阅读这些幼儿文学作品，会让小读者们全面感受到文学的魅力：有趣的童话，让他们展开想象的翅膀，在幻想的天空高飞；生活故事，让他们学会沉思，受到感动；优美的散文，让他们走进美的意境；动听的诗歌、童谣，是文字的图画，在欣赏美的同时，还会感受到韵律的和谐；还有戏剧，他们可以阅读，也可忙乱小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色，切身体验人物的思想感情。
戏剧小熊请客
童话春天在哪里
童话雪孩子
童话两只棉手套
诗歌我想
童话岩石上的小蝌蚪
童话梅花鹿的角树
童话大狗和小兔枕头
童话书本里的蚂蚁
童话花瓣瓣风，糖豆豆雨
阅读这些幼儿文学作品，会让小读者们全面感受到文学的魅力：有趣的童话，让他们展开想象的翅膀，在幻想的天空高飞；生活故事，让他们学会沉思，受到感动；优美的散文，让他们走进美的意境；动听的诗歌、童谣，是文字的图画，在欣赏美的同时，还会感受到韵律的和谐；还有戏剧，他们可以阅读，也可忙乱小伙伴或爸爸妈妈扮演其中的角色，切身体验人物的思想感情。
散文花的沐浴
儿歌夏天到来虫虫飞
童话诗小猪奴尼
童话六个矮儿子
童话梨子提琴
童话洗四十双袜子的小波波熊
童话吃黑夜的大象
童话爸爸和香烟
童话小树熊出门
童话笨小熊的魔力电话
这些是谁的脚印？有蓝色的，有棕色的、还有小一点儿的红色脚印。是谁把书包放在那儿了？为什么？是谁先走到花园里？小猫的脚印往哪儿去了？小松鼠酌脚印呢？是谁从来不和六家走同一条路？谁玩儿了捉迷藏？谁用树枝搭的小房子？谁把泰迪熊被了起来？谁又把他找到了？
幸好图画书中有许多提示，尤其是书中开头和结尾酌那些铅笔小画儿，使我们可以猜到发生酌事情。
一个设有文字但是充满了小提示的图画书，献给卢斤有好奇酌读者和业余侦探。
睁大眼晴：去想像出故事来吧！
一、 读通故事：大人带着孩子阅读，引导孩子认识“小” “米” “九” “月” “一”“日” “门” “口” “不” “儿”等字。
二、讲述故事：请你讲述《小麦上幼儿园啦》这个故事；你喜欢林老师吗?
三、 我来表演：小朋友可以分角色演一演，可以把自己的想法融入到表演中。
四、联想故事：你上幼儿园时发生了什么事?
五、 动手动脑：你能不能用牙膏盒做小沙发呢? (图示)
六、揭晓答案：还记得《小麦和小米》中提的载入世界吉尼斯纪录的世界上最长竖条幅中国画长卷是谁画的吗?是我国著名画家王成喜画的《渔家乐》。 《渔家乐》条幅长卷为纸本设色，纵3680厘米，横56厘米。是一幅以反映长岛人民在当代盛世的风土人情、秀美景色、民俗文化等为主题的巨幅中国画条幅长卷。
和平不仅仅是不打仗。用幼儿生活中的场景讲述真正的和平概念。
“和平，可能是这样的：不打仗，不扔炸弹，不破坏房屋和城镇……饿了，谁都能有饭吃；学习，还能和朋友在一起……”
通过生育经验深感生命之珍贵和生活之美好的著名绘本作家用幼儿生活中的场景讲述真正的和平概念。
“祈愿和平 中韩日三国共创绘本”系列带着让孩子们生活在一个没有战争的和平世界里的愿望，中韩日三国作家和出版社共同策划，共同出版。
二十世纪曾是战争的世纪，进入二十一世纪，大家期待迎接和平的世纪，然而2003年伊拉克战争爆发了，童书作家画家们为此十分伤心，由日本4名图画书作家发起了此项目，呼吁中韩的同行朋友们，三国12名资深作家集聚起来，反复开会，彼此对草稿提意见，通过这种交流，作家们渐渐超过了简单的加害者与受害者的立场，交换对“战争与和平”的看法，共同思考人为什么打仗？怎样才能实现和平？等本质问题，由此12名作家从不同的角度、题材和手法表述自己对和平的祈愿。
“战争与和平”这一主题，本来是很难用图画书形式表现的，但每位作家本着“前事不忘 后事之师”、“大人有责任告诉孩子战争的真正面貌”的理念，绞尽了几年的脑汁，制作好多次的草稿，渐渐使作品完善。即将推出的所有作品的作者都正在追求着尽可能完美的艺术作品。
