嗨，大家好！我是小怪物，住在怪怪镇，那里有我的爸爸、妈妈、妹妹和弟弟。在家里，我是最大的孩子，不知道你有没有兄弟姐妹呢？我养了很多宠物：一只狗、一只猫、一只小老鼠、一只蚱蜢、一只青蛙，还有一条蛇、一群鱼和一些乌龟。你们有宠物吗？
说说我的爱好吧……打棒球、踢足球、骑单车、玩滑板、钓鱼、去海边玩，还有逛商场。我还喜欢看图画书，尤其喜欢“小怪物就是我”系列。你们喜欢看图画书吗？我现在是怪怪镇小学一年级的学生，吉蒂小姐是我的老师。泰格、格特是我的好朋友，每天，我们一起坐校车去学校。泰格擅长空手道，他正在学习怎样空手把整块木板劈成两截；格特喜欢打棒球，他真的可以跳得很高。
好了，我要跟大家说再见了，妈妈正叫我回家收拾房间呢。你要是喜欢我，就翻开书和爸爸妈妈一起分享我的故事吧。
《存钱罐》
《乱糟糟》
《小秘密》
《对不起》
《棒球赛》
《大个子》
《小糖纸》
《看牙医》
《走丢了》
《受伤了》
《不一样》
《好幸福》
戏剧化的故事呈现的是孩子接纳自己特点、性格与各种喜好的重要。故事开头埋下的伏笔在故事尾声时成了唯一的解决问题之道。
原来，卡米拉喜欢吃青豆却不敢承认，因为她所有的朋友都讨厌吃青豆。在卡米拉终于愿意坦承自己的喜好后，整个事件急转直下快速落幕。
就像咒语解除，在房间一阵天旋地转后，卡米拉恢复了原本纯净的孩童面目。
从此，卡米拉不再盲目追求别人的认同，真实地做她自己，成为一个虽非众人喜爱、却愉快自在生活的寻常小孩。
作品以荒诞的方式旨在叩问所有读者的心门，要他人认可自我的珍贵价值，唯有诚恳地接受自我原来的样貌，才可能迎向看似最平淡、其实却最为幸福的悠悠人生。
这是根据芭比最新主演的电影改编的注音版的故事，每本书除了有趣的电影故事外， 还增加了人物介绍及公主档案。适合4-9岁儿童阅读。
《芭比小公主影院》为女孩们讲述了精彩纷呈的公主故事，是最受女孩欢迎的故事读本，上市一年时间，销量已突破100万册。
本书是继《我们的妈妈在哪里》之后，由戴安娜．古德创作的又一部献给妈妈的图画书。
在这个故事里，小姐弟俩仍然在寻找“完美”，而这一次，他们寻找的是一份完美的礼物献给亲爱的妈妈。
古德创作的图画书以画面的优雅、华丽见长。从这个故事中，我们不但能再一次欣赏到古德创作的赏心悦目的画面，同时更能感受到古德的创作中，对儿童心理贴切地理解与刻画，让我们心里情不自禁地产生一份牵挂与温馨。
古德的幽默与机智在这本书中也发挥得更加淋漓尽致，令人忍俊不禁的故事中同样也蕴藏着耐人寻味的哲理。
让我们跟随寻找礼物的小姐弟俩，一同体会那份为妈妈寻找完美礼物的急切心情与温暖情感吧！
莫名的怒火上升，温度不断加热，熊熊大火彷若要吞蚀掉周遭的一切事物。小时候总是容易乱发脾气，一点小事情总是让人无法忍耐。胸口总有个恶魔藏在那里似的，让人全身都不舒服，就是把别人生吞下去也有的勇气。负面的情绪像是座即将爆发的火山，随时都可用愤怒与不满的熔浆给喷出。生气、不安、沮丧、难过、趋于平缓、平静。原来生气是有这么多不同的错综复杂的情绪存在着。
大人们总是容易压抑小朋友的情绪，容易忽视小朋友的负面情绪原因，总教我们要有好脾气，然而不是每个不满都是没有原因的。如何适当的处理生气的情绪，与不要一直陷入焦灼的不安与气氛中，也是我们该正视的。
透过菲菲生气里的戏剧化与火红色的高度的愤怒，让每个小朋友都知道这样不快乐与情绪化，是每个人都会必须面临到的。但是别再害怕，每个人都会有开心和不开心的样子，虽然貌似可怕，但是却是可以逐渐改善你不满的压力与情绪。虽然大家都无法去完全的掌控自我的过度情绪化，但是可以去了解它、看待它。至少当我们不快乐和极度不满的时候，可以不要再完全掉入这样的流沙里，爬都爬不起来了。
“鹅妈妈童谣”起源古老、历史悠久，在欧美国家是耳熟能详的幼儿启蒙读物。童谣中带着民间文学特有的质朴和幽默，轻松自然、琅琅上口。
《我喜欢的鹅妈妈童谣》精选了流传很广的五十首童谣，著名的《伦敦大桥》、《小淑女玛菲特》、《穿蓝衣的小男孩》等都收录其中。童谣优美的旋律、变化的节奏，特别适合语言学习期的孩子阅读。
斯凯瑞笔下聪明可爱的小动物们迷住了几代小读者，色彩鲜亮的大幅插图会带领着孩子徜徉在古老的童谣世界中。本书还特别保留了原汁原味的英文童谣。
《斯凯瑞最棒的故事集》汇集了童书大师一生创作中最优秀的作品，是一部经典故事的合集。家喻户晓的《我是一只小兔子》、《晚安，小熊》、《城里老鼠 乡下老鼠》等，都收录在这部“最棒的”故事集中。
故事集的内容十分丰富，有温馨的童话、幽默的故事，还有充满智慧的寓言。孩子们可以学到数字、字母、交通规则、社交礼仪等。通过轻松愉快的阅读学习知识，让孩子潜移默化地受到良好引导，是斯凯瑞童书的魅力所在。
心灵成长儿童绘本
在父母出门期间，泰勒得去他最好的朋友辛迪家住几天。他们一起玩最爱的游戏，泰勒还很喜欢辛迪浴缸里的帆船和睡前的那杯热可可。但有时他非常想念自己家和爸爸妈妈。通过大家的帮助，泰勒找到如何克服“相思”感受的方法。当爸爸妈妈回家时，泰勒感受到了那份伴随成长而来的自豪和快乐。
《爸爸妈妈，陕回来吧!》还包含一篇由心理学家简·阿农吉亚撰写的后记，旨在帮助家长理解孩子们所面对的情绪，并针对分离之前、期间和之后提供了很多实用的应对技巧。
《小恐龙幼儿园情商培养图画书》是享誉美国的儿童图画书作家史蒂夫?梅茨格和画家汉斯?威廉联袂创作的系列图画书，该系列生动传神地描绘了一群小恐龙的幼儿园生活故事，故事亲切可感，画面生动谐趣。
系列图画书通过发生在小恐龙入园后的一系列日常趣事，融入情商教育理念精髓，帮小朋友尽快适应幼儿园生活，养成好习惯，学会解决实际生活中遇到的各种小问题，是一套有趣又实用的图画书。
《爱学习》
想提高学习成绩吗？想学习新东西吗？想把作业变得更容易吗？想不想跟老师和学校里的成年人有更亲近的关系？想不想让读书变得更有意思、更简单？
你需要
做出学习承诺！
做出学习承诺就是你对自己或别人立下保证，要成为一名好学生。有志于学习，不虚度人生，实现自己的成功。
《关心你的人》
想跟父母无话不说，在家里感觉更开心吗？想要知道有哪些大人愿意帮助、鼓励你吗？想更加了解你的邻居吗？想不想与老师和同学相处得更好？想让你的父母更多地参与你的学习生活，帮助你成功吗？
你需要
支持！
拥有支持意味着你身边的人爱你、关心你、接受你。意味着你有地方可去，你在这些地方感到快乐、受欢迎并且安全。
《巧休闲》
想让生活过得更有意思吗？利用闲暇时间做点有创意的事怎样？你会不会偶尔感到厌烦？想不想去一些有趣的地方，而不是只呆坐在电视机前？
你需要
学会建设性地利用时间！
也就是说，你需要用以更积极、更健康地方式支配时间。不论你是自己一个人，或是和朋友、家人及其他关心你的成年人一起，你应当去做一些有意义的、不同凡响的、有创造力的事情。
《积极行动?勿忘安全》
虽然是孩子，你同样想受到成年人的尊重和赏识对吗？在家庭和群体中做决定的时，你想有更多的发言权吗？想帮助别人，做出改变吗？想不想在家中、学校和社区里有更多的安全感？
你需要
被赋予能力！
被赋予能力意味着你感到受重视、被关心、被需要并且处境安全；你感到自己在这个世界上举足轻重，而不是无关紧要。
《明辨是非》
想变得更有同情心吗？为了维护社会公平和正义你敢于挺身而出吗？你能够坚持自己的信念吗？想变得更加诚实和正直吗？想更有责任心吗？想不想更好地照顾自己，保持身体的健康和强壮？
你需要
正确的价值观！
价值观是你决策和行事的依据。积极的价值观让你避免做不该做的事，并且使你有内在的力量去做正确的事。如果你有积极的价值观，你会关心他人，也会尊重自己。
《做到最好》
想有清楚、合理的家规吗？校规是否也该这样？想不想让邻居起到监督的作用？你是否想把一些成年人当作自己的榜样？你的朋友可不可做你的好榜样？你想不想让更多的大人对你有高一点的期望？
你需要
建立界限和拥有期望！
有边界和期望意味着知道什么该做，什么不该做，并且身边的人希望你尽力而为，做到最好。
《做对选择?交对朋友》
要做出更好的决定和计划吗？想跟各种类型的人交往吗？知道怎样才能不乱发脾气，让自己冷静下来？自我感觉好不好？喜欢自己的背景和出身吗？能不能避免麻烦？能不能和平地解决问题，使自己和他人都免受伤害？
你需要
社会能力！
社会能力是你订计划和做选择，以及交友时所需要的技巧和方法。一旦你有了社会能力，你与人相处时会感到自在，并且自我感觉良好。
《为自己而骄傲》想要对生活中的事多一点发言权吗？你自信吗，自我感觉好吗？你是否意识到自己来到这个世界上是有原因的？你思考过生命的目的和意义吗？你对未来是否感到兴奋和充满希望？ 你需要
积极的自我认识！ 积极的自我认识相当于你对自己说你相信自己、喜欢自己，为自己感到骄傲。积极的自我认识让你即使身处逆境，也会勇敢向前。你知道自己不是偶然来到这个世界上。并且，你感到自己的前途一片光明。
《成长的要素》
《为自己而骄傲》
《明辨是非》
《积极行动?勿忘安全》
《做对选择?交对朋友》
《关心你的人》
《做到最好》
《爱学习》
《会休闲》
《不要随便欺负我》（美国）
——如果有人总是欺负你，你会勇敢地大声说“不”吗？
欺负与被欺负的事情连环发生，错误的思想和行为正在传递，聪明的猴子妈妈和勇敢的小猴子成了错误行为的终结者和拒绝无理要求的倡导者，错误行为又反过来得到了一一纠正，正能量得到传递。
受害者：拒绝以大欺小，勇敢捍卫自己的正当权益；
威胁实施者：一起分享比独自占有更快乐，在分享中培养团队合作意识。
《不要随便命令我》（比利时）
——如果有人总是命令你，你会勇敢地大声说“不”吗？
比利总是命令安迪做安迪不想做的事，甚至以“你要是不去，我就再也不跟你玩了！”来威胁他。慢慢地，除了害怕，安迪也习惯了被命令，但是他很不快乐。直到安迪忍无可忍地拒绝过比利一次之后，才发现：勇敢地拒绝无理要求，并不会让自己失去朋友！
受害者：拒绝无理要求，不受威胁，自己掌握话语权和行动权；
威胁实施者：不当“小霸王”，尊重别人的意愿，不强迫别人做不愿做的事。
《不要随便嘲笑我》（德国）
——如果有人总是嘲笑你，你还能勇敢地享受做自己的感觉吗？
其他动物一见到鸭嘴兽就嘲笑起来没完：“它从蛋壳里钻出来的，是巨型鸭子吗？不是，它没有翅膀。被扔进水里竟然没有被淹死！那它是土拨鼠？才不是呢，它长着鸭子嘴！”为了不再受嘲笑，鸭嘴兽漂洋过海，来到了一个叫做“澳大利亚”的地方。那里有肚子上有袋子的大兔子——袋鼠、长着小丑鼻子的考拉、从蛋里钻出来的针鼹和不会飞的鸸鹋。鸭嘴兽在这里生活得非常快乐，并有了自己的感悟：这世界大的很，只要喜欢，谁都可以在这里幸福地生活！
受害者：悦纳自己。不能改变环境，就选择适合自己的环境；
威胁实施者：尊重并学会欣赏身边的“异类”，拥有一颗包容的心。
《不要随便改变自己》（日本）
——如果有人不太喜欢你，你还能勇敢地坚持做自己吗？
鲨鱼看到海豚那么受人类的欢迎，心生羡慕，于是向月亮许了心愿：变得可爱，让人类喜欢。月亮送给它一双脚，它微笑着走上岸，却吓跑了沙滩上的人。利欲熏心的寿司店老板在鲨鱼身上发现了商机，他让鲨鱼在料理台上做配料表演。很多人出于好奇来到这里，可是鲨鱼觉得这和海豚受欢迎的方式不一样，它最终领悟到：我还是去海里威风地生活吧，那样的我才像我啊！
受害者：不要为了讨好别人而委屈自己、改变自我；
威胁实施者：不要利用别人的缺点或者需要，来达到自己的目的。
还原案例：
《不要随便欺负我》《不要随便命令我》
孩子中总有这样一个“孩子王”，他的力气比别的孩子大，他很强势，总是命令别的小朋友干这干那，如果别的小朋友提出异议，他会威胁他们，甚至动用自己的拳头。而其他孩子有的因为害怕，有的因为习惯，不是顺从就是默许，忍受着欺负。而“孩子王”的嚣张气焰得到助长。
（著名儿童教育专家李跃儿曾对“孩子王”的现象做过研究——纪录片《小人国》）
《不要随便嘲笑我》《不要随便改变自己》
跟一般孩子不太一样，就会被嘲笑，这些孩子会面临——被嘲笑，被起外号，被孤立。他们很难交到朋友，会感到孤单，并且开始怀疑自己，为了交到朋友，甚至降低人格，刻意讨好别人。渐渐性格孤僻，缺乏自信，自暴自弃。
《不要随便欺负我》
《不要随便命令我》
《不要随便嘲笑我》
《不要随便改变自己》
《和爷爷一起散步》拥有诗一样优美的语言，表达祖孙间浓浓的情谊，配有静谧的田园风格图画，把你带离都市的喧嚣，在大自然中感受同样本真、质朴、深厚的亲情。陪伴孩子健康成长的有阅读的乐趣和爷爷奶奶的关爱，当成人回忆童年时，拥有这两样记忆的童年是幸福珍贵，令人羡慕的。还有很多不在爷爷奶奶身边长大的孩子，甚至从没有见过爷爷奶奶的孩子，他们的心中其实一直藏着一个和蔼可亲又充满智慧的老人呵护自己，也会不停询问爸爸妈妈家族长辈的故事，让自己的想象更加丰满真实。无论孩子是正在爷爷奶奶的身边还是对他们渴望了解充满好奇，这套书都给你打开走进他们的那扇门。每个家庭都有属于自己的故事在代际间流传，这套绘本会让父母在绵绵的爱意中回想起自己小时候的故事，孩子不记事时的故事，讲给孩子们听，体会爷爷奶奶对子孙的无私付出，就像爱心树。相信听到父母的故事，孩子会发自内心的说出：爷爷奶奶我爱您！
