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日本3岁绘本故事书

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日本著名绘本作家芭蕉绿创作的双胞胎小老鼠提姆与莎兰,是无数孩子童年的挚爱。自1989年第一本“提姆与莎兰”出版以来,几乎每一本“提姆与莎兰”的推出,都会成为孩子们欢呼雀跃的盛典。这套绘本还被日本全国图书馆理事会、日本图书馆协会指定为必选图书,成为生活教育绘本的典范之作,日本销量累计超过150万册。

故事中的主角虽然是小老鼠,讲述的却都是普通孩子的日常生活,从每天的玩耍、家庭的亲情,到与邻里的交往、结识新伙伴,内容特别贴近孩子的生活,对孩子的言行、神态描摹得惟妙惟肖,总能引起共鸣。一个个关于成长的小故事温馨舒缓、饱含深情,悄悄地在孩子们心中将美好渲染。柔和、明快的色彩,精致、传神的细节,富有音乐感的画面布局,让每本书都成为浑然天成的经典之作。

数十年来,无数爸爸妈妈把“提姆与莎兰”送给孩子当礼物,因为不管时空如何变幻,书中所表达出的温暖与美好,让每个年代的孩子都能感受到亘古不变的浓浓爱意。

我为什么有肚脐?亮晶晶的眼泪是从哪里来的?血液到底有些什么作用?一天天长大的孩子们对自己的身体充满了好奇。可是,处于成长关键期的他们却不爱刷牙,害怕打预防针,不明白为什么要做体检,甚至还经常遇到大便的障碍。了解相关的知识,是培养良好生活习惯、保持身体健康的重要基石。

“可爱的身体”系列绘本用生动活泼的语言阐释丰富的健康知识,为孩子们揭开身体的奥秘,让他们在轻松愉快的阅读中认识可爱的身体,学做自己的“健康小卫士”。

谁是蛀虫的朋友?

拉便便,真舒服

肚脐,你好吗?

听听身体怎么说

打预防针,我不怕

挺起胸来,直起背

眼泪小精灵,谢谢你

血液兄弟好样的!

留着妹妹头的小真,在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长”时的情景,那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神,原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来。

  这个故事从三个好朋友在圆桌旁的谈话开始,用单色与彩色画面相交替的方式串起现实与想象的不同场景。天马行空的想象和充满天真稚趣的问答,使得整个故事充满了戏剧张力。鲜艳明快的画面、妙趣横生的情节、智慧幽默的对白,带领我们走进了一个美好的童趣世界。

“宫西达也系列幼儿图画书”包括了四本面向0-3岁小宝宝的图书:《《这是我爸爸和我妈妈》、《这是谁?》、《妈妈的奶》以及《猜猜我的哪里长?》。

宫西达也的低幼作品幽默生动,强调翻页的乐趣,不添加严肃的教训,容易贴近读者的心灵。他的画风以诙谐的造型和大胆的设计见长,画里蕴含了丰富的绘画语言,构图简洁有力,符合低幼读者的阅读发展实际,鲜明的色彩及强烈的明暗对比,更添加了趣味性和空间感,带给读者极深刻的美感经验。

《这是谁?》

藏猫猫的游戏很好玩,让我们一起猜猜看大树后面藏着的是什么小动物吧!大树又粗又大,但是小动物们还是藏不住,露出了自己的身体。胡子长长的是喵喵叫的小猫,耳朵长长的是腾腾跳的小兔,没有手也没有脚的会是谁呢?

《桃太郎》在日本是一个家喻户晓的民间故事,它具有民间故事叙事性强、结构清晰、故事曲折等典型特点,桃太郎身上也具备了善良、勇敢、坚毅等民间故事主角的典型性格特征。

松居直和赤羽末吉以绘本形式赋予了它新的生命力。赤羽末吉在创作中还融入了水墨画手法,使得画面带有浓郁的东方气息,增强了作品的感染力。

本书出版后深受孩子们的喜爱,并获得日本学校图书馆协会特别推荐奖、日本产经儿童出版文化奖等日本儿童出版界重要奖项。

最怕孩子哭个没完,不论他们是自伤自怜还是向妈妈示威示弱,都会被搅得心绪烦乱。在读这个故事之前,我真的试过“你哭我也哭”的办法:灵得出奇!孩子马上不哭,吃惊地看着我,开始帮我擦眼泪!为什么妈妈就不能释放自己的焦虑呢?为什么不能让孩子来照顾和体谅我们呢?就像故事里的松鼠母子!最爱看小松鼠为了妈妈奋力地从那片悠闲宁静的森林社区里跑去又跑回的情景,那是怎样一副重任在肩的样子。让孩子分担一些责任,他们会更坚强,会更懂得爱我们。

一把小刀,经历了各种神奇的变化:扭曲、熔化、收缩、膨胀……作者从一件常见的生活物品上获取创作灵感,通过逼真的画面向孩子们展示了小刀魔术般的变换,为他们带来了新奇的体验,同时生动的图像和简洁易懂的词汇也会给孩子们留下深刻的印象。

《少年与果子狸(精)》是日本著名的童谣《晚霞中的红蜻蜒》的绘本版。小果子狸十分向往人类世界,尤其向往那山间小路上飞驰的“忽闪忽闪发光的自行车”,为了满足小果子狸的这一愿望,果子狸妈妈将她变成了一个小女孩的模样(只是小果子狸的尾巴无法变掉了),她终于独自来到了人来人住的山道,还勇敢地救了一位骑自行车的小男孩,于是,他们成了朋友,一起愉快地聊天、吃牛奶糖、唱歌。最后,小男孩还用自行车送小果子狸回家。在晚霞映照的山道上,一位小男孩骑着自行车,车后座上坐着一只胖乎乎的、头戴着胡枝子花的小果子狸……清新的故事如晚风中飘荡的优美歌声。

人类无法单独生活,必须互相帮助,过社会生活,追求愉快的人际关系.教育孩子正确地使用问候语,就等于是他与人沟通交往获得成功的第一步,为他将来步入社会开了个好头。

好妈妈胜过好老师的最佳拍档,儿童安全、礼仪、行为习惯、人际交往、团队合作、素质教育的启蒙教科书。(原台湾光复书局的经典作品《幼儿生活教养》。

A.本丛书分为10册,结合孩子生活习惯教养的方方面面,依据幼教科研理论,培养全面发展的能力。

B.书中编排设计了多种栏目、色块标注,对各项能力的培养或注意事项及知识要点做出特别的提醒。

C.书中内容涉及交流能力、自理能力、集体意识、团队精神、礼仪礼貌、安全意识、亲近自然等等。

D.书后附有“给老师和父母的话”,就书中每一页的内容,做更详细、具体的幼教理论分析及指导。

 《好习惯教养丛书·儿童季2:我会照顾自己》有两大主题:一是告诉孩子如何自己管理时间;二是告诉孩子如何保持整洁,过健康、快乐的生活。可以让孩子多看看这本书,亲子之间可互相讨论,以引导孩子自发性地想要自己做好每一件事。

 在家庭生活中,应教育孩子养成自己的事情自己处理的习惯;在学校中,则要通过集体生活,让孩子们懂得分工合作的重要性。

在小学时期就利用各种机会,教给孩子集体生活中的礼仪,不但能让孩子真正体会出它的重要性,更能使他们成长为活泼、健康懂礼貌的好学生。

《好习惯教养丛书·儿童季5:我会打扫卫生》教导孩子积极参加学校打扫卫生的活动,教给他们具体的打扫方法,让他们了解同心协力合作的重要性、为集体贡献一份自己的力量的责任和快乐。

 《好习惯教养丛书·儿童季6:我会小心过马路》教导孩子学习如何预防各种各样的交通安全隐患。

《好习惯教养丛书·儿童季7:我会注意餐桌礼貌》讲解了为了避免孩子日后在人际交往中产生困扰,除了改正偏食的不良习惯之外,应该从小就培养良好的饮食习惯。

游戏在孩子的生活中具有重要意义。鼓励孩子体验游戏的乐趣,也可以说是为培养孩子合群、热心、负责的健全人格奠定基础。

  郊游可以让孩子认识团队精神、如何遵守公共场所的规则等等;也希望将严肃的生活守则,融入轻松活泼的郊游活动当中,以便使学习效果更加卓著。

 带着孩子一起走进大自然,会发现很多自然美。回归大自然的孩子,更开朗阳光,身心健康;接触大自然的孩子,会有博大的爱心和更丰富的生活经验,还能更多关注环境问题。

字母a、b箱子里面是什么?字母c、d出现在哪里?……孩子可以从图上留下的小线索,去猜猜下一页想介绍的单词。本书不仅让孩子认识字母和单词,更可以享受观察和猜谜的乐趣。