡觉，可都没有成功。
终于，安娜安娜打了个哈欠……
《巧克力风暴》
“安娜，我饿了！”
小女孩安娜的毛绒玩具伙伴们都饿了，安娜对此自有良策：“我们去烤巧克力蛋糕！”
“快去厨房！”
安娜忙领着大伙儿奔向厨房。做蛋糕当然是件有趣的事，可你能想象接下来厨房会变得怎样混乱不堪吗？
《海滨历险》
海边是伙伴们最喜欢去的地方，在这里可以冲浪、晒太阳、堆沙堡，不过，鲸鱼宝宝想做的事情却跟大家不太一样。
“我好想找到一只鲸鱼！”
他游到大海深处，什么也没找到，却发现沙滩不见了，伙伴们也不见了。孤零零的鲸鱼宝宝好想回到安娜身边……
《捣乱大王》
下雨了，小伙伴们想去外面玩的计划泡汤了。
“我们假装这里就是外面吧？”小棕熊建议。
说干就干！小伙伴们开始在安娜的房间里“大闹天宫”。可是，这里真的能打网球吗？
安娜独自收拾好凌乱的房间，却突然觉得心里空荡荡的……
《我要洗澡》：让宝宝全身心放松
小宝宝从外面玩耍回来了。他先脱掉手套，再脱掉帽子，脱掉靴子，脱掉裤子，脱掉小短裤……他这是要干什么呢？原来是要和兔妈妈一起洗澡啊！
《我要小奶嘴》：缓解宝宝睡前焦虑
兔妈妈给小宝宝带来了许多礼物：红红的苹果、长长的黄瓜、圆圆的西红柿、大大的胡萝卜、弯弯的香蕉……小宝宝最喜欢哪个呢？原来他最喜欢小奶嘴。
《我要小毯子》：给宝宝满满安全感
小宝宝困了，哭了起来。兔妈妈给他带来好多玩具：小熊、小皮球、小火车、洋娃娃、小汽车、小鸟……可是，小宝宝统统都不要，他只想要自己的小毯子。
《我要听故事》：亲子相伴共入甜梦
小宝宝想听兔妈妈讲故事了，可是兔妈妈却说：“我不想讲故事给猫咪听。”另外，她也不想讲故事给青蛙听，不想讲故事给小狗听，不想讲故事给小羊听……兔妈妈到底想给谁讲故事呢？原来她想讲故事给自己的兔宝宝听。
《我要洗澡》：让宝宝全身心放松
小宝宝从外面玩耍回来了。他先脱掉手套，再脱掉帽子，脱掉靴子，脱掉裤子，脱掉小短裤……他这是要干什么呢？原来是要和兔妈妈一起洗澡啊！
《我要小奶嘴》：缓解宝宝睡前焦虑
兔妈妈给小宝宝带来了许多礼物：红红的苹果、长长的黄瓜、圆圆的西红柿、大大的胡萝卜、弯弯的香蕉……小宝宝最喜欢哪个呢？原来他最喜欢小奶嘴。
《我要小毯子》：给宝宝满满安全感
小宝宝困了，哭了起来。兔妈妈给他带来好多玩具：小熊、小皮球、小火车、洋娃娃、小汽车、小鸟……可是，小宝宝统统都不要，他只想要自己的小毯子。
《我要听故事》：亲子相伴共入甜梦
小宝宝想听兔妈妈讲故事了，可是兔妈妈却说：“我不想讲故事给猫咪听。”另外，她也不想讲故事给青蛙听，不想讲故事给小狗听，不想讲故事给小羊听……兔妈妈到底想给谁讲故事呢？原来她想讲故事给自己的兔宝宝听。
《我要洗澡》：让宝宝全身心放松
小宝宝从外面玩耍回来了。他先脱掉手套，再脱掉帽子，脱掉靴子，脱掉裤子，脱掉小短裤……他这是要干什么呢？原来是要和兔妈妈一起洗澡啊！
《我要小奶嘴》：缓解宝宝睡前焦虑
兔妈妈给小宝宝带来了许多礼物：红红的苹果、长长的黄瓜、圆圆的西红柿、大大的胡萝卜、弯弯的香蕉……小宝宝最喜欢哪个呢？原来他最喜欢小奶嘴。
《我要小毯子》：给宝宝满满安全感
小宝宝困了，哭了起来。兔妈妈给他带来好多玩具：小熊、小皮球、小火车、洋娃娃、小汽车、小鸟……可是，小宝宝统统都不要，他只想要自己的小毯子。
《我要听故事》：亲子相伴共入甜梦
小宝宝想听兔妈妈讲故事了，可是兔妈妈却说：“我不想讲故事给猫咪听。”另外，她也不想讲故事给青蛙听，不想讲故事给小狗听，不想讲故事给小羊听……兔妈妈到底想给谁讲故事呢？原来她想讲故事给自己的兔宝宝听。
儿童心理专家指出：睡前仪式的建立有助于孩子养成良好的睡眠习惯。睡前仪式是将睡眠和特定的情形、事物或者流程建立关联的过程，如轻柔的音乐、安抚物品、睡前故事等都可以帮助孩子形成睡眠关联，产生心理暗示和条件反射，只要一做这些事情，孩子就知道该怎么做。
《0～2岁宝宝睡前准备纸板书》是名闻世界的美育绘本名作《小莲游莫奈花园》绘者莉娜•安德森的爱心力作，插图甜美动人，通过睡前准备4步曲《我要洗澡》《我要小奶嘴》《我要小毯子》和《我要听故事》，让宝宝全身心放松、缓解宝宝睡前焦虑、给宝宝满满安全感、亲子相伴共入甜梦，建立规律的睡前仪式，帮助孩子养成良好的睡眠习惯。另外，美国PAT家庭指导师、悠贝茱莉父母课堂工作室资深讲师茱莉老师为本书撰写专业导读，从巧妙的用色和布局、形容词的运用、丰富的情绪表现力和浓浓的母爱进行赏析，精心设计认物游戏、语言游戏、搭建游戏、情绪表达游戏和模仿游戏等，让宝宝享受快乐甜蜜的睡前时光。
