启发精选国际大师名作绘本
小小菠菜背负着农夫的期待，在细心照顾下长大，可是长大了，却不能吃！奶牛努力地吃草，可是生产出来的牛奶却不能喝！农夫辛苦地插秧，可是收获的稻米却不能吃！所有东西都不能吃，所有的努力都白费了……泥土在哭，大海在哭，天空在哭，树木在哭，花儿在哭，动物在哭，大家都在哭……
医师鎌田实真诚的文字、长谷川义史纯挚的笔调，述说了一个引人深思的故事，一个孩子也能深刻感受的真实故事。
编辑推荐：
日本福岛核灾后，当地居民们经历了一段难以想象的艰苦历程。
菠菜为什么哭？人们该如何与环境共处？
我们期望给孩子的美好未来，又是什么模样？
医师鎌田实以充满情感的文字，搭配绘本大师长谷川义史朴拙的笔调，共同完成了这本值得省思的故事。
大手牵领小手，阅读社会、洞见议题，反思人类自己，为建构美好的生活，奠定更坚固的基础。
媒体评论：
菠菜在哭，多数的人不曾听闻，但作者听见了。菠菜的眼泪看似微不足道，却意义重大。
简单的故事，却能带领读者更贴近土地和万物生灵，请务必读这本绘本……
在我们还来得及让菠菜破涕为笑之前。
——绘本阅读推广人 吴其鸿
菠菜为什么要哭？米粒、乳牛、比目鱼为什么会难过？
原本难懂的核灾议题，借由“受害者”的正面控诉，把它们的悲伤和愤怒，直接告诉了孩子。
——台湾童书翻译家 林真美
丰富的色彩与黯淡低彩度的图画一作比较，让我们瞬间跌进谷底。
《蔬菜在哭》把我们也逼哭了，让人不由得重视这个令人恐惧的核能问题。
—— 美学创作家 洪淑青
有一天，当种出一棵健康的波菜已成莫大困难的事时，人类才会懂得菠菜的悲伤，正是自己的悲伤。
而那时，任何人许出的未来都已没有了保证。
——儿童文学工作者 幸佳慧
图书简介：
《迪士尼我会自己读》是迪士尼分级读物重要的组成部分，本系列根据孩子的阅读字量范围分为8个级别，其中前6级为学龄前儿童阅读字量，后两级为小学一年级儿童阅读字量。《迪士尼我会自己读》第2级，选取迪士尼经典图画故事，根据学龄前儿童阅读字量的范围，重新编写策划的分级读物。故事生动有趣，形式新颖活泼，内容丰富且寓教于乐，使孩子在快乐的阅读中潜移默化地学会适合他年龄的汉字，帮助孩子收获自信心和成就感，形成热爱阅读、自主阅读的好习惯。
编辑推荐：
全套图书“先设定各级字表，后编写故事”。这才是真正意义上的分级读物！
各册图书使用的词汇都是儿童阅读中最常遇到的高频字、高频词。
词汇按儿童阅读过程中出现的先后次序、认读难度、字义难度等标准科学分级，设定为各级字表。
书后附本难度级别的总字表，便于孩子补充学习还没有掌握的字。
书后另附生字表，列出了所有超出总字表的字，便于孩子在开始阅读前提前预习或阅读过程中快速查找，领会字义。
书后另附文字游戏和小奖状，方便孩子的自我检测，同时又能进一步激发孩子的阅读兴趣。
各级之间难度上升幅度小，循序渐进，保持孩子阅读兴趣。
作者简介：
迪士尼全球出版公司作为世界上著名的儿童图书出版机构，平均每年销售274种儿童杂志和1.2亿本儿童图书，出版物被译为55种语言在全世界75个国家出版。从米老鼠开创动画先河，到《冰雪奇缘》风靡全球，在全球范围内，迪士尼一直是人们的挚爱珍藏。迪士尼图书和杂志的读者遍布世界各地，平均每月拥有超过1亿读者。
童趣出版有限公司是中国儿童出版领域的标杆企业，自1994年成立以来，专注儿童出版，每年书刊的发行量几千万册，将高品质的优秀图书，先进的阅读理念带给了一代又一代的中国儿童。
《千奇百怪的房子》
一个房顶，两扇窗户，再加一张门，还是什么比建房子更让孩子们着迷的呢？我们从小手能拿笔就 开始画房子，可我们真的了解房子吗？
这本书里有两个世纪以来最特别的10座房屋。
如浮在空中的萨伏伊别墅
妙趣横生、欢乐温馨的伊姆斯之家
为了拓展空间而造得横七竖八的圣塔莫尼卡之家
这些房子都突破了寻常建筑设计和建筑习惯，让人忍不住一探究竟。
《不可思议的高楼》
越来越高，越来越美，摩天大楼体现了人们对极致的追求，同时也向建筑是和工程师不断提出挑战。它们究竟是怎样建起来的呢？用什么办法才能使它们坚固又轻盈呢？
这本书通过8座巧夺天工的高楼大厦，为我们展现高层建筑的秘密。
埃菲尔铁塔是由众多铁质的网格状构件组成的。
克莱斯勒大厦的建造受到了古巴比伦通灵塔的启发。
马来西亚的建筑师杨经文建起了多座“绿茵中的写字楼”。
这些世界上最高的建筑，每一座都是建筑学壮举。
《形形色色的桥梁》
木材？钢铁？还是水泥？不管用什么材料，桥梁的设计和建筑艺术都让人着迷。
从英国到美国，从巴西到法国，这本书带我们游览桥梁史上的杰作，领略它们美和优雅，以及建筑师们出色的技巧。煤溪谷桥是世界上第一座铁桥，建筑师却在完成设计图后不久就与世长辞，是铁匠完成了桥梁的零部件铸造与搭建工作。
布鲁克林大桥是一座悬桥，它历经了三位建筑师才完成。
米约大桥是一座建在河谷之上的高架桥，它是由7个一模一样的拉索桥组成的。
这些桥梁的故事，扎根于它们所属的那个时代，我们还可以随之探索社会、经济与艺术的发展脉络和进程。
编辑推荐：
★这是一套建筑的百科全书
从瀑布之上的流水别墅，到绿叶覆盖的摩天大楼，再到穿越云空的米约大桥，这套书集中展现了20世纪到21世纪全世界最伟大的建筑及其背后大胆超前的设计理念。
★这是一次梦想的启蒙课堂
依据古老的平面图、相片及文件而绘制的优美插图，以及每位建筑师生动的设计故事，让所有对建筑感兴趣的人见证建筑家们是如何不断挑战不可能，让奇思妙想一步步拔地而起，最终化为实物的。
★这是一场美学/艺术的环球之旅
设计精巧的施罗德之家在荷兰，设想惊人的布鲁克林大桥在美国，结构完美的埃菲尔铁塔在法国，这些建筑物的形态、结构、色彩无一不蕴藏着美，生活中不缺乏美，让我们从发现和了解开始。
作者简介：
迪迪埃.科尼尔，毕业于法国里尔美术学院，先后执教于突尼斯美术学院、法国勒芒艺术学院。教学之余，他热衷于家具设计，已举办多场家具设计个展。这套书浅显易懂的文字与简洁优美的插图都出自他之手，一经出版便在法国受到热烈追捧，版权输出美国、英国、西班牙、葡萄牙、韩国、巴西。
万物都有自己的家。你知道它们都住在哪儿吗？有些房子，我们很熟悉，比如一个蚂蚁洞，或者一间狗舍；有些却是我们所不熟悉的，比如一个玉米壳，一个豌豆荚……这本经典图画书自出版以来，一直深受孩子们的喜爱。
编辑推荐
对于孩子来说，“家”在他们的情感字典里是排在第一位的。所有的孩子都需要自己的一片天地——一个和家人住在一起的家，即使门外寒风呼啸，也充满安全感，能美美地睡上一觉，并且享受生活。不过，并不是所有的家都一样。提到房子和家，一般都会想到一个屋顶和四面墙。而诗人玛丽·安·霍伯曼打破了这种先入为主的童年印象，在这本1978 年首次出版的图画书里，以一个幽默却引人深思的出发点，探索了世界上各种有待发现、能够遮风挡雨的地方。
媒体推荐
这是一本令人叹为观止的书，是年度最佳童书之一。
——美国《纽约时报》书评周刊
1983年，《我的房子我的家》获得美国国家图书奖，这是美国人梦寐以求的一项文学奖项。这一荣誉既肯定了霍伯曼驾轻就熟、富有韵律感的文字，又肯定了贝蒂·弗雷泽所绘的精致漂亮的图画，尤其是扉页的英文书名，看起来就像维多利亚女王时代那些经典、温馨的童书插画，也像同一时期喧闹、不拘一格的波普艺术。
——美国著名童书研究专家 伦纳德·S. 马库斯
作者简介
作者：玛丽·安·霍伯曼（Mary Ann Hoberman）1930 年生于美国斯坦福。从1957 年第一本书出版以来，她一直在从事儿童文学写作。主要作品有《我的房子我的家》《七个贪吃小宝贝》《没有睡衣的大羊驼》等。1983 年，她荣获美国国家图书奖，2003 年荣获美国英语教师协会童诗奖。2008 年，美国诗歌基金会成立了以她的名字命名的儿童桂冠诗人奖。
绘者：贝蒂·弗雷泽（Betty Fraser）1961 年生于美国旧金山市，从事童书创作，擅长拼贴创作技法，主要作品有《顶级厨师》等。
【内容简介】
想象一下，你身处沙漠之中，此刻正在满头大汗地站在莫诺身旁；或是跟达尔文一起在智利的海岸边漫步；也可以跟随洪堡在亚马孙热带雨林中迷失；抑或循着马可·波罗的脚步前往古老的亚洲；也可能陪同拉彼鲁兹伯爵穿过了太平洋……欢迎走进植物探险家的世界！
这本书不仅尽可能详实地介绍了从古埃及到今天的伟大探险家以及他们环游世界的惊险历程，还以前所未有的方式呈现出了他们制作的标本。正是这些珍贵而又令人动容的资料，让我们能追随植物探险家们的足迹踏上新奇旅程，感受他们对搜寻植物的热爱。
【编辑推荐】
★超大尺寸、文物级珍贵植物标本实物写真。
★英国皇家植物园——邱园、植物标本馆鼎力支持。
★内容丰富、图文并茂，包含时间线、人物肖像、探险家小传、探险故事、路线图、航海日志、手绘植物图、标本写真、世界各地风土人情。为读者了解博物学、地理知识、探险历史提供了独特的观察视角。
★小说一般跌宕起伏的探险家故事，颇具传奇色彩。收录从公元前到近现代的60多位“植物猎人”，在哪里、如何发现了原本遗落在世界尽头的传奇植物？他们历经了哪些磨难？谁为找到植物不惜付出了生命的代价？谁启发了《鲁宾虚漂流记》《格列佛游记》的诞生？谁被迫女扮男装？谁做了海盗？……精彩故事，欲罢不能。
★超大开本[255*370，8开]，大幅实拍标本写真，前所未有地展现从200年前到近期的珍贵植物标本原貌，包括探险家亲手采摘的标本，你可以看到古老的印鉴、签名、笔记，堪称文物级珍品。
★畅销博物类图书《博物学家的神秘动物图鉴》同系产品。
【作者简介】
弗洛朗斯· 蒂娜尔，1962 年出生于一座面向大西洋的城市—鲁瓦扬，住在海边的她很小的时候就发现很难把心思放在学校布置的作业上。海滩、沙丘、森林、海风以及海洋、大自然的诱惑难以抗拒。因此，在高考之前，她一直在艰苦的学校生活中煎熬着。之后，她来到了巴黎，从此，就可以每天花上好几个小时学习自己热爱的东西，最终取得了历史、政治学及国际关系学的学位证书。
就这样过了几年在书中观察世界的生活之后，她决定要与世界走得更近一些，于是跟着美国度假团一起去了土耳其、埃及和泰国。回到法国后，她成了一名媒体记者，专攻儿童文学以及对重大新闻议题的解读。十几年的文献写作积累让她能够尽情满足自己对于历史和世界发展进程的强烈好奇心。为了平衡一下纪实性写作，她还同时创作儿童小说，让现实可以暂时让位于想象。她觉得这样一样有很多机会解缆起航，直济沧海……
你知道蜜蜂为什么一直嗡嗡嗡叫？蜜蜂跳舞是有什么高兴的事儿吗？蜈蚣真的有100条腿吗？蜘蛛和蜻蜓谁的视力更好？蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛、蜻蜓……在我们的身边住着许多“虫子小邻居”，它们都有很多奇妙的趣事，等待着你去探索、发现。这是一本画风清新、自然，富有童真的高端科普图画书，全书内容由中科院动物研究所昆虫专家刘晔博士审订、推荐，本书可以教孩子如何分辨各类虫子，成为虫虫发现家，破解虫子隐身术，书中介绍了20多种身边特征独特的虫子及其相关知识，此外还精心设置有趣的小主题，将富有特色的虫子集中在一起，例如夜间出没的虫子、虫宝宝、爱待在室内的虫子……等等。让我们一起，进入奇妙的虫子世界发现它们吧。
作者简介
（以）尤瓦·左默（Yuval Zommer）
英国伦敦皇家艺术学院硕士，曾担任多家英国顶尖广告公司创意总监。曾获得2015年“剑桥儿童图书奖”（ Cambridge shire Children’s Book Award 2015）提名。他创作的图画书The Big Blue Thing on the Hill 获得英国“小学生新兴故事类作品奖”（Teach Primary New Children’s Fiction Award）。
编辑推荐
★原来虫子如此有趣!
春暖花开，正是郊游的好时节，而外出郊游少不了要与各色小虫子不期而遇：准备的野餐得防备苍蝇来叮、蚂蚁乱爬，想凑近闻闻花香得小心蜜蜂……有些虫子似乎给我们的生活造成了不少麻烦。但这真的是全部的事实吗？
书中没有晦涩难懂的虫子知识，而是极尽绘画的力量来展现虫子五颜六色的美丽外表和可爱有趣的行为体态。全书就像是孩子在提问题，而家长在简单亲切地回答，发现虫子原来如此有趣。让我们一起，进入奇妙的虫子世界发现它们吧。
★一个关于虫子的吸引眼球的迷人介绍……水彩绘制的每一类虫子（比如蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂和螳螂等）都在美丽的双页图画书中生动地展现出来。尤瓦·左默细致的绘图，以及图画中寻找的乐趣能够让小读者们非常入迷。与此同时，他们还能从亲切的文字内容中学到昆虫学的基础知识。
——《书单》
大人给孩子读绘本，往往认为读一遍文字，让孩子看看图，就算读完了。这其实不能算是真正读过，孩子也难以有所收获。
读绘本，不仅要读字，也要将图画部分纳入“讲述”中。孩子在用耳朵听的同时，也需要用眼睛仔细读图，在文图合奏中进入故事情境，获得丰富的情感体验。因此，大人是如何理解故事、图画的，又是如何运用声音语言、翻页动作等讲读要素引导孩子的，直接影响着阅读效果。
松居直通过对《在森林里》《小黑鱼》《狼和七只小羊》《小房子》等经典名作的画面分析，让你真正掌握读图的要诀，学会同时运用孩子和成人两种眼光看绘本。你将找到与孩子共读的方法，让好绘本的价值得以真正体现。
编辑推荐
★什么才是真正的“读绘本”？读图的要诀是什么？如何引导孩子观察画面中的细节？怎样挑选绘本？如何运用绘本？孩子总爱重复读同一本绘本怎么办？婴儿也能欣赏绘本吗？——松居直 倾情相授
★给孩子读绘本的方法，读懂图画的要诀，以及亲子阅读所需具备的广阔视野。
★让你学会同时运用孩子和成人两种眼光看绘本，拥有成为优秀讲读者的钥匙。
★以《在森林里》《小黑鱼》《睡美人》《狼和七只小羊》《小房子》等经典名作为例。
作者简介
（日）松居直
1926年生于日本京都。1951年同志社大学法学部毕业，同年开始参与福音馆书店的策划和创建。历任福音馆书店编辑部主任、社长、会长等职，现为福音馆书店顾问。1956年，松居直创办绘本月刊杂志《儿童之友》，发掘出赤羽末吉、长新太等多位优秀的绘本作家。松居直被誉为“日本绘本之父”，是日本绘本的先驱人物，创作有《桃太郎》(获日本产经儿童出版文化奖)、《木匠与鬼六》《桃花源的故事》等绘本，并著有多部绘本理论著作，如《幸福的种子》《我的图画书论》等
《美国学前/小学生全科练习》系列目前共有6册，前两册为4～5岁和5～6岁学前教育，后四册为1至4年级课外练习。全套书采用习题和游戏的形式，以一年一册的进度涵盖了每一年龄段所需掌握的各科内容，是一套符合美国核心课程标准的练习册。书内包含英文字母、数字、字母描写、迷宫、形状、颜色、英语首音节、分类与配对等内容，并附赠迷你问答卡（双语版）、字母表拉页海报等多种礼品。
编辑推荐
学生喜爱，家长信赖，教师推荐，这就是《美国学前/小学生全科练习》。以练代学，学以致用，头脑聪明，自有乐趣!
内容设计不仅符合美国核心课程标准，而且符合每个孩子在其成长阶段的学习节奏。选择合适的课程级别，制定自主的学习计划，孩子的潜能将在使用《美国学前/小学生全科练习》的过程中得到充分发掘。
涵盖整个学年所需掌握的各科内容：自然拼读、加减乘除、形状与颜色、科学与社会……在提升孩子英语与数学等能力的同时，鼓励孩子创造性地解决问题，深层次地思考问题，体验学习的乐趣。
针对关键概念和学习模块提供参考讲解。孩子可以巩固在校学习内容，家长可以辅导孩子的功课，准确地评价孩子的掌握程度。无论以何种方式使用，《美国学前/小学生全科练习》都将是连接家庭与课堂的重要桥梁，家长与孩子可以在此共度亲子学习时光。
著者简介
利亚纳•奥尼西（Liane Onish）参与过许多少儿教育类书籍、杂志、游戏和课堂材料的编写工作。她编写的学习用书兼备专业性与趣味性，其中，“Brain Quest Workbook”系列、“Solve-the-Riddle Math Practice”系列以及“Vocabulary Packets”系列均广受好评。此外，利亚纳•奥尼西还拥有从幼儿园至五年级各个阶段的教学经验，是一位具有专业水平和丰富经验的教育者。
历史是对过去人们的记录。他们曾真实地存在，真切地生活于历史的长河里。他们的故事比虚拟的小说更加有趣，可以教给我们日常生活中学不到的道理。
《好心的大爷，帮帮忙：21堂演出来的历史课》中的主角全是孩子，有骑士的孩子、牧羊女、磨坊主的孩子、商人的孩子、小乞丐……这些孩子的真实生活遭遇，全面反映了当时的历史现实。
编辑推荐
★2008年纽伯瑞儿童文学金奖
★21堂演出来的历史课，让每个孩子都成为闪亮主角！
★文学性、艺术性、教育性、实用性完美结合
★这本书为老师们提供了一份与众不同的、帮助学生理解历史的方法。——《号角》杂志
★历史是关于活着的故事，哪怕有时听起来非常沉闷——比如作物轮耕或者家业继承，但对于一名饥肠辘辘的农民来说，这些都生死攸关。我从阅读中认识到，历史实在不输戏剧。希望你们也能感受到这一点。——劳拉·埃米·施利茨
作者简介
劳拉·埃米·施利茨（Laura Amy Schlitz）
图书馆馆员、职业讲故事者、剧作家和历史老师，曾获2008年美国纽伯瑞儿童文学金奖。她为她的学生创作了这本书。就像她所说，“这些可爱的学生正在学习历史，并且忙得不亦乐乎，我想为他们创作一点可以表演的素材。但没人希望自己演的是个没什么台词的小角色，于是，我决定写成小戏的合集，这样一来，每个小朋友就都可以拥有至少三分钟闪闪发亮的明星时刻了。”
罗伯特·伯德（Robert Byrd）
图画书作者，现在美国费城艺术大学教授童书插画制作。图画书作品包括《达·芬奇：伟大的梦想家》《芬恩·麦库尔和他无所畏惧的妻子》等。本书插图是罗伯特·伯德模仿13世纪的手抄本而作，笔触细腻传神，场景波澜壮阔，与文字相得益彰。
这是一本经典的儿童大自然探索百科全书，由四次获得艾美奖的林恩·布鲁内尔联合两位专业的童书插画师共同创作。全书共九章内容，从露营前的各种准备工作到野外饮食的制作、保存；从露营技能到各种户外探险必备知识；从天气、地理、星空到各种户外生物的认识、观察等等，是一本真正适合儿童的户外百科。此外，书里还有大量的手绘插图。本书的露营知识也得到了美国女童子军的专业人士的认可，极具专业性与可操作性，既能拓宽读者的视野，让他们学会思考，更能提高他们的动手能力。
本书以儿童视角为出发点，满足孩子对世界万物的好奇心，引导孩子用全新的视角观察世界，激发探索自然的热情，让孩子释放天性、亲近自然。同时，书中还提供了大量的游戏、故事和唱歌等野外娱乐活动，丰富孩子的野外生活，这些活动适合儿童的理解和实践能力，不仅适用于野外，也适用于自家后院、城市绿地、公园等区域。
科幻作家、《2001：太空漫游》的作者亚瑟·克拉克曾说过，宇宙飞船是“人类数个世纪以来的执着梦想”，他还写过“我们有幸生在了能够实现梦想的年代”。
这是一部记录了人类梦想轨迹的作品，宇宙飞船从概念一步步成为现实，其中无尽的可能性令人着迷。
本书以时间为轴，通过航天史以及太空文化中的标志性事件展示了一部幻想与现实交织的宇宙飞船发展史：18世纪的热气球，20世纪初期的火箭实验，早期电影人眼中的太空旅行，冯·布劳恩在二战期间设计的大名鼎鼎的V-2导弹，20世纪50年代和60年代的太空竞赛，航天飞机以及国际空间站的发明，X大奖宇宙飞船大赛，未来的星际宇宙飞船的设计……作者罗恩·米勒将带你一起回味太空旅
行的浪漫过往，畅想星际遨游的未来图景。
《狮子开了变装店》
丛林里乱成了一锅粥，动物们的牢骚声吵得狮子连个好觉都睡不成：大象讨厌自己皱巴巴的长鼻子，斑马受够了一道白一道黑的条纹，蓝臀猴羡慕火烈鸟粉红色的翅膀……
狮子只好开了家“交换商店”，让动物们互相交换身体的部位，变成自己喜欢的样子。可是，它们会满意换装后的自己吗？
《小象总问为什么》
小歪就是不能老老实实待在队伍里。要看的东西太多啦！
长颈鹿的大长腿，牛羚的尖角，猎豹的花皮毛，鳄鱼锋利的尖牙……小歪要是有这些就好了，它真羡慕其他的动物。
可是小歪也有很特别的东西呀，扇子般的大耳朵，能喷水的长鼻子……怪不得大象告诉它：“你就是你！你就是独一无二的！”
《幼儿好习惯培养百科》是由儿童文学作家、学前教育专家、儿童心理专家、儿童科普专家、儿童医学专家、儿童安全教育专家、幼儿园园长和骨干教师等倾力编撰的幼儿习惯培养类百科全书。该书读者对象是2~6岁儿童，主要从生活（健康）、安全、交往、学习、行为（品行）方面出发，从故事的角度切入，讲述幼儿在生活、游戏、交往、学习中应重点培养的50种行为习惯。在讲故事之余全书设计了“故事里的百科知识”“故事外的百科知识”，让孩子自然而然学习相关知识。
《幼儿好习惯培养百科》共5册，分别是：生活好习惯、安全好习惯、交往好习惯、学习好习惯、行为好习惯。全书内容独特、形式新颖、创新点明显，是一套填补市场空白的独具特色的幼儿习惯培养类百科知识图画书。
全书富有百科特色，让孩子对为什么要养成这样的好习惯有基本的认知，“不仅知其然更知其所以然”，有助于增进儿童对自己、他人和社会的了解，培养良好的行为习惯、丰富的情感和对生活、他人及社会的正确态度。同时，全书在故事与知识的讲述之外还根据主题的不同设置了“故事里的百科游戏”“故事外的游戏”“全书互动游戏”“请你贴一贴”等板块，并加入德国最新的铺码技术和点读笔，让孩子边读边玩，边看边听，动手又动脑。
在全书整体策划过程中，主要融入并贯穿了如下编辑理念：
1. 关注幼儿全方位发展，健康、学习、安全、交往、品行全覆盖。
2. 培养幼儿好习惯，学习相关知识，行为培养和智力发展两不误。
3. 从幼儿的生活中来，到幼儿的生活中去，便于幼儿学以致用。
4. 融入幼儿成长关键词，帮助幼儿拥有积极健康、阳光开放的心态，健康的体魄，以及保护自我，学会学习，善待他人、自然和社会的习惯。
5. 重视家长在幼儿好习惯培养中的重要作用。
分册介绍：
《生活好习惯》【学会生活/生存】
针对幼儿生活中常见的饮食、睡眠、卫生等问题，如暴饮暴食、肥胖、不爱运动、晚睡晚起、爱喝饮料、爱吃垃圾食品、自理能力较低等普遍现象，以农场为背景，以小牛莫里安等为主人公，编织起一个个生动有趣的故事，让幼儿从故事中对照自己的生活，学习健康知识，养成生活好习惯。
《安全好习惯》【学会保护自己】
平安成长比成功更重要，从小养成安全好习惯，远离危险是每个孩子和家庭的必修课。本书通过生动有趣的故事，告诉孩子和家长提高警惕，预防水、火、电、电梯、高空坠落、动物咬伤、陌生人拐骗、性侵害等多发性的幼儿伤害事件，同时尤其关注幼儿精神伤害和心理安全。
《交往好习惯》【学会与人相处】
从幼儿的生活出发，以布拉拉镇上的面包熊、稻壳鼠、蓝河马等为主人公，把动物童话与百科知识、互动游戏相结合，引导幼儿培养自尊自信、尊重他人、友善、分享、懂礼貌、不骄横不任性、正确沟通、互助合作等良好的交往品质和习惯。
《学习好习惯》【学会学习】
从幼儿的生活出发，运用动物童话、生活故事、百科知识、互动游戏相结合的方式，引导幼儿培养细心看、认真听、善于思、乐于问、喜欢读、愿意做、有耐心等良好的学习品质和习惯，故事与知识相结合，寓知识于生动的故事中，可以让读者开开心心听故事，快快乐乐学知识，同时养成好习惯。
《行为好习惯》【学会做人】
通过紧贴幼儿生活和情感的小故事，将幼儿阶段应该养成的重要行为习惯与品格，如诚实不说谎、不是自己的东西不去拿、节制、爱护环境、学会表达和沟通、勇敢等娓娓道来。语言富于节奏感，故事内外的知识点也将每个主题延伸，进一步拓展了主题。
从科学迷到科学家，只有一套《加古里子自然大图鉴》的距离。这是一套连专家都觉得厉害，却又能让孩子觉得有趣的科学绘本。由科学绘本之父——加古里子晚年专为儿童创作，获得日本读书推进运动协议会奖，是日本全国青少年读书感想比赛课题图书。
书中含有大量长期观察记录下来的精准手绘图，内容是会让孩子有大惊奇的宏大主题，如台风、雷电和火山，以及让孩子有大好奇的特别的动植物，如吃虫子的狸藻，跳舞的三刺鱼，幼虫像怪物的蜻蜓，深入地下的鼹鼠，五彩斑斓的水母和珊瑚。
能联结专业学者与自然爱好者的科学绘本，获得中国科学院（水生生物研究所，植物研究所，动物研究所），深圳气象局（张立杰博士等），阅读推广人（米菲，三叶草故事家族），各领域专业学者（昆虫学者张巍巍，生物学教授李振基，植物分类学家刘冰，鱼类学者陈熙；蜻蜓专家张浩淼，果壳创始人史军，动物学家王放，国家动物博物馆策划总监张劲硕）联合审审订推荐的科学绘本。
《小马宝莉儿童口语表达训练读本·说出一口漂亮话》（共4册），字词篇帮助孩子提升识字水平；短语篇满足孩子说话期对词汇量的需求，让孩子口出妙语；句子篇教孩子简单句式和修辞手法的运用，让孩子金句不断；故事篇激发孩子的想象力和即兴口语表达能力，让孩子出口成章。掌握一个好方法，帮助孩子从“怕说”到“敢说”，从“敢说”到“会说”，从“会说”到“能说”，逐步建立孩子开口说话的自信心，成就更多人见人爱的巧嘴宝宝。每册书后还有一个孩子们喜爱的涂色游戏，增强了互动性。本套书兼备趣味性、专业性、系统性和实用性，是幼儿口语表达发展关键期的优选。
《我能融入新环境》
特伦特即将升入小学一年级，对于新生活，他充满了期待。在新的校园，他努力寻找自己和新同学共同感兴趣的东西，和同学建立联系，成功融入了新的环境。从中孩子们可以了解到：最重要的最重要的人际关系是建立在共同的价值观之上的。
《我来当向导》
特伦特的班里来了一位新同学，老师交给他一项重要的任务：带新同学了解学校。在了解了这位新同学的需求后，特伦特成功地帮助了他，还交到了新朋友。从中孩子们可以了解到：领导者有引领别人和鼓励别人融入团队的职责。
《我有我的价值观》
亚历克西为了在“家长见面会”上完美地呈现自己的作文加班熬夜，在这个过程中，她懂得了：有时候，为了出色地完成某项工作，我们需要付出加倍的努力。从中孩子们可以了解到：一分耕耘才有一分收获。
《我了解我自己》
普雷斯顿在学校受到同学的嘲弄，他为此伤心不已。妈妈细心开导他了解自己、了解自己对待事物的反应，经过思考后做出选择，从而让内心变得强大。他做到了！从中孩子们可以了解到：进行自我审视和情绪控制也是领导力的重要环节。
