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2019年2岁情感类中文绘本故事书

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@中少阳光图书馆出品

听,鞋子们在说话!大皮鞋、高跟鞋、运动鞋都想出去玩,可是,小拖鞋从来没有出去玩过……一起出去玩吧!鞋子们都去了哪里?又经历了什么好玩的事情呢?这不仅是一个充满童心、充满想象力和冒险精神的故事,还能帮助孩子认知鞋子、家庭成员和不同场景,在趣味阅读中收获知识和快乐。

作者简介:

泓润,原名李泓润,青年作家、动画编剧。参与制作动画片《巧手鲁班》《小鹿杏仁儿》、少儿情景剧《中华礼仪坊》等,参与编写图书《儿童性格涵养教学法专用教案》《趣致环保手工集萃》等,具备资深素材搜集经验、故事编写经验,擅长撰写儿童故事。

薛丹,曾用笔名薛雯兮,图画书作者。曾出版《响马夫妇的爱情涂鸦》《胖头与花花》等。作品《妈妈,有怪兽》获2017父母必读&红泥巴优秀童书排行榜第三名。《礼物》获第三届信谊图画书创作入围奖,入选2018国家新闻出版署向青少年推荐百种优秀出版物。

编辑推荐:

这是一次新奇的冒险之旅。

当鞋子们开口说话,这个故事注定不一般!果然,鞋子一家出门玩,来到了马路、商场、公园,遇到了大狗、小鸟、松鼠,最后又被大雨淋回家……故事最后,那个睡醒的小女孩一定很奇怪,到底发生了什么?

这是一个温馨的家庭故事。

爱逛商场的妈妈,走路很神气的爸爸,调皮到处跑的哥哥,对一切都充满好奇心的妹妹……没错,他们就是故事中的这四双鞋子。一家人出去玩,不仅充满了快乐,还有着关怀、呵护、陪伴……这些,画面细节都会告诉你。

这是一本意义丰富的启蒙图画书。

这本书不仅呈现了一个充满爱心和童心,充满想象力和冒险精神的故事,还能帮助孩子认知家庭成员和不同场景,以及规则和秩序,如过马路要走斑马线,在商场买东西要排队等,适合0~4岁宝宝进行阅读启蒙。

@海豚传媒出品

小熊奥克塔已经到了上幼儿园的年纪,可是,他到现在还只会说“不,不行”。妈妈带他去学校,告别的时候,他说“不行”;同学邀他一起玩、送糖果给他,他也说“不行”……不过,在老师和小朋友们的帮助下,奥克塔终于和大家成为了好朋友。放学时间到了,妈妈来接奥克塔回家。这回,全班的小朋友们转过头来,异口同声地说道:“不,不行!”

本书关注2-3岁左右宝宝的*个“叛逆期”的心理活动和表现,并给于非常生动的图画描绘,同时也给了父母们思考和理解的空间。2岁多的宝宝挂在嘴边上很多的一个字就是“不”,这时候背后是孩子自我的发展。自我功能的强大实际上就是在这样的时间段越来越强大的发展起来。在这个阶段,如果父母能够的给孩子更多的自由和空间,让他主动的伴随他自己意愿的实践和探索,他就会比较少的需要说“不”,另外给他一些选择性的问题,适度的选择空间也会很少的让他把“不”挂在嘴边了。

作者简介:

米雷耶·阿隆索

出生于1958年,家里有四个兄弟姐妹。她曾是一位绘画教师,如今已经成为了法国家喻户晓的童书创作者。当她在非洲旅居的时候,不由发出这样的感慨:“这些灌木丛枝教会了我,什么叫做图画!”现在,她在里昂创建了自己的独立绘画工作室,三个孩子经常来帮她的忙。她特别喜欢深入学校和图书馆,跟孩子们做关于绘本的交流。

前言:

本书关注2-3岁左右宝宝的第一个“叛逆期”的心理活动和表现,并给于非常生动的图画描绘,同时也给了父母们思考和理解的空间。

@爱心树 出品

问:谁是“小猫小猫”?

莫·威廉斯:小猫小猫跟她的好朋友们有很多有趣的冒险,比如小狗小狗,小兔小兔,犀牛犀牛,你可以在《小猫小猫,那是谁?》系列中读到他们的故事。

问:这个系列是给大孩子看的还是小孩子看的?

莫·威廉斯:我创作《淘气小鸽子》系列的时候,也开始创作给阅读初学者看的《开心小猪和大象哥哥》系列。别人总是问我,你什么时候开始写章节故事,什么时候开始写青少年文学,我回答说,我要为更小的孩子创作一个系列了,那就是这套《小猫小猫,那是谁?》。我的工作的独特之处在于,我在为不识字的人写书,也就是说,我的读者不会阅读。所以我必须保证我的《小猫小猫,那是谁?》系列对我的读者有吸引力,同样对“演奏”它的人也有吸引力。“演奏者”就是在座的各位,家长、老师。这个系列是我创作过年龄段醉低的书,我想写出曾经我和女儿一起读过的宝宝书一样的书,但也要扭转一些定式——你很小,并不意味着你没有幽默感。

问:《小猫小猫,那是谁?》里有鸽子吗?

莫·威廉斯:我希望没有!但我每次一转身,就会发现这个磨人精藏在了什么地方。所以,如果你看到了请告诉我,我可是一直努力不让他出现的。

问:小猫小猫能教会我什么?

莫·威廉斯:我希望《小猫小猫,那是谁?》能让孩子对阅读产生兴趣,学着去阅读;希望能帮助他们认知基本概念,比如声音、动物、朋友和睡觉……能做到这些当然很好,但另一方面,只要这套书能做到简单的一点——让我的读者们咯咯笑起来,它就算是成功了。

系列共4册,包含4个认知主题,20余种可爱动物:

《小猫小猫,那是谁?》学习打招呼用语?

《小猫小猫,谁会飞?》学习拟声词

《小猫小猫,谁在叫?》模仿动物的叫声

《小猫小猫,该睡了!》睡前准备活动

教育从一出生就开始了,研究表明,从出生起、婴儿时期就开始有人为之朗读的孩子,能够更早地理解语言和声音。《小猫小猫,那是谁?》系列是3次凯迪克奖得主、《别让鸽子开巴士!》作者莫·威廉斯专为0-2岁宝宝创作的阅读起步书。

此系列延续了莫·威廉斯一贯的简约精炼的语言和画面风格。为满足低幼孩子对语言和声音的强烈好奇心,句子更短、字体更大,同时将语言的节奏感、必要的重复、大量的拟声词融入了一问一答的对话形式,适合亲子共读。给孩子讲这套书,有助于提高他们的听力水平、增·加词汇技巧,让他们在刚开始接触书的时候就能对阅读产生兴趣,在模仿中学着阅读。

《小猫小猫,那是谁?》画面元素突出,每次翻页都有惊喜和变化,非常符合0-2岁孩子的阅读规律,更能帮助孩子认知基本概念(比如声音、动物、朋友和睡觉),帮助注意力和记忆力的发展,让他们也能享受到故事的幽默和趣味,咯咯咯地笑起来!

莫·威廉斯喜欢写关于朋友的故事,他说“交朋友意味着如何与人交流,如何平衡个人与他人,两个人、三个人、十个人、上百个人,做到自己一个人做不到的事情”。《小猫小猫,那是谁?》系列,都是在小猫和朋友们的场景中展开的,这些亲切可爱的角色和无处不在的温暖与幽默感,把友谊、鼓励、探索的重要性,在孩子还年幼的时候就注入到他们心中。

作者简介

莫·威廉斯(MoWillems)

毕业于纽约大学艺术学院。为《芝麻街》等许多知名儿童电视节目写过剧本,也创造了许多广为人知的卡通形象,先后6次获得美国电视艾美奖。2003年开始创作童书,已出版四十余部绘本,作品长期位列《纽约时报》畅销书排行榜。曾3次获得美国凯迪克大奖,7次获得苏斯博士奖,并获得过包括美国图书馆协会年度好书、国际阅读协会儿童选书大奖等在内的多项童书大奖。被《纽约时报》誉为“21世纪突出的新锐作家”。鸽子、古纳什小兔、开心小猪和大象哥哥、小猫小猫……莫·威廉斯笔下每一个深入人心的角色,形象都非常简单,即使很小的孩子也容易模仿,鼓励读者动笔进行再创作,画出属于自己的故事。