《牛津经典童书•小可爱沃博熊系列(0-2岁)(套装共2册)》包括两册，分别是《小可爱沃博熊学颜色》、《小可爱沃博熊走啊走》。《小可爱沃博熊:学颜色》内容简介：沃博熊喜欢黄色，而且他还喜欢说“黄色”！当他准备去睡觉的时候，他看见了红色的毛巾，粉色的肥皂，蓝色的牙膏，以及各种颜色的玩具，但是沃博熊能停止说“黄色”吗。
那就和沃博熊一起在这个轻快的睡前故事里找找看吧！
《小可爱沃博熊:走啊走》内容简介：沃博熊早上一起床就想走路！
他在爸爸的床上走，他听着音乐走，他在水坑上走，他在公园里走，他跟在一群鸭子后面走……多么忙碌的一天啊！
那么，到了睡觉的时间，沃博熊还想继续走吗。
阿嚏是一种非常特别的生物，他们的样子你一眼就能认出来。他们居住在垃圾堆附近，浑身散发着一种与环境极其相配的气味，身边总是围绕着成群的苍蝇。他们喜欢吃从垃圾堆中找到的易拉罐、汽车轮胎和洗发水……阿嚏的故事让人哭笑不得，同时又发人深省。
他们既像是脏乱环境的代言人，又像是我们地球的清洁工。阿嚏颠覆常理、匪夷所思的故事会让每一个读者更加珍爱我们生存的环境。
这套书共分《动物》、《果蔬》、《交通工具》、《日常用品》四册，它饱含作者的独特创意，有助于激发孩子的想象力，培养孩子对阅读的兴趣，从小养成热爱阅读的好习惯。
《大拇指魔法贴纸书》编写的理论依据是什么？
有趣的学就是玩，有益的玩就是学。《大拇指魔法贴纸书》以“全脑平衡开发理论”为编写依据，针对不同年龄段孩子的认知经验和智力发育特点，设计内容丰富、形式有趣的贴纸游戏，让孩子在手脑并用的过程中，得到思考能力、探索能力和创造能力的有效训练，使左右脑得到均衡发展。
“基础训练”篇包含哪些训练内容？
“基础训练”篇包含对各种自然知识、社会生活常识的认知、推理和探索。激发孩子对周围世界及自然界万物的好奇心，鼓励孩子学会观察，大胆假设、实践。
怎样指导孩子用好这本书？
这是一本美妙精致的图画书。
故事很简单，来自幼儿的日常生活经验：小猪“胖脸儿”吃起东西来总是又快又多——这一次。吃瓜不吐子儿违背生活常识，可通常也无甚大碍：缺乏生活知识的幼儿就很容易犯下这样小小的错儿。这是一个富有 张力的取材，它一头联系着生活中实实在在的日常经验，另一头则悄悄打开了文学创造中奇特有趣的想像空间。
这本图画书的文字故事和绘图呈现（包括印刷文字的呈现方式），都达到了自然融会、浑然一体的状态。作者在绘画时综合采用了版画手抄纸、水性颜料、彩色铅笔，使整个画面呈现出了水墨画渲染的效果。小猪的造型拙朴生动，表情丰富；画面分割和整体设计灵活而不凌乱。在印刷文字的呈现上，作者也颇为用心。她通过字形大小的变化来表现小猪们不同反应和七嘴八舌的情态；通过句子的反复和交替来表现人物纷乱和焦虑的心情。因此可以说，《儿子，吐吐》是一部充分体现了图画艺术魅力的优秀作品。
波波自述：
我叫波波，是一只小睡鼠，我特别喜欢小熊，所以，我更喜欢别人叫我“小睡熊”，嘻嘻！我住在欧洲的北部，身高为8?19cm，体重30?100g。我还长着一条毛茸茸的大尾巴，一年里我要冬眠7个月，是世界上最爱睡觉的小动物。
小朋友，你会在书中看到一个特别爱睡觉的“小睡熊”，千万别笑我哦！
连线德国——
鲁沃尔特出版社（RowohltVerlag），1908年成立于莱比锡，是德国一家最为经典和著名的综合出版集团。其出版的图书高质量，设计精美，深受欧洲广大读者的欢迎。“红狐狸”是该出版集团下专业出版少儿图书的出版社，以出版经典平装少儿图书为重点，寓文学和娱乐为一体。其作品在德国的当代少儿文学中具有重要的影响。
《波波在家里》
《波波去超市》
《波波去动物园》
《波波去游乐场》
《波波的星期天》
《波波过生日》
《波波在博物馆》
《波波乘飞机》
《波波在海边》
《波波去滑雪》
《波波自己起床》
《波波坐火车》
《波波在奶奶家》
《波波去农场》
《波波去游泳》
《波波看马戏》
在趣味性很强的故事中渗透的教学知识让小朋友很容易接受，每本故事书的最后还配有相关知识点的小游戏，帮助小明友们进一步理解非常值得一读，也非常适合孩子们阅读。
我的感觉系列(全七册)
《我的感觉1——我好害怕》“这本温和的书是针对年幼孩子所写，告诉孩子觉得害怕是没有关系的，并鼓励他们勇敢说出心中的感受”。这是美国媒体对这册书的赞誉。作者在书中描述了小熊害怕的处境，害怕的感觉，以及如何消除害怕的情绪。由小熊把害怕的情绪转换到“害怕时候，我知道我该做些什么”，启迪成人要关注孩子害怕的感觉，帮助他们克服这种情绪，树立自信心。
《我的感觉2——我好难过》本册书描写了一只可爱的小天竺鼠对难过心情的表述：“难过是一种灰灰的、累累的感觉。”小天竺鼠通过找人倾诉、和别人在一起聊天等，懂得了每个人都有难过的时候，要学会化解情绪，做点有趣的事，使心情轻盈一些。接着，他去荡秋千、画图画、和朋友一起吹泡泡……渐渐地恢复了好心情。
《我的感觉3——我觉得自己很棒》本册书对树立孩子的自信心极有启发教育作用。书中描述了小天竺鼠在“我很棒”的自信心态下，敢于“不用和其他人一样”而独立做事。如：自愿做某些人的朋友，不必事事争第一，不必是最好的但要尽最大努力，有些事对我来说很难但不要紧，如果做的不对就再来一次。家长应该帮助孩子树立自尊心，提高独立生活的能力。
《我的感觉4——我好嫉妒》本册书描写了一件件让熊宝宝感到嫉妒的事情：妈妈疼爱妹妹、自己的好朋友跟别人玩、别人得到好东西、同学表现比他好……他说出了心中的感受：“嫉妒是一种刺刺的、热热的、讨厌的感觉。”在大人的帮助下，熊宝宝发现嫉妒人人都有，于是他开始寻找让自己不再嫉妒的方法。原来，嫉妒可以用很多的方式排解：可以说出自己的需要，可以去做自己的事，可以加入大家玩耍的行列……换个想法和做法，心情就不一样了，嫉妒的感觉没有了，熊宝宝又高兴地玩去了。
《我的感觉5——我好生气》这册书描述了一只可爱的小兔兔，遇到了不少令他生气的事。如：有人取笑他的时候，他玩得正高兴又让他停下来干别的活，他要去游泳天却突然下雨，尽了最大的努力画也画不好……面对这些“生气”的事情怎么办？小兔兔想了好多办法，终于不生气了，还懂得了下次再生气“我该怎么办了！”
《我的感觉6——我会关心别人》本书主角是一只在乎别人感受，也知道别人在乎自己感受的熊宝宝。作者以孩子般的视角，描写了生活中许多简单平实，却又普遍存在的例子——受伤生病的时候，有人很关心他，因而他也学会在别人悲伤时，给予安慰；他不喜欢被人嘲笑、推挤，所以他也不会这样对待别人；他喜欢被别人赞美，所以他也适时地赞美他人。善解人意的小熊宝宝用自己的方式，体会出同理心的重要性。小朋友们从书中可以得到启发，用最简单的方式，去实现那个大家互相关心、彼此尊重的美好生活。
《我的感觉7——我想念你》本册书中描写了小天竺鼠与我们分享他的思念——你要去旅行，我会想你；我想要你吻着我道晚安；我们希望能一直在一起，但这不可能；我不喜欢想念你的感觉……即便是短短的分离，也让他感到不安。不论是妈妈离开他去工作，还是爸爸出差远行，当他一个人留在学校或保姆家时，思念的感觉多么令他难受！
书中随着小天竺鼠孩童般简单直接的语言，我们仿佛也跟着走进孩童般的内心世界，直接感受小天竺鼠敏感细腻的情绪起伏。书中文字和图画充分表达了小主角从一开始面对分离的沮丧，到后来摸索学习、想独立生活，最后期待着“可预期的”重——见到亲人的快乐情绪。
我的感觉1——我好害怕
我的感觉2——我好难过
我的感觉3——我觉得自己很棒
我的感觉4——我好嫉妒
我的感觉5——我好生气
我的感觉6——我会关心别人
我的感觉7——我想念你
