《我会笑我会哭》
仔细看一看，两只小兔有什么不一样？——她会哭，也会笑。本书通过有对比性的画面，引导宝宝掌握悲伤—快乐、脏—干净、硬—软等一系列反义词。扩大幼儿的词汇量，也能培养幼儿初步的逻辑性。每幅图中还有很多细节，带给宝宝惊喜。
《猜一猜》
一幅图配一首谜语儿歌，图中的动物就是谜底。谜语描述了动物的外貌、行为特征，也可作为儿歌读给孩子听。书中的每幅图都有空缺的部分，都在赠送的卡纸上，剪下来贴上，补充完整，可获得有立体感的图案。
《我和爸爸妈妈在一起》
本书带孩子来到乡村，给菜地浇水，给鸡鸭喂食，看奶牛挤奶，和爸爸一起摘苹果，和妈妈一起种花……快快翻开书，一起度过这快乐的假期吧！
《拼图翻翻书》
哇，这是一些什么小动物？头、身子、尾巴都不一样！请父母按照虚线将图剪开，孩子前后翻找，依次找到同一种动物的三个部位，拼出真正的动物。每种动物都有属于自己的底色，可以帮助孩子找到正确的图案。锻炼孩子认识局部和整体的关系，观察力、记忆力。
《形状和颜色》
本书讲述了一个有趣的童话故事。故事中的每一页都充满了三角形、正方形、半圆形等各种形状，其中有一些是空白的。孩子在卡纸中找到对应的图案，先说出它叫什么名字，再贴到图中正确的位置，就可以获得一本有立体感的童话书啦。
《大城市》
小矮人来到了大城市，他在大街上散步，在商店里选帽子，在十字路口看汽车，在公园里闻花香，在儿童游乐场做游戏，在马戏团看精彩的表演……小矮人还去了哪些地方，看到了什么有趣的事物？看了这本书，你就知道啦！
《手指画》
颜料盘里蘸一蘸，小手指点一点，一幅美丽的手指画就做好啦！这种简单易行、充满趣味的艺术形式，非常适合1-2岁孩子操作。让孩子在动手动脑的同时，体验成就感，增强自信心。
《声音》
蓝色小精灵和小朋友们见面啦！小朋友，你知道小猫怎么叫吧？那，你知道小牛怎么叫吗？小驴、小猫头鹰呢？这本书能告诉你各种动物的叫声，快来学一学吧！
《大和小》
哪个是大洋娃娃？哪个是小洋娃娃？她们有什么地方不一样？——本书通过对孩子最喜欢的玩具进行比较，让孩子学会大—小、坐着—站着等一系列反义词。图中还有很多小细节，等待孩子去发现。
《我的家》
本书通过一个个小场景，展示了家庭中各种房间的布置，通过引导孩子观察房间中的物品和用具，让孩子了解这些房间的用途。书中每一对页都配有给孩子的解说词，还附有在大图中找到特定物品的游戏，增添阅读的乐趣。
《我会笑我会哭》
《猜一猜》
《我和爸爸妈妈在一起》
《拼图翻翻书》
《形状和颜色》
《大城市》
《手指画》
《声音》
《大和小》
《我的家》
俗说说“三岁看老”，婴幼儿时期形成的品质对人的和生都会有影响，人初来到这个世界上，就好比一第白纸，开始画什么、涂什么颜色，肯定会影响到以后，婴幼儿时期也是孩子身体成长、智力开发的重要时期，因此早期的开发教育，每位家长都特别重视。 《嘟嘟熊系列丛书》是一套培养孩子好品质，好习惯的书，通过婴幼儿和可爱的嘟嘟交朋友，通过生动的故事，有趣的游戏，使孩子在玩耍中受到德育和智育的熏陶。比如您的孩子领不求甚玩或挑食，比如您希望孩子有礼貌、讲卫生、希望您的孩子变得更聪明……您不妨让孩子看看嘟嘟熊是怎么做的，他会为您的孩子做出榜样。 嘟嘟熊是一只毛茸茸的、可爱的小熊。他从1998年一问世就深受婴幼儿和家长的喜爱，他的系列故事曾经在《婴儿画报》和《幼儿画报》连载，在中央电视台播出，并且在2003年，中国少年儿童新闻出版总社还出版了专门的画刊——《嘟嘟熊》画报。现在，嘟嘟戏院熊已经成为我国婴幼儿和家长所熟知的形象。 本书的故事中除去可爱的嘟嘟熊，还有他的朋友毛毛球，小猪肥肥、小猴淘淘、小鼠包包、小龟哈哈，他们都会给您的孩子带来快乐。 下面，我们来讲讲，怎么样指导您的孩子来阅读这些故事。 常常有这种情况，孩子把书拿到手时，翻翻书里面的图画，看看里面的故事，就觉得没什么可爱的了，很快就把 书抛到一边，有的家长也反映；孩子看收耐性不长，一本书买到家里，好像没怎么翻，就没兴趣了 这种囫囵吞枣的方式很不好，长期下去，会让您的孩子养成一种“缺乏耐心，懒于动脑”的习惯。 其实辅导孩子阅读，还是很有文章的，培养孩子好的阅读习惯也很重要。在此我们向您提供一些简单的阅读方法，代您参考。 1 在讲故事之前，可以先让您的孩子看图画，顺便说一句，本书的画面是很有特色的，它是绘画者是著名的儿童画画家、国际安徙生美术提名奖获得者吴带生、图画中嘟嘟熊是毛茸茸的，画得尤为精细，这在一般的儿童画中很少见，在您和您的孩子欣赏这些美丽图画时，您可以向孩子提问，比如；画上都有哪些小动物啊？他们都 在干什么啊？ 让孩子看画，一方面是为孩子听故事做准备， 时也是在调动孩子的主动性，让他多动脑筋，从一开始就参与进来。 2 看完图画以后，家长就可以给孩子朗读这个故事了，这里强调“朗读”不光是为了讲故事，还想请家长注重“培养孩子的语言表达能力”。因此家长在朗读前，最好要事先做准备，这样就能做到绘声绘色、有感情的朗读了，这样不仅可以感染孩子，而且可以潜移默化地让孩子学习语言的表达。 3 家长把故事讲完一遍，孩子对整个故事大致有了了解，家长就可以和孩子采用“接龙讲故事”的方法，让孩子也参与进来，即；家长讲一句，让孩子接着讲一句，两人合作，共同把故事讲守然讲故事的过程中，家长右以适当做些提问，根据孩子的年龄和水平，对孩子可能不理解的地方，可以作些解释。 4 等孩子对故事完全熟悉了，就可以让孩子自己试着把整个故事讲出来，年龄小的孩子如开始不能一下子讲下来，家长可以采取提问的方式，问一句，孩子讲一句，完全能讲出来的，还可以让孩子合上书，用自己的语言复述故事，这样做的目的，不仅可以培养孩子的表达能力，还可以锻炼孩子的记忆力。 5 在辅导孩子读书的过程中，家长的提问是很重要的。不可以结合故事的内容提问，还可以用提问的方式，对孩子进行品德方面的教育，比如问问孩子，向嘟嘟熊学什么呀？谁做的对？谁做错了啊？等等。 多提问，多问为什么，可以鼓励孩子多思考，激发孩子的主动性。 在每个故事后面，还都设置了游戏，家长可以和孩子一起做游戏，在游戏中回味故事，在游戏中锻炼头脑，从游戏中得到快乐。 希望您的孩子喜欢这本书。 希望您的孩子成为嘟嘟熊的好朋友。
《小提，我们一起来认物》用绘本故事的形式，将孩子日常喜闻乐见的情境描述出来，边阅读故事，边快乐学习，通过情境认物认字。幼教专家设计的思维拓展环节，让孩子主动组织语言，表达意图，起到训练孩子语言表达能力的作用。
《今天我过生日》、《我要当哥哥了》、《学校里的一天》、《小动物闹翻天》、《我和爸爸去遛狗》、《森林中的小松鼠》、《在海滩》、《狂欢节的装扮》、《我和朋友一起玩》、《农场里的小鸡》。
风靡全球的幼儿新经典——花格子大象艾玛系列全新上市！读双语，玩游戏，贴粘纸，参与阅读乐趣多多
韦伯你在哪儿？韦伯你在哪儿？艾玛的表弟韦伯最爱开玩笑了。瞧，艾玛只听到韦伯的声音，却找不到他了......韦伯到底在哪里呢？请你快快打开这本书吧！
《大象艾玛》一书迄今已转译为二十多国语言，掳获了全球无数幼儿的心，是欧洲“寓言大师”大卫·麦基的经典作品。本书获选为2002年「好书大家读」年度最佳童书。
故事的主角艾玛，善用自己的与众不同，转换为他独特的幽默感，带给大家欢乐。在艾玛的身上，我们可以看见人性中的美丽与单纯，也能因此发觉自己潜在的的真性情，因而感觉获得支持！
咪咪猫的手指——咪咪猫怎么吃蛋糕的？它的肚子为什么会疼？给孩子讲讲卫生常识，让孩子从小注意饮食卫生。
哆哆熊的小拖鞋——哆哆熊的小拖鞋为什么不喜欢它？小拖鞋喜欢什么样的孩子？通过故事让孩子理解讲究卫生的重要性。
牙齿刷刷刷——哆哆熊的牙为什么会疼？它后来怎么做的？让孩子知道正确的刷牙方法，注意保护牙齿。
《婴儿画报》创办于1985年，是国内第一本以0-3岁婴幼儿为读者对象的画刊。一直以来，《婴儿画报》深受孩子和家长的喜爱，发行量逐年递增。
“图画故事”是《婴儿画报》里最受欢迎的栏目。它漂亮的大画面，鲜艳的色彩，有趣的故事，丰富多样的主题，一直受到广大小读者和家长的喜爱。为了让更多的小读者能看到这些作品，我们从历年来的《婴儿画报》中，将那些最受孩子和家长喜爱的作品遴选出来，编成《婴儿画报《乐悠悠摇篮书库》“图画故事卷”，奉献给广大读者。
本书鲜明地体现了为婴幼儿读者服务的特点：一是文字大，画面大，文字简洁生动，图画为手绘插画，写实细腻，符合婴幼儿的认知特点；二是每篇故事后都有专家撰写的导读文章，便于家长对孩子的阅读进行引导；三是故事内容切合生活实际，有趣而实用，每一个故事都能给孩子提供一些有益的营养——或帮孩子养成好习惯，或教孩子认知事物，或者培养孩子的社会性，或者提高孩子的情感感受力……多样的故事，让孩子获得全面的成长。
一幅幅有趣的图画，一个个优美动听的故事，家长把孩子抱在怀里，共同阅读，共同享受阅读的乐趣。拿起这本书，和孩子一起度过温馨的阅读时光吧！
《找妈妈》
找妈妈
阅读指导：母爱
西瓜船
阅读指导：诚实与创新
勇敢的小兔灰灰
阅读指导：做一个勇敢的孩子
三间树叶房子
阅读指导：学习与人相处
啪嗒啪嗒小鸭
阅读指导：一起来学小鸭子
《点点爱去幼儿园》
好看的房子
阅读指导：感受缤纷的色彩
点点爱去幼儿园
阅读指导：最好的入园准备
兔子楼
阅读指导：美丽要靠自己来创造
黑夜来了我不怕
阅读指导：美丽而有趣的黑夜
大海螺
阅读指导：温馨的亲子之爱
《香喷喷的房子》
太阳的颜色
阅读指导：红橙黄绿青蓝紫
香喷喷的房子
阅读指导：养成卫生好习惯
喇叭花电话
阅读指导：“喂，你好！”
叮咚盯咚
阅读指导：期待的友谊
爷爷买鞋
阅读指导：爷爷爱我我爱爷爷
《乐弯了月牙牙》
《玩具回家了》
《宝宝吃饭不乱走》
《娃娃角》
《小豆豆，来洗头》
《阿嚏！阿嚏！》
《哭的样子好难看》
《小鼠艾瑞克的故事》共4册。主人公艾瑞克是一只人见人爱的小老鼠，他爱思考、爱冒险，心底善良。这套书讲述了艾瑞克在幻想中游遍世界的经历，他在公园结识了变色龙；在亚马孙森林和蜂鸟成了好朋友；在水族馆里与海马一起躲过大鱼的追击；他还遇见过一只狼，他们之间发生了一系列奇幻、有趣的故事。
《小鼠艾瑞克的故事》这套书故事离奇，不仅能培养读者的情商和想象力，同时，该套书特殊的绘画风格还能让读者增长美术见识，培养艺术情操。
遇见一只狼
和海马在一起
神气的变色龙
小小蜂鸟
小兔子逛商场
握握手，来合作
小河马交朋友
小公鸡过河
小熊找衣服
自私的小狐狸
爱睡懒觉的小猪猪
爱脸红的小白兔
不讲信用的小猴
嘿哟嘿哟拔萝卜
乌鸦和狐狸
戴着花帽找花帽
农庄宝宝
粗心的小狗
蘑菇宝宝找朋友
可爱的小雨点
小狗分苹果
北斗小星星
七块小后帕
勤劳的小蜜蜂
《我的感觉》好无聊啊……听着音乐跳舞，真快乐！好热啊……喝杯冷饮，真舒服！好冷啊……把厚厚的毛衣穿上，真暖和！你呢，你的感觉怎么样？《小狗优奇》通过句式的反复，教给小朋友日常生活中的表述方式。这一册告诉小朋友怎样表述自己的情绪变化和对外界的感受。 《我喜欢……》优奇喜欢自己一个人慢慢走，也喜欢和爸爸一起，大手牵小手；喜欢自己一个人看书认字，也喜欢跟爷爷坐在一起，听他讲故事。你呢？你是喜欢一个人游戏，还是更喜欢跟大家在一起？《小狗优奇》通过句式的反复，教给小朋友日常生活中的表述方式。这一册告诉小朋友怎样表述自己的喜好。 《什么都不怕！》晚上一个人睡觉，怕不怕？路上好多汽车怕不怕？嗡嗡嗡，小蜜蜂带针飞来啦，怕不怕？……别怕别怕，听优奇的话：只要想出了好办法，那就什么都不怕！《小狗优奇》通过句式的反复，教给小朋友日常生活中的表述方式。这一册告诉小朋友怎么应对害怕的事物，做个勇敢的人！ 《只要我愿意》我想要这样做，我想要那样做……如果可以想怎样就怎样，那有多好！刷牙多麻烦，真想以后再也不用刷牙；洗澡也很讨厌，最好以后再也不洗澡；收拾多累啊，一地的玩具不也挺好？到最后呢？……结果是真的很好，还是很糟糕？《小狗优奇》通过句式的反复，教给小朋友日常生活中的表述方式。这一册用好玩的方式告诉小朋友，有些事情做了会产生不好的后果。 《为什么呢？》在家里，妈妈是发号施令的大将：要这样这样，不可以那样那样……但优奇不想做只会听令的小羊，优奇要自己想一想：为什么不可以爬到柜顶去玩？为什么不可以天天吃薯条？……为什么一定要这样？为什么不可以那样？《小狗优奇》通过句式的反复，教给小朋友日常生活中的表述方式。这一册告诉小朋友，为什么有些事情不能做。 《绘图小词典》优奇的生活很快乐！全书有400幅生动、有趣的图画，帮助小朋友进入优奇的生活场景，学习日常生活接触的物件的名称，让小朋友早日认知不同的环境。书后还附有中英文对照的物件名称索引，让父母成为小朋友的第一位启蒙老师！
《我的小词典》1我的家
1.我在洗澡
2.我自己穿衣服
3.我在做饭
4.我在吃意大利面
5.我在看电影
6.我在做家务
7.我和朋友一起玩
8.我在修理汽车
9.我照顾弟弟
10.我看见一只小瓢虫
11.我一个人睡觉
2我的学校
1.我在读一本很棒的书
2.我在算算数
3.我在画画
4.我在念字母
5.我和我的小乐队
6.我是小小艺术家
7.我在做运动
3我的城市
4我的假期
5我的生活《只要我愿意》《我喜欢……》《什么都不怕》《我的感觉》《为什么呢》
● 单本介绍
《叮当叮当盖房子》：
小老鼠邀请大家参加生日会，一场突来的大雨毁了小老鼠的新家和聚会，小老鼠伤心极了，鼹鼠和伙伴们齐心协力，帮助小老鼠建起了新家。
《找啊找啊找妈妈》：
兔宝宝因为贪玩和兔妈妈、兔姐姐走散了，伤心的兔宝宝哭了一夜，鼹鼠从地洞里钻了出来，带着兔宝宝克服重重困难找到了妈妈。
《啊呜啊呜吃蛋糕》：
熊爸爸和熊宝宝偷吃了鼹鼠带来的蛋糕，鼹鼠伤心极了，内疚的熊爸爸送给了鼹鼠一条大鲤鱼，善良的鼹鼠把鲤鱼放回了水里，大鲤鱼与朋友们又团圆了。
《咔嚓咔嚓做裤子》
鼹鼠想做一条有口袋的裤子，亚麻告诉了鼹鼠做裤子的方法，鼹鼠在伙伴们的帮助下，终于做出了一条带口袋的漂亮裤子。
