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美国5岁启蒙类绘本故事书

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未小读“不一样的小孩”绘本特辑(S码),目标阅读群体为3-6岁孩子,针对孩子即将进入幼儿园或小学时可能遇到的、各种因个性而产生的烦恼,精选国外儿童早教专家级绘本大师作品,包括《莱瑞就是不一样》(“不盲从的小孩”)、《会催眠的哈利》(“不想被管束的小孩”)以及《求你了!让我读完吧》(“不分心的小孩”)三部故事绘本,帮助孩子在新环境中建立良好心态,懂得独立、自律和尊重他人;家长亦可通过伴读纾缓入园焦虑。绘本全彩精装制作,使用绿色环保印刷,随套装附赠可爱卡纸眼镜。

【编辑推荐】

★源自哈佛等国外先进早教经验,专家级绘本作家联手献给孩子的入园礼物

针对即将或已经入园的3-6岁孩子,在面对新环境时可能出现的各类“问题”从哈佛大学早教专家,到著名儿童节目评论人,

未小读精选多位国外育儿早教领域的专家级绘本作家

奉上“不一样的小孩”绘本特辑,

帮助孩子建立良好心态,懂得独立、自律和尊重他人。

★家长更需在共读中自我疏导,“不一样的小孩”帮你“治愈”入园焦虑

孩子成长过程中的第一个离开自己的重要阶段,

需要家长提前做好心态上的调整和配合。

家长从绘本中发现他们身上“不成问题的问题”,

多给予孩子空间去自由成长,

同时也是在帮助自己纾解入园焦虑。

★让孩子与角色消除距离感,“假如我是ta”开启孩子自主思考大门

三个故事展开三段奇妙历程,场景全部源于生活本身。在每个主人公身上,孩子都能找到自己的身影——假如我是ta,我会怎么做?

超强代入感帮助孩子进行自主思考,在阅读中找到缓解社交烦恼的出口。

★好绘本经得起读者挑剔眼光,众多媒体盛赞如潮

美国国家公共电台(NPR)年度最佳童书、美国巴诺书店(Barnes & Noble)、学校图书馆期刊、科克斯书评、Librarian's Quest博客、the Horn Book网站联袂推荐……

国外顶尖媒体一致热推,众多书评人钟爱加持足见绘本水准。

★舒心的阅读尺寸,放心的绿色印刷,套系订制赠品,成就用心的阅读体验

绘本采用最适合幼龄孩子手持阅读的开本尺寸进行精装设计,

绿色环保工艺印刷,内文字号适中,图画色彩明艳饱满,全方位呵护孩子感官。

特辑套装附赠可爱卡纸眼镜,尤其适合亲子共读时配合书中小主人公情节进行互动

【作者简介】

(美)约瑟夫·布瑞格斯是一名记者和编辑,他曾经担任过三年的儿童电视评论家。现在,他非常高兴能为孩子们写书。约瑟夫是一位土生土长的费城人,目前居住在纽约州北部。在那里,他可从没跳下过悬崖。

(美)凯瑟琳·贝利

早先的工作经历包括律师(有意思)、帆船手(虽然有趣,但偶尔晕船)以及卡通频道实习生(除写作之外最好的工作)。她爱好阅读,喜欢八零年代电影和旅行。同时,她也是另外两本图画书作者《Mind Your Monsters》和《Lucy Loves Shermam》。目前她与丈夫及孩子居住在美国佛罗里达州的斯图尔特。

(美)

明·勒

美国著名早期幼儿教育方法专家,他经常在 bottomshelfbooks.com 发表儿童文学作品,他的文章也曾发表于《赫芬顿邮报》《大西洋月刊》和《纽约每日新闻》。他毕业于达特茅斯学院,并获得哈佛大学教育硕士学位。明·勒和他的妻子还有儿子们住在华盛顿,除了和家人待在一起,他最喜欢的就是沉浸于一本好书当中。《求你了!让我读完吧》是他的处女作。

国际图书大奖作者苏珊·莱恩,在已故音乐家巴斯蒂罗的阁楼上,发现了一个有关内心美德的故事。

白蝴蝶勇敢善良、乐于助人,却暗暗为自己的平凡白翅膀烦恼。她不畏艰险拯救了玫瑰花园,但还是希望拥有彩色的翅膀。仙女眼看无法说服她,便满足了她的要求,没想到,花蝴蝶的绚丽外表也在将她引向危险……

本书卖点

★妈妈选择奖金奖图书

★“月光”少年图书奖

★《儿童科学杂志》年度图书

★美国视觉资源联合会经销商选择奖

★入围美国国家独立卓越图书奖

★紫蜻蜓图书奖绘本类二等奖

★科罗拉多州独立出版人奖

★国际图书大奖作者苏珊·莱恩献给每一个想要找到自信的善良孩子

可怜的灰姑娘……

被她的继母驱逐到一间昏暗的阁楼里,被她的继姐妹围攻,

但在麦克林托克笔下,内心强大的她却从未想过寻求报复。

非但如此,这位可爱的女主角坚持以她温柔、友好的方式待人。

她的慷慨如山间一股清流。

书中有作者对《灰姑娘》源流进行考证的文字,提到最早被文字记录下来的版本是中国的《叶限》(公元850年),麦克林托克在改编这个故事时,参照的是17世纪法国作家夏尔·佩罗的版本。

书中插图由钢笔、印度墨水和水彩绘制。

编辑推荐:

“懂得原谅,幸福就会离你更近。”

麦克林托克版本的《灰姑娘》,就如同一件温暖、幽默、充满细节的艺术品。书中的灰姑娘从不抱怨自己的命运,也不对人进行报复,它的内核是谦逊、美德、包容的力量。书中华丽的、经画家细致描摹的大场景图画是值得插画家借鉴的大师之作。

著名童书作家、儿童文学研究者彭懿及夫人英语翻译家杨玲玲共同翻译。

本系列图书以典雅的19世纪风格插图和朗朗上口的文字为读者们营造了这样一种家庭阅读情境——

“古老又焕发新意的经典故事,如同一首首悠扬的民谣拂过心间;

伴随美妙声音浮现的,是凯迪克式的典雅而诙谐的画面。

孩子们大声朗读,大人们侧耳倾听,

再来几块花式甜点,仿佛美好的年代再现……”

作者简介:

芭芭拉·麦克林托克是美国著名童书作家、插画家。她的书曾五次荣获《纽约时报》的童书大奖,此外,还曾荣获“《波士顿环球报》号角奖”“银行街最佳童书奖”等。

这本书的创作灵感来源于一次去巴黎的旅行,书中王子的宫殿参考了凡尔赛宫和巴黎歌剧院,所有的化妆和发型都是法国路易十四时期的风格。同时,麦克林托克深受绘画大师华托、让-奥诺雷·弗拉贡纳尔,让·谷克多导演的电影,以及《丁丁》漫画的影响。当然,也少不了她的猫——皮皮。皮皮在很多幅图片中友情出演,经常激发画家的灵感。

单本介绍

1.《皮特猫:爸爸妈妈,谢谢你!》

重要的不是你做了什么,而是你发自内心地去做。

 

2.《皮特猫:做自己才最酷》

皮特猫问每一个人:“我该穿什么呀?”最后发现:做自己,才最酷!

 

3.《皮特猫认识了一个新朋友!》

皮特说:“你和我不一样,我也和你不一样,但我觉得不一样真的很酷。”

 

4.《我想跟你一起玩!》

皮特意识到:

玩什么不重要,重要的是跟朋友们一起玩!

 

5.《皮特猫:反正就是很开心!》

你只需要每天都用开心的方式去看待世界,世界就会可爱又美好。

 

6.《皮特猫养了一条鱼!》

动动脑筋,换个方法,不可能就能变成可能!

获奖记录:

苏斯博士银奖作品;

连续29个月稳居中国亚马逊绘本类第一名;

美国儿童图书馆服务协会优秀童书;

美国亚马逊年度最佳图书;

美国佐治亚洲“孩子最应该读的25本绘本”

《纽约时报》畅销书;

荣获2016年度中国亚马逊纸质畅销书大奖;

已在全球畅销10,000,000册;

名人推荐

多么希望你们是带着爱和哈哈大笑读完《皮特猫》的。对孩子的一生来说,学习笑是最重要、最宝贵的礼物了。

——粲然(知名亲子阅读推广人)

这套《皮特猫》文字简洁浅显,却蕴含丰富的生活哲理在里头,引领孩子去朗读、去欣赏、去理解故事,进而跟着学习,做一个情商越来越好的快乐小孩。

在图画方面,有点儿像儿童画笔触,却拥有纯熟的绘图技巧,且用色明亮大胆,两者融合形成了颇具“纯真、童趣”的独特风格,很能引起孩子的兴趣,让孩子愿意一看再看。

——余治莹(童书评论家)

皮特猫是我见过的最酷的猫——面对生活中所有的麻烦,皮特猫总是能用快乐的歌唱、好奇的 尝试、自由的心灵去解决问题。

记住皮特猫的格言吧:“做自己,才最酷!”

——常立(著名童书作家、译者)

“《皮特猫》有很多精彩的小故事,让孩子知道爸爸妈妈多爱她,让她主动去交朋友,让她勇于做自己。但最重要的是,它让我的女儿哈哈大笑!”

——一位读过所有《皮特猫》的妈妈

作为老师和妈妈,我强烈推荐每一本《皮特猫》作为给任何一个孩子的礼物或日常读物!

——美国亚马逊读者

《千万不要打开这本书》

千万不要打开这本书,别怪我没告诉你。好吧,你翻了一页,就留在这一页,这一页很好,我也喜欢,可千万别再往下翻了。你知道这本书里有什么吗?我猜,你不怕猴子们揍你。噢,不,你又翻了一页——你闯祸了!看看你干的好事!一切都糟糕透了!除了猴子、巨嘴鸟,还引来了鳄鱼!看吧,现在怎么办?我们只能采取特别的办法了,只有你才能做到——一个特大陷阱。这可是个超级任务。你知道的,鳄鱼喜欢猴子和巨嘴鸟,而猴子和巨嘴鸟又喜欢香蕉,所以你只需要一根香蕉引他们上钩。嘘,悄悄地,当我说“关书”的时候,你就把书合上。准备好了吗?一二三——关书!

这是一本让孩子爆笑、忍不住偷看、舍不得放下的书。互动性故事结构:以孩子的阅读过程来结构故事,以每一页的翻动来推动情节的发展,让故事本身与读者休戚相关,阅读本来就是孩子们的游戏。奇特却形象的画风,与文字结合,带有独特的幽默感。推动情节的发展,引导孩子爱上阅读。

《千万不要关上这本书》

嗨?你终于来了,我们的大救星,我们得救了!快把灯打开!你知道发生了什么吗?有人把这本书关起来了!如果你把书关起来,我们就会像这样黑漆漆又无聊地待上好多天。你知道他们有多可恶吗?而且他竟然还把这根新鲜的香蕉关在了里面,简直不能忍。我们知道他是谁,你可不能跟他一样!你不会忍心这样做的对不对?要不,我们把剩下的这一半香蕉给你,虽然不多了,但它还是很甜的。不,千万不要再翻页了,你快把这本书翻完了,我们还没有准备好,噢,别关灯!别……关上书。

这是一本让孩子爆笑、忍不住偷看、舍不得放下的书。互动性故事结构:以孩子的阅读过程来结构故事,以每一页的翻动来推动情节的发展,让故事本身与读者休戚相关,阅读本来就是孩子们的游戏。奇特却形象的画风,与文字结合,带有独特的幽默感。推动情节的发展,引导孩子爱上阅读。

作者:【美】亚当·赖豪普特

亚当·赖豪普特是一位获奖童书作家,同时也是一位父亲。他的第一本书——《千万不要打开这本书》,斩获了E.B.怀特朗读奖,目前已经在四个国家出版,广受好评。亚当和他的家人住在宾夕法尼亚周的费城,在那里,他阅读和创作了很多的书。

绘者:【美】马修·福赛思

马修·福赛思是一位获奖漫画艺术家和童书插画家。他同时也是卡通天地节目《探险时光》系列动画的首席设计师。他的第一本童书作品,与安妮卡·杜克雷一起创作的《我的名字叫伊莎贝拉》获得了2011年《纽约时报》推荐童书提名。他的另一部作品《千万不要打开这本书》荣获美国图书馆协会推荐图书奖。马修目前住在加拿大多伦多市附近。

译者:余治莹

台湾儿童文学作家、台湾麦克公司总编辑、台湾全民阅读学会常务理事、中国首届原创图画书大赛评委。第六届海峡两岸儿童文学研究会理事长。翻译过60余本图画书,最喜欢《鲸鱼》、《我爸爸》、《大卫,不可以》、《亲爱的小鱼》、《跳舞》及《派弟是个大披萨》等。著有《爱说故事的熊猫》、《不一样的毕业礼物》、《恐龙妈妈的宝贝蛋》、《乌龟家族爬呀爬》、《面具村》等二十余本图画故事书。

媒体评论:

孩子们根本没法抵抗翻下一页的欲望。

——《学校图书馆》杂志

赖豪普特的幽默这次更加尖锐了。

——《出版人周刊》杂志

这是作者赖豪普特和屡获殊荣的绘者福赛思的一次有趣的反向心理学尝试。

——《书单》杂志

小熊可可想送给好朋友丽莎一份生日礼物,于是天不亮就溜下床去想办法。可可仰起头望着天空,一个圆溜溜、黄灿灿的“气球”给了他灵感。可可高兴地追着它跑啊跑啊,直到发现自己站在了陌生的街头……这本书秉承了“小熊可可”系列一贯的主题与风格。唐·弗里曼的绘画技巧、友谊与爱的真谛,都在这本书中得以继承和发扬。

编辑推荐:

★培养孩子的责任心,用乐观与体贴温暖他人

★故事充满了积极、关怀、爱护等温暖的人类情感

★减轻孩子面对环境改变时的焦虑感,让孩子感受到被关心,被爱包围。

★《小熊可可》续篇,凯迪克大奖得主唐·弗里曼经典代表作

作者介绍:

唐·弗里曼(DonFreeman)

美国知名儿童文学作家、绘本画家。1908年出生于美国加利福尼亚州的圣迭戈。七岁即立志要当一名艺术家。高中毕业后,他只身前往纽约,白天在学生艺术联盟学画,晚上在歌舞厅吹小号。一天夜里,由于专心画乘客,他下车时竟将小号忘在了地铁上。而这个晚上也成了唐·弗里曼生命中的一个转折点,自此他决定将绘画作为终生事业。唐·弗里曼一生共为孩子们创作了二十余部纯净、温暖的绘本。其中《字母B里的家》获1958年凯迪克大奖,“小熊可可”系列和《戴红围巾的松鼠》均成为世界儿童文学中的不朽经典,问世半个世纪以来一直深受大小读者的欢迎。

刚才还在飞舞的蝴蝶,怎么突然就消失了?章鱼的身体怎么像变戏法一样,变换各种颜色?这都是大自然精心设计的一场捉迷藏游戏。为了躲避天敌,这些聪明的动物们都学会了一套“伪装术”来保护自己。小朋友们擦亮双眼,一起来找一找,看看它们都藏在哪里了。

编辑推荐:

1.益智启蒙找寻科普图画书。

2.在躲猫猫中发现自然,感知文字与艺术的融合。

3.用色彩诠释美丽的大自然,用动物的伪装术诠释大自然的生存法则。

4.和书中的小动物们躲猫猫的同时,唤醒宝宝对色彩的敏感度和形状的辨识力。

译者介绍:

赵同人,长在北二环边儿上的“新马泰”土著(新街口、马甸、太平庄)。高考后,弃理从文,2015年毕业于北京外国语大学翻译专业。大学期间获得了人事部二级口译证书。酷爱学习外语,自学德语、韩语。有一颗爱运动的心,但日渐慵懒。曾经练过长跑,跑过三次半程马拉松。坚信世界上最便宜也最奢侈的享受便是读书。目前在英孚教育作英语讲师。

作者介绍:

露丝•海勒,加州大学美术学位。出版过《鸡不唯一》《动物生来快乐》《一朵花的四季》《永不开花的植物》等多部图书。擅长用图画表达想法,她还著作了最独特有趣的书籍《色彩》,以富有魅力和指导性的语言为我们介绍了艺术家们是怎样进行四色印刷工艺的。海勒的写作受到了很多著名人物的影响。海勒在她的作品中曾说道:我所有的儿童书籍都采用纪实图片,我发现写这些儿童书籍既令人享受又富有挑战性,并且它们对于儿童来说学习新事物或者掌握熟练的词汇都是相对容易的,孩子们并不害怕学习那些宏观的词汇。我尝试着尽可能用最简洁的语言来表达最丰富的含义。

陪丽莎去洗衣店的那天,小熊可可突然意识到自己缺少了一件很重要的东西:作为一只体面的小熊,衣服上怎么能没有口袋!于是,他在陌生的洗衣店里搜寻了起来……这本书延续了上一部《小熊可可》的温情主题。可可单纯的渴望与坚定的决心感染着全世界的孩子们,因为只有这只小熊懂得,那些看似微不足道的事情对他们来说有多重要。而丽莎克服万难找回可可,也让孩子们感受到被爱的幸福。

编辑推荐:

★培养孩子的责任心,用乐观与体贴温暖他人

★故事充满了积极、关怀、爱护等温暖的人类情感

★减轻孩子面对环境改变时的焦虑感,让孩子感受到被关心,被爱包围。

★《小熊可可》续篇,凯迪克大奖得主唐·弗里曼经典代表作

作者介绍:

唐·弗里曼(DonFreeman)

美国知名儿童文学作家、绘本画家。1908年出生于美国加利福尼亚州的圣迭戈。七岁即立志要当一名艺术家。高中毕业后,他只身前往纽约,白天在学生艺术联盟学画,晚上在歌舞厅吹小号。一天夜里,由于专心画乘客,他下车时竟将小号忘在了地铁上。而这个晚上也成了唐·弗里曼生命中的一个转折点,自此他决定将绘画作为终生事业。唐·弗里曼一生共为孩子们创作了二十余部纯净、温暖的绘本。其中《字母B里的家》获1958年凯迪克大奖,“小熊可可”系列和《戴红围巾的松鼠》均成为世界儿童文学中的不朽经典,问世半个世纪以来一直深受大小读者的欢迎。

七只瞎老鼠改写自印度民间故事——盲人摸象。内容描述七只瞎老鼠在池塘边遇到一个怪东西,谁也不知道那是什么,于是每一天,不同的老鼠轮流去“观察”,并回来报告同伴他们的发现,但是每一次的答案都不叫人满意。最后一天,轮到到白老鼠去了,他从怪东西的上下左右全跑了一遍,最后才下了一个结论,这个怪东西是……这是一个耳熟能详的故事,却又是一本清新脱俗的绘本,用拼贴技巧赋予传统故事“盲人摸象”新的视觉感受、又巧妙的帮助小朋友学会该如何认识并观察新事物。

《美国学前/小学生全科练习》系列目前共有6册,前两册为4~5岁和5~6岁学前教育,后四册为1至4年级课外练习。全套书采用习题和游戏的形式,以一年一册的进度涵盖了每一年龄段所需掌握的各科内容,是一套符合美国核心课程标准的练习册。书内包含英文字母、数字、字母描写、迷宫、形状、颜色、英语首音节、分类与配对等内容,并附赠迷你问答卡(双语版)、字母表拉页海报等多种礼品。

编辑推荐

学生喜爱,家长信赖,教师推荐,这就是《美国学前/小学生全科练习》。以练代学,学以致用,头脑聪明,自有乐趣!

内容设计不仅符合美国核心课程标准,而且符合每个孩子在其成长阶段的学习节奏。选择合适的课程级别,制定自主的学习计划,孩子的潜能将在使用《美国学前/小学生全科练习》的过程中得到充分发掘。

涵盖整个学年所需掌握的各科内容:自然拼读、加减乘除、形状与颜色、科学与社会……在提升孩子英语与数学等能力的同时,鼓励孩子创造性地解决问题,深层次地思考问题,体验学习的乐趣。

针对关键概念和学习模块提供参考讲解。孩子可以巩固在校学习内容,家长可以辅导孩子的功课,准确地评价孩子的掌握程度。无论以何种方式使用,《美国学前/小学生全科练习》都将是连接家庭与课堂的重要桥梁,家长与孩子可以在此共度亲子学习时光。

著者简介

利亚纳•奥尼西(Liane Onish)参与过许多少儿教育类书籍、杂志、游戏和课堂材料的编写工作。她编写的学习用书兼备专业性与趣味性,其中,“Brain Quest Workbook”系列、“Solve-the-Riddle Math Practice”系列以及“Vocabulary Packets”系列均广受好评。此外,利亚纳•奥尼西还拥有从幼儿园至五年级各个阶段的教学经验,是一位具有专业水平和丰富经验的教育者。

没有人的微笑像我妈妈那样,明亮而又宽广无际。

没有谁能像我妈妈那样逗我开心,没有谁的拥抱比她更温暖。

是的,就是这样。

我妈妈是独一无二的!

跟着两只小幼虎,和无所不能的虎妈妈一起享受充满乐趣的亲子时光。

亲子图画书的最佳选择!

编辑推荐

★ “我妈妈是独一无二的!” 浓浓的爱弥漫在每一页里!

★ 每个阅读这本书的人脸上都会带着温暖的笑意!

★ 可爱的角色,温馨的气氛,精美绝伦,适合全家(尤其是妈妈和孩子)温暖地蜷缩在一起阅读!

没人像我爸爸一样,打呼噜打得那么厉害。

没人像我爸爸一样,那么会骑脚踏车。

没有谁的肩膀比他还高,坐在上面彷彿可以触摸到天空。

是的,就是这样。

我爸爸无所无能!

我爸爸是独一无二的!

父子之间亲子图画书的最佳选择!

作者简介

乔安娜·沃尔什

美国儿童绘本作家,毕业于圣马丁大学的插画系,是一位幽默、创意并有浓厚个人风格的图画书作家,同时也是一位卓有成就的平面设计师,供稿于《卫报》《星期日时报》《纽约时报》等。绘本作品有:《最大的吻》《完美的拥抱》《我爱爸爸》《我爱妈妈》等,都是与朱迪·阿博特合作完成。

朱迪·阿博特

意大利儿童插画家,毕业于米兰艺术学院插画系,擅长使用丙烯、拼贴和彩铅作画,经营着一家儿童创意工作坊。其绘本作品包括《老鼠的圣诞节愿望》《最大的吻》《完美的拥抱》《我爱爸爸》《我爱妈妈》等,是乔安娜·沃尔什的最佳创作搭档。

图画书描绘了祖孙三代对即将降临的三胎小宝贝的期盼,家庭成员们纷纷用美食、美景、钱币等不同形式来吸引不愿从妈妈肚子里出来的小宝贝顺利降生,不料却换来小宝贝的无动于衷或强烈抗议,而当大家语塞词穷、一筹莫展时,外出归来的爸爸与家人们不经意的亲吻却牢牢地抓住了小宝贝,终于,轻轻的一个吻,令千呼万唤的宝贝迫不及待地降生。

哼哼·毕加索遇上哞哞·马蒂斯——还是哞哞·毕加索遇上哼哼·马蒂斯呢?绘画大师猪小弟与艺术天才牛小哥成了好邻居。可谁也没想到,这对邻居后来竟上演了一场轰轰烈烈的艺术之争。

哼哼·毕加索觉得哞哞·马蒂斯的用色像一抹烂泥,哞哞·马蒂斯觉得哼哼·毕加索的画死板到家。事情变得一发不可收拾。可是,一件奇妙的事情却让两人释怀,最后变成了一生的朋友。

事实上,现实中的毕加索和马蒂斯可不是猪跟牛,他们是20世纪最伟大的两位画家,尽管两人没有做过邻居,但他们的经历也与故事有相似之处。马蒂斯和毕加索先后以独特的艺术风格闻名世界,最后在巴黎相识相交。可当两人变成竞争对手后,他们开始彼此批判对方的作品。随着时间推移,两人才慢慢学会彼此尊重,成为一生的朋友。马蒂斯对毕加索说:“我们必须尽可能地聊。你我其中一人死了,世上就再不会有人可聊。”

美国童书作家妮娜·莱登从小时候受热爱毕加索艺术的母亲和欣赏马蒂斯作品的父亲影响,根据两位画家的真实经历,创作了这本以名画和名家故事为背景的图画书。逼真的模仿和独特的创作使两位画家南辕北辙的绘画风格完美地融合在一本图画书中。读完故事,孩子们所了解的,不止是后现代艺术的奇妙,更是在追求艺术的道路中,艺术家彼此的包容与理解。

《上学到底需要什么》

鲁尼真的,真的,绝对是真的想学习阅读。他做好了去上学的准备,甚至准备了一个新书包。但是他碰到了一个小小的麻烦:

他是猪。

“小猪不能上学。”

校长一点都不通融。

鲁尼是怎么说服里皮校长让他走进教室的呢?

那就从这本有趣又富有激情的故事中,看看有着大大梦想的小小猪是怎么做到的吧。

《怎样才能当海盗 》

鲁尼特想在暑假里做的事是什么呢?他真的,真的,绝对是真的想当海盗,就像他最喜欢的海盗书中的那样。他也做好了成为“卑鄙者号”海盗船上的一员的准备,但是他碰到了一个小麻烦:

他是猪。

“嗨!小猪不能当海盗!”海盗船长大吼道。

鲁尼能做些什么来证明自己是木头腿船长需要的伙计呢?

那就从这个关于爱冒险、爱读书的小猪的惊心动魄的故事中找出答案吧。不仅如此,你还会发现,阅读也能成为“大救星”。

《小马宝莉有朋友真好图画故事书》全套8本,以小马宝莉第四季全新动画片为素材编写,故事新颖,语言活泼有趣。8个交往秘诀,助力3-8岁宝贝的同伴交往。8个分册主题点,有朋友支持,挑战不可怕;有朋友鼓励,自信不怯懦;有朋友陪伴,成长不孤单;有朋友安慰,委屈赶走它;有朋友帮助,困难难不倒;有朋友珍视, 甜蜜又幸福;有朋友分享,快乐翻倍;有朋友关怀,温暖相伴。每个点都点出了有朋友真好的主题点,宝贝与朋友友好相处,享受友情的乐趣,友谊更甜蜜!社交反光镜,展示孩子在社会交往中可能碰到的问题。小马告诉你,让亲切可人的小马与孩子谈心,告诉孩子如何解决社交问题。社交行动卡,让孩子切实具体地知道如何交往,如何让自己更受欢迎。

一次冬夜的奇妙旅行,聆听春天“破壳而出”的声音!

这是一个充满想象和诗意的绘本故事,是对春天如何降临最美丽、大胆的想象!

美国纽伯瑞儿童文学奖获得者玛丽安•丹•鲍尔细腻优美的文字,与英国插画家约翰•雪莱美不胜收的插图,共同演绎了这个春天如何“蛋”生的奇妙故事。

静谧的冬夜,你听到一阵沙沙的响声。

打开门,看到天空墨兰,月光照耀的雪地上站立着一只熊。

“时间到了,跟我走吧!”熊说。于是你跟着它进了森林。

你的手放在大熊温暖的掌心,好像你们是最熟悉的朋友。

你们踩着积雪行进,树头的雪扑簌簌落下。

大熊重复着一句话:“时间到了,时间到了……”

你有些疑惑,什么时间到了?奇怪的声音又是什么?

你好奇地一边走一边看见冰雪渐渐消融,

树枝上萌出新芽,小鸟破壳而出——

原来是春天,春天在今夜诞生了!

每天我们都要用工具:用笔写故事,用画笔创作插图,用叉子吃饭。但不只是人类会使用工具。 科学家观察动物在实验室和自然栖息地的表现,发现它们都展现出了运用自然工具解决问题的能力:黑猩猩常常把木棒、稻草或草叶插进白蚁丘,钓出虫子做美食;章鱼随身携带空椰壳,当它们想休息时就爬进椰壳里躲避捕食者;新喀鸦会用喙弯曲树枝,把它变成钩子去钩取虫子;实验室里有只乌鸦甚至用电线从管子里取出食肉。

女孩凯蒂幻想自己当上了总统:下达行政命令、帮助吵架的猫狗谈和约、任命自己的玩具担任国会议员、召开记者会、接见外国使节,还得亲亲小宝宝以及批准自己的午餐!必要时可以行使否决权……每个孩子小时候都曾梦想成为大人物,本书的巧妙之处在于,借助女孩的“总统”生活,让孩子了解“总统”的职务、责任等基本概念。通过当总统的游戏,还可以培养孩子独立判断、逻辑推理、协调沟通、随机应变和领导能力,了解自己的权利及义务,在日常生活中培养好习惯。