儿童教育专家指出，由于小孩子认知面和理解能力不强，儿童阅读书籍的内容应简单化，适合孩子口语表达。家长应多选择一些与孩子生活相关的趣味图片和可供孩子们相互谈论的简单故事，这样能极大提高他们的阅读兴趣。本系列图书精选了目前最受儿童喜爱的动画片《大角牛梦工场》中的故事，让孩子们在看图画、读故事的同时，掌握一些词汇。鉴于目前很多家长在物质上极力满足孩子，却让孩子丢掉了很多美德，这套图书将分享、节约、勇敢、孝顺、信守诺言等美德融入到故事中，让孩子在不知不觉中传承这些美德。此外，为了增强记忆，增加互动性，每个故事的后面，我们还单独列出了故事中涉及到的一些重点词汇，并且找出四个看似不相关的词，让孩子们试着组成一句完整的句子，读故事，传承美德的同时，全面提升孩子的词语应用能力。
系列简介：
“攀登英语阅读系列”包括“关键阅读技能训练” 和“分级阅读”两个部分。
“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。不管孩子是刚刚开始进行英语学习，还是已经有了一定的英语基础，进行关键阅读技能的训练，都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果。
“分级阅读”共包括六个级别的阅读资源，覆盖了国家《英语课程标准》要求掌握的主要词汇、句式和语法点，能满足不同地域、不同年龄、不同英语水平的孩子的英语阅读需求。
以上各辑分别附赠《家长手册》、《我的阅读记录》各1册和由CCTV9外籍播音员朗读的CD光盘各1张，可为孩子开展阅读活动提供支持，也可以帮助家长更好地参与孩子的阅读活动。
“分级阅读”第四、五、六级将于2011年1月推出。
本辑图画书介绍：
“有趣的字母”共26本图画书，适于5—8岁儿童阅读学习，可与“分级阅读”的第一、二级配合使用。
有的孩子学英语好几年了，却常常遇到这样的情况，没学过的单词不会读，学过的单词也读不准，甚至读不出来。这是因为孩子没有掌握英语的发音规律，只能简单、机械地背诵单词。
英语拼读技能的形成是有规律可循的，一些语音成分，特别是26个英文字母在词汇中的发音规律，是英语单词拼读技能的基础。
“有趣的字母”每一本都讲述了一个有趣的故事，其中巧妙嵌入了大量包含同一字母的相关词汇，用于帮助孩子掌握26个英语字母的发音特点，并形成将字形与其发音正确对应的能力。26个小故事涉及时间、颜色、食物等多个孩子熟悉的生活主题，通过科学、合理的设计，在结构化的简单句式中不断复现含有同一字母的单词，帮助孩子掌握字母的字形及发音。
“有趣的字母”一个个有情境的故事，让孩子在生动有趣的阅读中，不知不觉自然习得26个字母的发音，掌握字母的发音规律，最终实现“见词能读，见词能拼，举一反三”，大大提高英语单词识别的速度和准确性，提高阅读的效率。
此外，“有趣的字母”还能帮助孩子掌握初步的阅读技巧和策略，为孩子将来更好地进行英语阅读打下坚实的基础。
本辑图画书的核心特点：
激发大脑语言潜能，提高英语学习效率
“有趣的字母”帮助儿童通过大量的以科学研究为基础的阅读训练，促进儿童语言和相关大脑区域的激活，提高形—音转换速度，达到单词解码的自动化，激发儿童的大脑语言潜能，使儿童的英语学习事半功倍。
环境文字，巧妙设置
研究发现，儿童对环境文字的辨识程度可以高达87%，而对于非环境文字的辨识程度只有6%。“有趣的字母”充分运用这一语言学习规律，在图画书的前后环衬、扉页、人物的服装及背景上均加入了环境文字，通过这种方式促进儿童学习和记忆。
重视重复，不易遗忘
“有趣的字母”通过科学、合理的设计，在结构化的句式中不断重复出现含有同一字母的单词。这种结构良好的、有意义的重复让孩子学得轻松、记得容易。
视觉强化，引起关注
“有趣的字母”通过具有冲击性的视觉输入，如变色、加黑、斜体等多种方式，激发儿童的兴趣，引起儿童的关注。
《贝贝熊系列丛书》是一套让孩子着迷、让家长思考的好书，也是适合亲子共读、同演、．一起快乐分享的好书，更是父母找方法、孩子学榜样的好书——贝贝熊一家的和谐幸福是看得见、够得着的。
深圳后海小学校长著名儿童阅读推广人 袁晓峰
如果要给《贝贝熊系列丛书》归类的话，它应该属于教科书，属于“学龄前儿童行为准则范本”，．．或者说“现代家庭育儿指导手册”。该丛书列举了现代家庭中经常出现的一系列问题以及解决这些问题行之有效的方法，问题之全面之详细只能用“大全”一词以蔽之——发生在任何孩子身上的问题几乎都能从中找到解决的办法。
淘气男孩的妈妈
阁楼里的宝藏
家庭新成员
开车去旅行
妈妈不在家
勤劳的新邻居
赛车冠军
森林大冒险
生病的日子
爸爸讲故事
甜蜜的晚餐
宠物总动员
代课老师
电脑大麻烦
复活节彩蛋
家庭运动会
A charming Frog story, showing friendship and parting -- nowavailable in paperback.
When Frog finds a teddy bear he takes him home and plays footballwith him during the day and tells him stories at night. But, evenso, one day he doesn’t want to play or talk anymore. He wants to gohome. But that doesn’t mean he can’t come back again, doesit?
这是什么？这是眼睛。那时什么？那时耳朵。孩子会问爸爸妈妈许多关于身体的问题……
熊宝宝小酷、小玛和爸爸一起洗澡。“刷刷”、“咕噜、咕噜、咕噜”……爸爸变成了泡沫妖怪啦！一个有趣快乐的洗澡故事，让幼儿认识了身体的各个部位。通过阅读这个故事，让幼儿认识了身体并初步了解从上至下的认知顺序，从而达到这个年龄段认知身体的目标。
洗澡是幼儿接触、认识身体部位最好的方法。爸爸妈妈在给孩子洗澡时不妨重温一下这个有趣的故事。
《培生儿童英语分级阅读》由全球顶级的英语教育专家撰写，它有最地道的英语语言、最生动活泼的故事形式、最符合儿童学习规律的科学系统，是一套儿童英语启蒙的经典读物。它秉承着让孩子在轻松的学习和欢乐的游戏中掌握语言的教育理念，将为中国孩子带来学习语言的快乐。
《培生儿童英语分级阅读》共分12级，共156册图书，严格遵循儿童学习语言的规律分级。它以儿童最喜欢的故事为主导，每级图书分为经典故事、幻想故事、动物故事与生活故事，涵盖了儿童喜爱的各种故事类型。这些故事情节生动、图画鲜艳，将不断重复的句型与有趣的故事有机融合，既是经典的读物，又是经典的教材。每本图书最后都配备了中文译文，这样既可帮助家长和孩子理解故事，又保持了纯英文的学习环境，让孩子像学习母语一样，直接建立英语与世界的联系。
培生儿童英语分级阅读 第1级 （用故事点燃孩子英语学习的热情！）
适合3-4岁儿童学习阅读
内含：16册故事书
4张DVD 动画Flash 光盘
1张CD-ROM 互动练习光盘
32张单词卡片
第一级书目
做怪物
淘气的仓鼠
故事书不见了
新来的孩子
玩具不见了
捉迷藏
大大的乱子
躲猫猫
大个子去公园
大个子去度假
大个子帮大忙
大个子办派对
大大的薄煎饼
红色小母鸡
拔萝卜
狮子和老鼠
这套书内容丰富，分类清晰，主要为英文经典儿歌歌曲，其音乐动听，层次分明；在美国风行几十年，家喻户晓，路边小店都有售。尤为可贵的是，歌本中许多歌注明了可开展的奥尔夫音乐活动，对家长极具指导意义，是最好的英文歌集。
Wee Sing精心选曲，目的在于培养孩子的认知、体格和社交技能。通过歌曲、童谣、韵律诗，以及亲子活动，帮助孩子们提高语言能力、身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感，更重要的是培养孩子的自信心。
如果您推崇奥尔夫教育、或是喜欢英文歌、或是想让孩子学英文、或是想知道什么是真正的儿童歌曲，那您的孩子就该拥有这套书。
Waiter，justonemorecracker，please.
服务员，请再来一份饼干！
Eentsy Weentsy Spider小蜘蛛
Mother’s Knives and Forks*妈妈的刀和叉
Here is the Beehive*这里是蜂房
Clap Your Hands*拍拍手
Grandma’s Glasses*奶奶的老花镜
Hickory，Dickory Dock小老鼠和大钟
Three Little Monkeys*三只小猴子
Two Little Blackbirds*两只小黑鸟
Knock，Knock*敲一敲
Little Green Frog绿色的小青蛙
Jack and Jill*?克和吉尔
Bumblebee*大黄蜂
Whereis Thumbkin？大拇指在哪里？
Round tlle Garden*绕着花园走啊走
Here is the Church*这是教堂
Five Little Fishies*五条小鱼
Howmanymore miles didyou say？
你刚才说还有多远来着？
This Old Man小老头
Little Peter Rabbit小小兔
The Finger Band手指乐队
Down by the Station来到火车站
The Train火车
Bingo
John Jacob Jingleheimer Schmidt我的名字
Little Cabin in the Wood树林里的小木屋
Old MacDonald Had a Farm老麦克唐纳有个农场
Another day，anotger diaper.
天天都换新衣服
Good Morning早上好
Wha't Are You Wearing？你穿着什么衣服？
One，Two，Buckle My Shoe一、二、系鞋带
Ricke吼Tickety*来呀，来呀
My Name and Address我的姓名和地址
The Alpha]bet Song字母歌
Right Hand，Left Hand*右手，左手
Ten Little Fingers十个小手指
Days ofthe Week星期之歌
Rain，Rain，Go Away小雨快停
There is thunder雷声阵阵
It's Raining下雨啦
Twinkle，Twinkle，Little Star闪烁的小星星
Round the Clock钟表
Wiggleworm workout
转圈圈儿
Looby Loo洗澡歌
Now Tall，Now Small长高了，变小了
Animal Poem*动物之歌
Walking，Walking走啊走
Jimmy Crack Corn吉米掰玉米
Baby Bird小小鸟
Ring Around the Rosy围着玫瑰转啊转
PopI Goes the Weasel啪！黄鼠狼溜走了
One Finger，OneThumb一个指头和一个拇指
The Mulberry Bush桑树丛
If You’re Happy如果感到幸福
Peter Hammers彼得玩捶子
Reach for the Sky高举双手
Three Blue Pigeons三只蓝鸽子
One Elepllant Went Out t0 Play一只大象来玩耍
Head and s]houlders头和肩膀
Jack and Jill杰克和吉尔
This is the’Way像这样
Trotto Boston骑马去波士顿
Teddy Bear泰迪熊
Whew！It’s bedtime.
嘘！该睡觉了。
Good Night晚安
Sleep，Baby，Sleep睡吧，宝贝
All Night，All Day黑夜和白天
All the Pretty Little Horses漂亮的小马驹
Hush，Little Baby嘘，小乖乖
AaltOnIer holidayso soon？
又到假期了这么快？
Jack—O—Lantern*南瓜灯
Chickamy，Chickamy，Craney Crow小鸡叫叽叽
Ten Little Witches十个小巫婆
Gobble，Gobble*咯咯，咯咯
Over nle River过河
aaristmas is Coming圣诞节来了
The Chimney*烟囱
We Wish You a Merry Christmas我们祝你圣诞快乐
Skidamarink四时歌
索引
甘伯伯是谁呢？他驾的小船真有点儿像诺亚方舟，看！小女孩、小猫、小狗、小猪……都来搭船了。画面的节奏跳跃，非常富有韵律。左边是咖啡色线条的甘伯伯与小船的远景，右面是新来的动物彩色夸大的“写真”。这些乘客一个一个上船了，光是“我想搭船”这句话就用不同的句子写了9遍May Icome with you?Can Icome along, Mr. Gumpy?I’d likea ride.Will youtake me with you?May Icome, please?Have ayou a place for me?Can wecome too?Can youmake room for me?May Ijoin you?甘伯伯来者不拒，但是有一条：不许吵哦！可是开船没多久，小羊就踢了起来，牛就踹了一脚，小猫就去追兔子……小船翻了。甘伯伯并没有发脾气，而是带着乘客们到了不远的岸上，如果浑身湿漉漉的，还有什么比喝温暖的下午茶更好的呢？One day, Mr Gumpy decides to take a trip along the river in hisboat, but the children, the rabbit, the cat, the pig and lots morefriends ask to join him. Everyone's having a lovely time until theanimals start flapping, hopping, bleating, and kicking and the boatstarts to rock...
Dad Mom & Me的特色：
1.以每个年龄段孩子最关心的主题为核心，来构成全套书各单元的学习内容。
2.每个单元的学习内容是根据各阶段儿童的思维模式特别编制的。
“启发思维”单元：通过有趣的故事和简单的游戏，让孩子熟悉书中的内容。
“展开思维”单元：通过多种方式的活动，让孩子完全理解和掌握书中的内容。
“拓宽思维”单元：通过进一步的练习，深化和扩展书中的内容。
3.为不同年龄段的孩子提供了相应水准的书。
4.这套书中给父母的指导性文字，可以帮助父母成为孩子最好的老师，让父母在家亲自教育孩子，与孩子形成良好的互动。
5.这套书经幼教专家审定，可为幼儿园老师提供一套科学实用的教材。
6.通过粘贴纸可以让学习更加有趣。
