快来快来！我们一起冒险去啦！看看我们在神奇的《大自然之旅》中会遇到什么好玩的事儿吧！这次旅行非常的有趣，因为小宝宝们可以亲手体验柔软的、坚硬的、光滑的、粗糙的各种各样的触感，大自然的奇妙真实地展现在你的指尖下！
首先，我们的探险队要穿越一片茂密的丛林。枝繁叶茂的密林，是无数小动物快乐的天堂！来试一试亲手抚摸这些千奇百怪的丛林动物吧！小猴子的皮毛真柔软啊，毛茸茸蝙蝠身上毛绒绒的，甲壳虫的外壳闪闪发光……还有好多好多的小动物让我们认识呢！另外，在一些隐蔽的角落，躲藏着七只彩色的丛林小青蛙。让我们来找一找，看看它们分别都藏在什么地方吧！
接着呢，我们要爬到高山上去啦！我们翻过无数的岩石，爬上最高的山顶。一路上我们会遇到好多可爱的动物，他们要和我们比比谁先爬到山顶呢！来，用你的小手摸一摸毛茸茸的雏鹰、光滑的鲑鱼，还有北美驼鹿巨大的鹿角、主红雀漂亮鲜艳的羽毛……我们还可以一边爬山，一边和金花鼠他们做个捉迷藏的小游戏！
鹿妈妈让小鹿乖乖躲着等她回来，但是好奇的小鹿却有自己的想法。于是他在森林中、田野上经历了一番冒险。跟着小鹿走，我们会发现所有动物长得千奇百怪，从身上长满斑点的蛾子、摇着白尾巴的兔子，到试着隐藏起来的棕色小老鼠。为什么动物身上的颜色各不相同呢？不用着急，我们有一位耐心的小向导，他会解答你所有的难题！让我们和小鹿一起去揭开动物们隐身的秘密吧！
茫茫大海之中，一只银色的小海豚和家人走散了。可怜的小家伙，他该上哪儿去寻找爸爸、妈妈和姐姐呢？我们来帮小海豚找一找吧！小朋友们可以抚摸小海豚银色的皮肤，嗯，好光滑呀！还有鱼儿的鳞片，硬硬的。再摸一摸龙虾的脊背，皱巴巴的，真粗糙……咦！那是什么？漆黑的海底怎么突然星光点点？哦，原来是一群灯鱼冲出了洞穴。
哎呀小心！狮子鱼身上可是长满了尖刺呢，千万别靠得太近！
好多的惊喜等着你来发现哦！宝宝们可以数数看，我们一路上能找到多少好玩的东西！
你是不是已经坐不住了呢？对啦，快点跟上来，千万别掉队啊！
1.《我们去爬山》
2.《一起来丛林》
3.《小鹿的冒险》
4.《海豚找妈妈》
本书是由韩国著名童书出版社DaekyoPublishing（大教出版社）编著，特别为0-2岁婴幼儿设计，以视觉刺激促进头脑开发为核心内容，以新颖的洞洞卡片书、可以任意折叠的拉拉书等全新形式呈现，成为极富创意的视觉激发书。
本套图书共分四册，分别是《黑白图形》、《黑白脸蛋》、《颜色和形状》和《熟悉的物品》，结合婴幼儿月龄发展特点，载入黑白对比、颜色对比、形状感知等视觉刺激，科学地对宝宝进行感光和聚焦、轮廓定型、色彩感知、视觉探索等训练，全方位促进脑力开发，成为新晋父母的必备之书。
第一本：《黑白图形》——感光与聚焦
从0个月开始，利用镂空设计，采用变幻的黑白效果，利用形状的变化和移动不仅能够刺激视觉发育，还有助于创造性头脑的发育。
第二本：《黑白脸蛋》——轮廓定型
从2个月开始，宝宝开始热衷于观察各种各样的面孔，一旦发现轮廓视觉就会停下来。通过多种面孔的呈现，促使早期视觉轮廓定型。
第三本：《颜色和形状》——色彩感知
从5个月开始，宝宝喜欢颜色对比强烈的图案，这种颜色的对比也叫补色，例如红与蓝，黄与蓝，这也是补色的特征。这种特性传递到宝宝大脑后，激发宝宝视觉区域的成长。
第四本：《熟悉的物品》——视觉探索
从5个月开始，宝宝开始有了很好的视觉追视能力，宝宝开始注意周围熟悉的物品，将被动的视觉刺激逐渐转变为积极的视觉探索。
我的第一本头脑开发视觉书熟悉的物品我的第一本头脑开发视觉书颜色和形状我的第一本头脑开发视觉书黑白图形我的第一本头脑开发视觉书黑白脸蛋
“中国原创图画书?亲子卷”，共10册，最温馨的亲子共度佳作，带给您和孩子一段美妙的时光。
《雪孩子》兔妈妈不在家，小兔和雪孩子一起玩儿。后来，小兔回到屋里睡觉。不久，小木屋着火了，雪孩子为了救小兔，冲入大火中，虽然救起了小兔，自己却融化成一滩水、一股汽。
《小熊拔牙》这是一本戏剧。有只淘气小熊，偷偷吃甜食，牙齿出了大问题，兔大夫来拔牙。哎呀，疼得不得了，长了记性，改了毛病……
《三只小喜鹊说的》狐狸老装做彬彬有礼的样子。其实，他早就想吃大公鸡了。终于有一天，他迫不及待地扑向了大公鸡……
《小浇浇和睡婆婆的奇遇》小浇浇和睡婆婆来到水果街，发现樱桃和青枣正争论谁大谁小。到底谁大呢？
《长鼻象和短鼻猪》讲述了发生在勤劳又善良的长鼻象和贪吃又可爱的短鼻猪之间的一系列有趣故事。
《好朋友》主人有一双叫“毛乎乎”的拖鞋，他很喜欢，到处炫耀毛乎乎是他的好朋友。还有很多动物也和毛乎乎是好朋友……
《小熊请客》这是一本戏剧故事。小熊过生日，小鸡、小兔等好朋友们去找他。路上碰到坏狐狸，偷偷跟过来，想蹭吃蹭喝，结果被石头赶了出来。
《小猪奴尼》小猪奴尼不爱干净、不洗澡，先后被猪妈妈、羊姐姐、猫阿姨轰走，最后五大婶帮他洗了又洗……
《爸爸和香烟》爸爸是个烟民，为了配合家庭、街道、城市的禁烟要求，他一步步变换生活地点，到最后，只能飞上月球去抽烟了……
《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪的妈妈是谁呢？长什么样子呢？一群小蝌蚪四处游走，四处打听，寻找自己的妈妈……
《雪孩子》
《小熊拔牙》
《三只小喜鹊说的》
《小浇浇和睡婆婆的奇遇》
《长鼻象和短鼻猪》《好朋友》
《小熊请客》
《小猪奴尼》
《爸爸和香烟》
《小蝌蚪找妈妈》
“中国原创图画书?成长卷”，共10册，让孩子在优美的文字和绘画中，体会成长的快乐！
《洗四十双袜子的波波熊》小波波熊不爱洗袜子，一直到再也找不到袜子穿了才去洗，臭袜子熏得河里的小鱼直叫。小波波熊红着脸洗完袜子，睡着了，等他醒来的时候，晾在绳子上的四十双袜子变成了甜饼、苹果、胡萝卜……这是怎么回事？小波波熊有没有改掉懒惰的坏习惯呢？
《小猫钓鱼》猫妈妈带着猫姐姐和猫弟弟一起去河边钓鱼。猫妈妈和猫姐姐都掉到了好多鱼，但是猫弟弟一条鱼也钓不到。这是为什么呢？
《小青蛙的大嘴巴》小青蛙有一张宽宽的大嘴巴，能捉到好多小虫子。但她却觉得自己的嘴巴很难看，很羡慕小燕子小小的嘴巴。有一天，她找螳螂医生把自己的大嘴巴缝了起来。但新的麻烦又来了……
《面包狼》老爷爷烤了一炉面包，其中有一只面包狼，他跑到学校给孩子们当课间餐，可是大家太喜欢了，都舍不得吃，就让他留下了……
《小面人儿》老爷爷会捏面人，小朋友们争先恐后地去买面人。有买孙悟空面人的，有买猪八戒面人的。可是，一个小朋友发现猪八戒面人的耳朵丢了一只，怎么办？
《圈儿圈儿圈儿》有个小朋友，已经上小学了，上课不认真，没学会写字。他把自己不会写的字都画了圈儿，结果谁也不明白他写的是什么。
《魔法师》宝贝猪走进森林里寻找魔法师，结果碰见了笋子、毛毛虫、小蝌蚪，以为他们是魔法师，可他们不是。谁才是魔法师呢？
《圆圆和方方》圆圆和方方很不服气，都觉得自己的本领比对方强，不停地争来争去，到底谁更强呢？
《小柳树和小枣树》讲述了一棵小柳树嘲笑小枣树，而小枣树始终对小柳树宽容的故事。故事充满温情，用平实的语言讲述了一个深刻的道理。
《岩石上的小蝌蚪》两只小蝌蚪在岩石上的一个小水坑里玩儿，太阳晒得水快干了，大家劝他们离开，可是他们坚持要等一个小男孩……
《洗四十双袜子的波波熊》
《小猫钓鱼》
《小青蛙大嘴巴》
《面包狼》
《小面人儿》
《圈儿圈儿圈儿》
《魔法师》
《圆圆和方方》
《小柳树和小枣树》
《岩石上的小蝌蚪》
本书根据左脑和右脑的不同特点以及不同的年龄段，左脑开发从语言能力、数学能力、逻辑思维能力、听觉记忆能力、自然观察能力、精细动作能力等6个方面设计游戏方案，右脑开发从形象思维能力、创造性思维能力、空间知觉能力、肢体协调能力、人际交往能力、视觉记忆能力等6个方面设计游戏方案。全书编排了科学的内容，设计了有趣的游戏，还有童趣十足的插图，帮助宝宝在轻松自然的状态下开发左右脑潜能。
第一部分 左脑开发
语言能力
摸摸妈妈的脸
给宝宝打电话
大公鸡，喔喔喔
说儿歌做动作
拍拍手
看图说话
数学能力
饼干圆圆
认识“1”
采蘑菇
跳格子，学数数
学写数字
简单算一算
逻辑思维能力
套一套，试一试
从长到短
积木分类
认一认，连一连
水波纹
因为和所以
听觉记忆能力
好玩的拨浪鼓
咚咚和叮当
摇一摇
谁在叫
金锅盖
大风和树叶
自然观察能力
抓空气
花儿开了
认识太阳和月亮
外面真好玩
水的变化
认识季节
放大镜
精细动作能力
彩带飘飘
揭一揭，盖一盖
戳泡泡
水果剥皮
小猫咪
得心应手用筷子
第二部分 右脑开发
形象思维能力
模仿妈妈做动作
影子模仿秀
捏一捏
有趣的书本骨牌
我的小火车
百变玩沙
创造性思维能力
花瓣雨
画一个太阳
小蜜蜂，嗡嗡嗡
看看我的作品
盒子百变术
堆雪人
给布娃娃穿衣服
空间知觉能力
转转真好玩
举高高
投篮得分
爸爸的腿是滑梯
分清前和后
左右分得清
肢体协调能力
体操进行时
欢乐亲子列车
请你跟我这样做
彩色小路
向前走，向后退
花样手势
人际交往能力
学表情
学说礼貌用语
找朋友
我是小主人
认识职业
过家家
视觉记忆能力
小鸟飞呀飞
寻找“丢失”的东西
认识不同的颜色
摸摸看就知道
找找看
彩色望远镜
● 系列介绍：
“小乌龟富兰克林”系列是加拿大国宝级童书，25年来已被译成30多种语言，全球销量6500多万册，改编的动画片在140多个国家和地区热播。本系列荣获“加拿大儿童图书推荐奖”、加拿大“鲁斯?施瓦兹童书奖”提名以及“国际阅读协会推荐奖”等多项国际大奖。
这是一套能够让父母学会赏识孩子和亲子对话的图画书。故事中，父母巧妙的询问，充满智慧的鼓励，使犯错或失败的小乌龟富兰克林在行为养成和好习惯的培养方面快速地成长。
这是一套让孩子在阅读、感悟、体验中发展社会性的图画书。作家从幼儿生活共有的经历中采撷题材，让孩子在融入社会之初学会沟通、合作和谦让，创造性地发展社会适应能力。
这是一套让孩子成为勇敢者的图画书。作家敏锐地捕捉到孩子自我成长、理解爱和生命时遇到的小挫折，以及需要关怀的心理变化和生活图景，帮助孩子消除对未知世界的恐惧。
作者布尔乔亚说：“小乌龟富兰克林的故事给了孩子一把开启世界的钥匙，我希望那些经常感到缺少勇气的孩子能够从中获得一些能量。”
● 单本介绍：
1. 《富兰克林还相机》
富兰克林在公园附近的草坪上，捡到一个照相机。照相机可真漂亮，能拍出好多有趣的照片！富兰克林心想，不是自己的东西不能要，得赶紧把相机还给它的主人。可是，相机上没有名字，到哪儿去找相机的主人呢？这个故事旨在培养孩子拾金不昧的好品格，告诉孩子：捡到了别人丢的东西，应该主动把东西还给失主。
2. 《第一次招待小客人》
富兰克林请小熊晚上来家里做客，这可是他第一次招待小客人！为了让小熊开心，富兰克林挑选了小熊最喜欢的玩具，准备了好多好多零食，把屋子收拾地干干净净，还带小熊玩起了野营和野炊的游戏……可到了该睡觉的时候，小熊却想家想得哭了起来。小主人富兰克林，该怎么帮助小熊呢？在生活中，每个孩子都会遇到小伙伴来家里做客的时候。这个故事和孩子分享第一次招待小客人的经历，也帮助孩子消除在陌生环境中的不适应感。
3. 《想朋友了怎么办》
从早上开始，富兰克林就特别不高兴。他气得不想吃早饭，气得踢坏了他的积木城堡，还气得把沾满泥巴的手套扔在了地上……原来，富兰克林想念他搬走的好朋友了，所以又伤心又难过。他该怎么办呢？孩子在成长过程中，总会遇到和小伙伴分开的时候。这个故事帮助孩子缓解和小伙伴分离时的焦虑情绪，告诉孩子想念朋友时怎样做。
4. 《富兰克林的新朋友》
富兰克林居住的小镇来了一个“新朋友”小驼鹿，富兰克林很想拥抱小驼鹿，也想对小驼鹿微笑，可是他很害怕小驼鹿，小驼鹿实在是太大了！小驼鹿能成为富兰克林的好朋友吗？本书告诉孩子，要善于发现别人的优点，一个人就会有很多的好朋友。
5. 《富兰克林学骑车》
春天来了，富兰克林和伙伴们开始学习骑自行车。可是，当小伙伴们一个个都学会了骑自行车，富兰克林还是没有学会，“我再也不想骑车了！”富兰克林非常沮丧……富兰克林最终学会骑自行车了吗？本书告诉孩子：做什么事情都不像看起来那么简单，都需要努力才能做好。
6. 《打雷下雨我不怕》
富兰克林害怕暴风雨，听到轰隆隆的雷声他都会躲进自己的壳里。为了鼓励他，小鹰说：“别害怕，‘轰隆隆’的声音是云彩上的巨人在打鼓！”小狐狸说：“我觉得闪电是巨人们在吊灯上荡秋千呢！”在朋友们的帮助下，富兰克林还会怕暴风雨吗？本书完美地融合了科学知识和无羁的幻想，帮助孩子克服对暴风雨的恐惧。
7. 《富兰克林想换牙》
富兰克林发现自己的朋友都开始换牙了，他们换第一颗牙的时候还得到了自己的礼物：小熊得到了零花钱、小狐狸得到了蜡笔、小浣熊得到了一本新书……富兰克林真希望牙仙子也能送给他一个小礼物。可是，小乌龟是不长牙齿的，这可怎么办呢？本书教会孩子：不要担心自己和朋友有不一样的地方，要快乐地接受自己。
8. 《富兰克林学表演》
猫头鹰老师让富兰克林在话剧中演主角，富兰克林很担心：要是我忘了台词怎么办呢？最后，在猫头鹰老师和好朋友的帮助下，富兰克林演的棒极了，大家都觉得他就是真正的胡桃夹子王子！本书让孩子明白：和朋友们一起克服困难，你会成长地更好更快。
1. 《富兰克林还相机》
2. 《第一次招待小客人》
3. 《想朋友了怎么办》
4. 《富兰克林的新朋友》
5. 《富兰克林学骑车》
6. 《打雷下雨我不怕》
7. 《富兰克林想换牙》
8. 《富兰克林学表演》
米菲绘本系列是由荷兰插画大师迪克·布鲁纳花费数十年心血、精心创作的图画书历史上的经典之作。小兔子米菲迄今已有五十多岁，她和她的亲人、朋友们的故事被翻译成四十多种语言，风靡全世界，陪伴了一代又一代孩子的婴儿期，给他们带去了阅读启蒙。因此，米菲绘本被日本绘本之父松居直先生誉为“孩子的第一本图画书”。
米菲绘本系列讲述了小兔米菲的日常生活故事——去海边、去动物园、去做客、过生日、生病了等等。故事很简单，很温馨，有欢乐，有伤心，有困难，有胜利……作者以简洁但韵味十足的文字，简单、平静但传神的图画塑造出了一个快乐生活着的幼儿形象。它能教会0-3岁小朋友很多必不可少的生活知识与生活态度。
米菲绘本系列的特色在于：40开的小开本，适合宝宝拿在自己手中阅读、把玩；简单的线条、较大的色块、符号化的形象，让图画内容简洁、易辨，适合低龄宝宝阅读；六种纯色浓烈鲜亮，容易抓住宝宝的注意力；二四押韵的文字读起来琅琅上口。
这一次中文简体字版再版，不仅在译文上做了很大修正，还原了原文押韵的风格，还每辑附上一本导读，引导父母从绘本角度认识米菲，并且学会怎么使用这一套“孩子人生中的第一本图画书”。
《玛蒂娜的一周》martine是一个普通的小女孩，她不会去月球，也不进行非凡的探险活动。她去学校，坐火车，划船，去野营。她在一个安静且安全的世界里成长，有父母、小伙伴和她喜欢的小动物陪伴她。这可能是所有孩子都喜欢的。玛蒂娜的故事涉及儿童生活中各种学习和活动的场景，丰富了孩子们的童年经验，帮助孩子们在文学中对庸常的生活查漏补缺，在文学中实现一个个还没有来得及体验的生活经历。例如：玛蒂娜乘热气球旅行、玛蒂娜参加古装游艺会、玛蒂娜和流浪猫。这些活动的情景并非每个孩子小时候都会经历，所以我们在这些个“玛蒂娜”的故事中，帮助孩子尽量丰富童年的经验，在文学中让孩子们享受完满和诗意的生活。
“大椅子，中椅子，小椅子，哪把是我的呢？小椅子是我的。大碗，中碗，小碗，哪个是我的？小碗是我的。……”对事物归属的理解是宝宝对社会规则的最初认识，本书通过大、中、小三者的比较，帮助宝宝从理解“哪些是我的”开始逐渐建立归属的社会意识，同时在全书的最后，“全部是我的”，打破原有模式的情节设置，升华了充满爱意与温暖的亲子感情。
这是一套以反复擦写为主要特点的幼儿学画书，全书分为6个分册，设计儿童绘画常见的额6个基础分类，分别是：水果蔬菜、任务、日常用品、交通工具、动物、风景。分布演练的学画方式帮助幼儿更好的理解绘画步骤，学习绘画方法，反复擦写与硬纸板相结合，让孩子在擦擦写写中体验画板作画的感觉。
国际顶级低幼品牌，
给1-4岁孩子最好的审美和语言启蒙。
这套花园宝宝故事书共4本，是根据电视节目改编的全新产品，每一张图均由画家精心绘制。情节生动有趣，语言优美简练，特别适合家长和1-4岁幼儿亲子共读。每个故事后面是一个花园宝宝迷宫和一个找不到游戏。
1花园宝宝数一数
一天，在梦的花园里，汤姆布利柏在玩积木。每个宝宝都用3块积木搭了一座积木塔。后来，咦咦和哦哦分别从嗯嗯的积木塔上拿走了一块积木。嗯嗯还有几块积木？她该怎么办？
2花园宝宝亲一亲
一天，唔西·迪西亲了亲音乐桥，桥上的灯闪闪亮。她亲了亲一朵花，花长高了。她亲了亲一棵树，很多漂亮的花瓣落了下来。后来，她想亲她的床，可床跑掉了……
3花园宝宝听一听
一天，玛卡·巴卡在整理石头。忽然，他发现，用小石头敲击不同的大石头，会发出不同的声音。玛卡?巴卡越敲越高兴，越敲越快，最后，敲出了一首动听的歌……
4花园宝宝洗一洗
依古·比古不小心把手、脸和小毯子都弄脏了。唔西?迪西来了，给了依古?比古一个大大的拥抱，结果她也脏了。最后，是谁帮他们清洗干净的呢？
1花园宝宝数一数2花园宝宝亲一亲3花园宝宝听一听
4花园宝宝洗一洗
《嘟嘟熊画报》自创刊以来一直受到小读者及其家长的喜欢，内容生动有趣，主题健康向上。
这套精品故事书精选《嘟嘟熊画报》各期中最受孩子喜欢的栏目故事，汇编成侦破故事卷、好品质故事卷、认知故事卷、魔法故事卷。读“侦破故事”，会激发孩子的聪明才智，培养他们的探索精神。读“魔法故事”，会让孩子尽情享受大胆想象的快乐。读“认知故事”，可以告诉孩子这个世界多么丰富神奇，激发孩子的求知欲和进取精神。读“好品质故事”，让孩子潜移默化地养成好习惯，学到好品质。丰富多彩、乐趣无穷的故事陪伴孩子一路成长，一路笑声……
嘟嘟熊的形象憨态可掬、亲切可人，还有顽皮鼠、哈哈龟、小猪肥肥、小猴淘淘、小狗球球等可爱小动物，嘟嘟熊和这些小动物就像生活中孩子身边亲切可爱的小伙伴，有嘟嘟熊陪伴的孩子，在他们成长的经历中，又多了一些色彩，一些花香，一些快乐，一些智慧，和一个美好的心灵世界。
牙齿真干净（附：儿歌《刷牙歌》）
球球和肉骨头（附：儿歌《大苹果》）
我也要说“晚安”（附：儿歌《早晨好》）
爱整洁的一家（附：儿歌《快乐整理》）
球球的眼泪（附：儿歌《小“水球”》）
家庭帮助日（附：儿歌《嘟嘟熊做好事》）
妈妈说的有道理（附：儿歌《听与不听》）
勇敢的好宝宝（附：儿歌《打针我不怕》）
催眠曲（附：儿歌《宝宝睡觉》）
样样都要吃（附：儿歌《不挑食》）
您慢走（附：儿歌《客人来了要问好》）
爱学习的一家（附：儿歌《笔是我的好朋友》）
阅读指导
爱因斯坦说：“一个人的智力发展和形成概念的方法，在很大程度上先取决于语言。”婴幼儿期是语言能力发展的关键期，是发展智力，发展口头表达能力，理解能力的前提。孩子刚一出生就要有针对性地进行语言能力的培养。
《我的第一本书——语言》将听觉刺激、视觉刺激、自我记忆和身临其境相结合为0～3岁孩子提供正确学习语言的方法：
听觉刺激学语言：虽然0～6个月的孩子不会说话，但可以吸取词语的信息，并在大脑中储存，“听”是语言的开始，妈妈的声音、自然界的声音、优美的旋律、玩具的声音，都是引领孩子进入语言世界的“敲门砖”。家长可以把本书中的儿歌反复念给孩子听，使孩子耳熟能详，从而领悟、记住、模仿、发音，不知不觉中就学会了语言。
视觉刺激学语言：在孩子的眼睛里，所有的文字都是以图的形式表现的，本书中形象的数字、字母图，强烈的色彩刺激，会让孩子沐浴在认物、识字的环境中，掌握 26个字母、10个数字和百个词组简直太容易了！
自我记忆学语言：孩子慢慢长大，开始能用语言表达自己的思想和要求了。重复的音节、有韵律的句子、朗朗上口的儿歌能起到不断输入语言信号的作用，帮助孩子语言智能的发展。本书中将孩子喜欢吃的食物、水果、交通工具、玩具、日常生活用品、鲜艳的颜色、多变的形状、美丽的大自然、可爱的小动物、自己的身体衣服等编成儿歌，作为语言训练的信息源，让孩子边读、边看、边记，真是一举数得。
身临其境学语言：本书中每页都有一只可爱的小松鼠，家长可以引导孩子把小松鼠当成自己，让他从具体的实物，到抽象的字母、数字，再到需要用身心感受的大自然，从不同角度、不同层面，轻松、愉快地进入语言的王国。
