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2岁中文绘本故事书

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小虎哥不想睡觉

小虎哥不肯按时睡觉,这让虎妈妈头疼不已。 这次,虎妈妈一着急,干脆让他去丛林里玩个够。 溜了一大圈,小虎哥发现好朋友们都在洗脸洗澡准备睡觉了。

原来,在夜晚,还是在妈妈的怀抱里做美梦幸福啊!

罗马不是一天建成,良好的生活习惯的养成更不是一日之功。

挑战既定规则是孩子的天性,亲身经历得来的经验反而刻骨铭心。

爱孩子,让我们带着理解和包容,付出时间和耐心吧。

孩子收获的将是真正的成长。

小虎哥不想洗澡

小虎哥不愿意洗澡,无论虎妈妈说洗澡多有趣。

瞧,趁妈妈不注意,小虎哥又挣脱了爬上岸玩耍去了。

玩了一大圈,即使好朋友都要洗澡他也不肯洗,直到碰到了骄傲的孔雀……

最后,小虎哥发现在水里稀里哗啦地洗澡还真痛快有趣又清爽啊!

是不是您的宝贝也像小虎哥一样坚决抵制洗澡呢呢?

这可能是因为以前洗澡出现过不愉快的经历,也可能是对水的恐惧,

也可能是他正在专注于自己的事,不想被打断……

我们可以试着营造良好的氛围,找机会让宝宝感受到洗澡的乐趣。

孩子一定会像小虎哥一样爱上洗澡的。

小虎哥的大惊喜

小虎哥是家里的独生虎,他不想要小弟弟小妹妹!

结果,小虎妹要降临了,小虎哥生气地跑出了家门。

溜溜达达四处游荡,最后小虎哥发现有小弟小妹不是啥大不了的事,

只不过有时候“脏”了点,有时候“吵”了点,有时候“丑”了点。

一岁多的孩子,会有愤怒、恐惧、嫉妒的情绪很正常。

任何家庭的变化都会让孩子的内心感到不安。

父母的爱广阔博大,如同大地,天空和宇宙,爱在持续生长……

在爱的呵护下,孩子们一定会转不安为惊喜。

哥哥,等等我

小虎妹是哥哥的跟屁虫,可小虎哥却不愿意带她玩。

理由很简单,“她太小了,没法跟我们玩!”

的确,玩了这个玩那个,小虎妹惹来的麻烦有一箩筐了。

最后那个最大的麻烦就是小虎妹跑丢了……

年纪小就什么都做不来,真的是这样吗?

当然不是,他们只是需要更多的机会去尝试,需要更长的时间去练习。

就像小虎妹,她最后不再是那个只会喊哥哥等等我的跟屁虫,

就像小虎哥,最后也渐渐地懂得了理解体谅关怀和体贴,

成为一个名副其实的敢于担当的小虎哥。

小朋友们,大家好!

我是你们的好朋友小熊泰迪,一个可爱的小手偶。我最喜欢交朋友了!不知道你们愿不愿意和我做好朋友呢?

我和你们一样最最喜欢听妈妈讲故事了,不过现在我也能自己讲故事,如果你愿意,我会把我的故事讲给你听哦!接下来,是我的表演时间了!

首先,我给大家表演一个拥抱的动作,妈妈的怀抱最温暖了,每当妈妈抱着我时,我都能深深感受到妈妈的爱,所以小朋友要记得每天给亲爱的妈妈一个大大的拥抱!好了,现在请试着给我一个美美的拥抱吧!因为好朋友之间也是需要用拥抱来表示亲密的哦!

然后,我要给大家表演的是睡觉,睡觉之前当然要先刷牙,如果小朋友还不会的话,看泰迪我是怎么做的吧!妈妈告诉我,乖宝宝可是每天都要按时刷牙洗脸的,你是不是乖宝宝呢!

最后,我要给大家表演的是交朋友,小朋友只要跟着我一起做就可以了。来,点点头,握握手,抱一抱,亲一亲,你们就是我最好的朋友了!

当然我还会做很多有趣的游戏,讲很多好玩的故事呢!

当你拥有我时,就会知道啦!

《谷希》:谷希最喜欢的红靴子不见了,是被人偷走了吗?当红雨靴重新出现时,却带来了一点小小的惊喜,与人分享心爱的宝贝也是件快乐的事。

《谷希和谷奇》:谷希和谷奇是最要好的朋友,每一次谷希说“跟我来”时,谷奇都会跟在后面,可要是换作谷奇说“跟我来”,谷希会怎么做呢?

《奥力》:好几个星期里,谷希和谷奇一直等着奥力孵出蛋壳,可是奥力说他不想出来。那就等着吧,看看谁更“着急”。

《谷希谷奇和奥力》:谷希有一双鲜红色的雨靴,谷奇有天蓝色的雨靴,奥力也想要靴子。两双靴子,三个人,怎么分呢?鹅宝宝们自有解决的办法。

《谷希和谷奇》

《谷希谷奇和奥力》

《奥力》

《谷希》

   色彩对于幼儿视觉系统的发育有着重要意义。在黑白背景中放置色彩鲜明的彩色图形能产生强烈的视觉反差,这样的视觉刺激能够加强婴儿对色彩的分辨能力,促进婴儿视觉通路的发育。

   3个月的宝宝已具有三原色(红、黄、蓝)视觉。4个月的宝宝开始识别脸部表情。趣味十足的画面给宝宝更大的阅读兴趣和想象空间。

Campbell Books is delighted to introduce Poppy Cat, anexciting new character for the very young. Full of energy, charmand just a little mischief, Poppy Cat loves to have fun - which iswhy all children will want to share in her world.

故事1梗概
三只小兔来到了奇妙的海底王国。这里有鲸鱼国王和它的臣民们:可爱的乌贼、藏有珍珠的蚌、托着龟宝宝的海龟、害羞的龙虾、活泼的小丑鱼和调皮的章鱼。在鲸鱼的带领下,它们用不同的方式欢迎小兔们的到来。
故事2梗概
玩了一会儿,小兔们要离开了。海豚带着他们出海,海星做地毯,剑鱼做护卫,水母、鲨鱼和螃蟹都出来和兔奇奇他们告别。哈哈,螃蟹的告别方式还真是不一样呢。

《小熊布迪亲子阅读绘本》是一套从德国引进版权的亲子阅读绘本丛书。本套丛书针对2~6岁儿童生活中遇到的8个具有普遍性的问题,包括:怕洗头、睡不着觉、第一次换牙、妈妈不在就捣乱、不爱收拾屋子等等,以天真的小动物为主人公形象,创作的既有趣好玩又有很强实用性和教育性的绘本故事。
这套书既是给2~6岁孩子看的书,也是给他们的父母看的书。文字有趣,绘制精美,人物形象稚拙可喜。对于孩子,书中的每一个故事都绝对好玩儿好看,让孩子充分享受阅读的巨大乐趣;书中的主人公们在慢慢长大的过程中经历着每一个孩子都会经历的事情,可亲可爱的他们一定会成为孩子的好伙伴和好榜样。对于父母,书中的每一个故事都是一个经典的教育案例,教给年轻的父母一种快乐教育、科学教育的方法,让读这套书的年轻父母都能成为“总有好办法”的专业父母。

第一次换牙
帮助好朋友
妈妈不在家
快乐地说再见
收拾屋子,一点儿不难
和好朋友来分享
睡不着觉,有办法
这样洗头不害怕

这套可爱的动物宝宝认知书,采取图文结合的形式,设计出好玩的亲子互动猜谜游戏,一页谜面,一页谜底。谜面要素主要包括:动物的叫声、外形特征、生活习性等,启发孩子根据这些线索猜谜,体验猜谜游戏的快乐,学会“以小见大”。

每本书中有九到十个动物宝宝形象,每个动物都具有鲜明的幼年特征,符合小宝宝的审美需要,书中不乏动物宝宝和爸爸妈妈在一起的温馨场景,更适合父母和宝宝一起欣赏。此外,这套书针对低龄宝宝采取切圆角设计,安全易翻。

《黑白经典》:这本挂图适合刚出生的小宝宝。棋盘、靶心、波浪,这些都是经典的视觉激发图,是新生儿视觉激发的首选,是送给宝宝的第一本书。

   《彩色经典》:3个月以后,宝宝的视觉神经渐渐发达,更喜欢彩色的图形。本册挂图充分根据这个时段宝宝的看图兴趣和生理特点编绘了一组色彩对比强烈的抽象图形。妈妈应经常给宝宝观看本组图片,这样有助于在宝宝大脑里形成资质优秀的视觉神经回路。

   《情感曲线》:色彩不是凝固的,曲线不是僵硬的,色彩和曲线都可以传达一定的情感。不同的色彩、曲线能引发宝宝不同的情感体验。本册挂图采用柔和、亮丽的色彩,动感、多变的曲线,按照春夏秋冬、白天黑夜进行编排,以抽象的方式帮助宝宝感受身边最永恒的大世界。

   《右脑想象》:右脑是天才脑,发达的右脑能产生丰富的想象,0~3岁是进行右脑开发的最佳时期。本册挂图通过阴影和实物的关联激发宝宝的右脑。妈妈可以和宝宝一起看,一起想象,一起说,“一个树影能想到多少种大树?树叶是黄的还是绿的,树上开没开花,结没结果子,树上有没有小鸟?”在这种亲子互动的看图过程中,既激发了宝宝的想象,又增进了母子情感。

   《意境联想》:宝宝渐渐长大,具有了一定的思维能力和感受能力,本册挂图通过小鸟、汽车、蜗牛、蛋糕、蘑菇,扩展开来,引发宝宝的联想,在各种新奇可爱的图片中,让宝宝感受到意境之美,培养宝宝的艺术情操。

   《抽象经典》:本册挂图选取了圆、方、星、心、螺旋五种具有代表性的图形,两两相对,一页是规矩平稳的组合,一页是发散活泼的排列,让宝宝在沉静中感受律动,在规律中感受变化。

   《海底映像》:抽象与具象之间并没有绝对的界限,具象的图形也可以有抽象的特质。本册挂图把漂亮的水母,可爱的海星,活泼的小鱼,优雅的海马,悠闲的海龟,都进行了抽象式的加工处理,这种具象和抽象的过渡衔接,有助于增强宝宝思维的转换。

   《花草映像》:这是一本关于花的挂图,重叠的花,飞散的花,规律排列的花,各种各样的花相似又富有变化,能让宝宝发现隐藏在相同中的不同,感受细节变化带来的乐趣。   

我的颜色很好看

动物颜色知多少?睁大眼睛仔细瞧……

你能透过小小的侦察孔,猜出七种颜色各异的动物吗?

快来参加这场认色+听声的动物世界大冒险吧!

“猜猜我是谁”系列图画猜谜科普游戏书,充分发挥图画书的创意优势,一改传统谜语书的面貌,用开小洞洞的形式展现出七种动物身体的颜色和局部外形特征,并以第一人称介绍动物的其他主要特征,启发小读者根据这些信息猜出动物,再用大幅动物画像给出答案,视觉冲击力强。既是简单有趣的游戏益智书,也是画面精良的科普认知读物,适合2-5岁小朋友阅读。

我的身体很特别

海底世界知多少?睁大眼睛仔细瞧……

你能透过小小的侦察孔,猜出七种形态各异的海洋动物,并数出它们的个数吗?

快来参加这场辨形+数数的海底世界大冒险吧!

“猜猜我是谁”系列图画猜谜科普游戏书,充分发挥图画书的创意优势,一改传统谜语书的面貌,用开小洞洞的形式展现出七种动物身体的颜色和局部外形特征,并以第一人称介绍动物的其他主要特征,启发小读者根据这些信息猜出动物,再用大幅动物画像给出答案,视觉冲击力强。既是简单有趣的游戏益智书,也是画面精良的科普认知读物,适合2-5岁小朋友阅读。

“三岁之魂,百岁之才”,人们基础学习能力的优劣,与幼儿时期的脑力开发程度有很大的关系。幼儿脑力开发包括左脑开发和右脑开发,幼儿的左右脑是否能够均衡发展,对幼儿的健康成长具有重大的意义。
一、人们任何学习过程都是由右脑的感觉输入,到左脑的思考整理。左脑再将整理的结果反馈给右脑,引导右脑发挥观察力及想像力,不断吸收更多、更实用的信息。然后左脑再进行推理、思考。如此不断反复,才能使人们获得更多的知识和经验。因此,加强幼儿的左右脑开发,使其均衡发展,是幼儿智力提高的根源。
二、幼儿语言能力的开发、身体运作的协调发展、生活适应能力的培养、数学概念与科学认知的形成均离不开左右脑的平衡发展。
三、幼儿情绪、个性与人格的养成,也与左右脑的平衡发展有很大的关系。

多彩的毛线球
各种颜色的水果
到哪里去打球
猴子爬竿
魔方大观
快乐涂色
认图填色
认积木
它们喜欢吃什么
它们生活在哪里
我们是近亲
找朋友
谁的东西
错在哪
……

一套孩子们永远都不会感到枯燥的、新奇有趣的图书。
适合2-6岁孩子自主阅读,图画书和认知书合二为一,既有趣又有益;词汇丰富,是一套不可多得的图画工具书;内容全面、叙述幽默、图片精美、用笔细腻、色彩丰富;每本书都有个性鲜明的人物穿插其中;大量的“找找看”游戏,可以锻炼孩子的注意力、观察力、分辨力。

《奇妙的日常用品(套装共10册)》图文并茂,包含一些常用的日常生活用品,适合1岁以上亲子共读。

《电灯亮堂堂》

《爸爸来电话》

《风扇转啊转》

《镜子真神奇》

《会喝水的洗衣机》

《小香皂,起泡泡》

《照相机咔嚓咔嚓》

《勤劳的小闹钟》

《小小伞,了不起》

《沙发坐坐真舒服》

今天,小土豆特想自己一个在家。

幸福是什么?就是在家装病,谁敲门也不开!

不过,要是朋友送蛋糕来了呢?

“背背,背背,来,背背!”小恐龙爬上了大恐龙的背,小鱼儿游上了大鱼的背,还有小龙虾……咦,小青蛙为什么跳上了鳄鱼的背?是背错了,还是……其实,“背背”就是温暖的相依相偎。
背累了?再来抱一抱——
“抱抱,抱抱,来,抱抱!”大猫咪把小猫咪揽在胸前,大狗把小狗拥进怀抱…一你肯定想不到,“抱抱”的还有冰淇淋和面包!而所有的拥抱都是爱在环绕。
小小的《背背背背》和《抱抱抱抱》充满了特别的情感,那明亮的色彩和稚拙的造型传递出天真、纯美的儿童画味道。小读者可以不识字,也可以不认得书中的动物,但他们一定能体会到“背背”、“抱抱”的幸福感受。特别有意思的是,绘本中所有的东西都可以“背”和“抱”,因为在孩子的眼里,一切都是有生命的!
也许,“背背”、“抱抱”早已是我们特别熟悉的场景,但是每个人都会相信,对于宝宝和他们的亲人来说,那绝不仅仅是两个简单的动作,更是内心情感的温馨表达。“来,背背——”“来,抱抱——”在亲切的呼唤声中,宝宝们准会一边伸出小手,一边漾起发自内心的微笑,他们知道:后背上和臂弯里永远住着力量、安全、抚慰……还有很多永远说不尽的深情和甜蜜。读了《背背背背》、《抱抱抱抱》,一定要记得常跟宝宝“背背”,“抱抱”!这样,长大的宝宝一定会拥有坚实有力的背,一定会懂得向别人敞开爱的怀抱!

 0~3岁的宝宝,大脑就像一张白纸,要有外界足够的感官刺激,各种功能才会渐渐发达,刺激得越多,发展得也越陕,而并不像成年人认为的那样,从简单到复杂,循序渐进式地认知。但是这种快速发展的时间只存在于出生后短短的几年中,又以0~3岁为黄金期。这个年龄段的宝宝接受能力比其他任何时期都强,因此,让宝宝反复观看一些色彩鲜艳、形状复杂的抽象图形,是对宝宝很好的视觉训练,同时,也有助于在宝宝的大脑里建立复杂且资质优秀的视觉神经回路。我们大脑所摄取的外界信息中,有83%都来自于眼睛。眼睛是宝宝接收外界信息的重要渠道。宝宝接受的视觉刺激越多,头脑的各种“网路”就会越精密。

  《0-3岁宝宝全脑开发早教书:认字简单事》涵盖了婴幼儿早期智力开发的所有内容,可爱的图示、鲜艳的色彩搭配,让孩子们通过卡片书这种喜爱的形式,掌握更多知识,从而得到脑力的全面开发。在宝宝视觉发展期,这套图片可以很好地激发宝宝的视觉敏锐度、视觉观察力和丰富的想像力。家长可以把图册放在宝宝的床边,让宝宝随时都能看到。在翻阅过程中,家长可以结合图中背景及相关元素边着边讲解,让宝宝在视觉和听觉两方面都得到良性的刺激,并增进家长和宝宝之间的交流。

乒乒和乓乓是好朋友。他们一起去钓鱼。很快,乒乒的鱼竿动了,可是扑通一声鱼跑了。好大的一条鱼哦,乒乒觉得很可惜。“才不是呢!是条很小的鱼!”乓乓说。这时候,乓乓的鱼竿也动了,可扭来扭去章鱼逃走了。好大的一条章鱼哦,乓乓觉得很可惜,!“才不是呢!是条很小的章鱼!”乒乒说。两个好朋友继续钓鱼,他们的鱼竿接连不断地动起来,都钓到什么鱼了呢?

宫西达也在这本书里把他一贯的幽默发挥得淋漓尽致。故事巧妙地利用翻页的效果,使孩子们惊喜不断,结尾出人意料,让人捧腹大笑。是一篇构思巧妙的绘本。

本书重点发展肢体动作智能、音乐智能。在这本书中,作者描写了一双出门去散步的小鞋子,它们就像是蹒跚学步的小宝宝,正在通过自己的各种尝试去大胆感受不同运动方式带来的新奇感和成就感。阅读本书,小宝宝能够学习最基本的运动技能并感知有韵律感的语言。

故事开始于一个普通的生活场景,一根偶然被遗忘的跳绳,引导着小姐弟俩发现了一条过去没有注意过的小路,结识了十只会玩、爱笑得狐狸,一同玩起了快乐的跳绳游戏……在孩子心中,现实与幻想间的过渡与交替就是这么自然!

狐狸的世界是精灵的世界,也是儿童的幻想世界。小姑娘和小狐狸拥有共同的名字,象征着那个神秘、恬静、纯真的梦幻世界是他们所共同拥有、共同创造的。理慧当上了狐狸的神仙,其实,狐狸们又何尝不是孩子们的神仙呢?

  小女孩理慧把跳绳忘在公园里了,等她回去寻找时,发现一只小狐狸正拿着她的跳绳和同伴玩,原来,小狐狸也叫理慧,她曾向神仙许过愿,希望有这样一根跳绳....

谁是狐狸的神仙?

神仙是孩子们喜欢和崇拜的偶像,因为他总能帮助人实现梦寐以求的心愿,那么在这本图画里,谁是“狐狸的神仙”呢?

按照小狐狸的说法,神仙听到了她的祈祷,于是送给她一根写着“理慧”的跳绳。而女孩的弟弟却说“狐狸的神仙就是姐姐呀!”

这到底是怎么回事?究竟谁是真正帮助小狐狸实现心愿的神仙呢?

翻开形态各异的小百科异型书,孩子们可以在恐龙时代里穿梭,了解那个时代都有什么样的神奇生物,食草恐龙、食肉恐龙,还有最早的鸟——始祖鸟,在恐龙时代生活的爬行动物很多都十分巨大,和这些巨型恐龙比起来人类就像蚂蚁一样;看看房子里都有什么吧,这本书里详细的介绍了建筑工地的工作流程从最初的测量挖掘到装修粉刷,社区环境的维护都一一解释,很好的给孩子进行答疑解惑;在一棵大树里住着很多的昆虫、鸟类和小动物,每种树都有不同的样子、树叶、果实。宝宝们可以清楚的辨别它们吗?树木对人类有很大的用处我们呼吸的氧气、书写的纸张、常用的家具都是树木为人类提供的所以我们要爱护树木。生动的绘画,详细的介绍回答了宝宝心中的种种问题,同时也培养了孩子的观察力和想象力。这套书用精致的外在吸引孩子的注意,用丰富的内容满足孩子对未知世界的好奇心。