《我是小袋袋》
每天，小袋袋都要做好多有趣的事情！他喜欢大声叫；他喜欢转圈跳，跳到自己摔倒；他喜欢做鬼脸，还喜欢泡在烂泥塘里！不过，你知道小袋袋最喜欢做什么吗？这是一个生动幽默的故事，读来朗朗上口，令人阵阵发笑，娴熟的画笔描绘出生活的乐趣。
《小袋袋捉迷藏》
小袋袋好兴奋。
他今天要和朋友们玩捉迷藏！他沿着山坡蹦蹦跳跳，数着一路上的花朵，好让自己从一数到十。可不一会儿，他就发现，他迷路了，孤零零地被丢在雨中……
一个精彩又温馨的故事，特别适合好奇心强烈的宝宝们听！
《小袋袋学游泳》
小袋袋又开始了一场新冒险！
他有了一个很棒的新伙伴。这是一个走路摇摇摆摆，样子奇怪，会给你带来很多惊喜的家伙，在水里，他灵活得就像一条鱼！他叫做鸭嘴兽。鸭嘴兽教小袋袋游泳，他们会遇上什么好玩的事情呢？一个有关怎么样结交新朋友的奇妙故事。
《小袋袋找新家》
小袋袋的伙伴们是不是有一个比他更棒的家？小袋袋想去看一看！可没过多久他就发现，自己的家才是最棒的！一个妙趣横生的故事，告诉你知足常乐的道理。
《小袋袋，当心》
世界上根本就没有怪兽，小兔和考拉熊告诉小袋袋。但是小袋袋还是决定去寻找怪兽，于是他向着灌木丛出发了……在那里等着每个人的将是一个巨大的SURPRISE!一个充满乐趣的故事对于小小孩来的冒险精神是一个大大的鼓励！
我是小袋袋
小袋袋找新家
小袋袋学游泳
小袋袋捉迷藏
小袋袋，当心！
“啊！原来是这样！”几乎每个人看到结局，都有这种恍然大悟的惊叹：一只候鸟飞在天上，大喊着“鲸鱼”！可是，村子里的人们找来找去，都没有在湖里找到，他们开始抱怨候鸟欺骗了他们，可是，一个小孩子被候鸟带着飞上了天空，原来，村边的湖的形状跟鲸鱼一样，而一户人家坏了的水管喷上来的水正象是鲸鱼喷出来的水，原来候鸟也并没有骗人。其实有的时候，表面看到的东西不一定就是事实，而在你眼里是事实的事别人也不一定认同。什么才是真正的真相？一个看似简单的故事留给读者的是无穷的回味。
日本作为动漫大国和绘本大国，其图画书总是充满视觉趣味。日本著名童书绘本作家五味太郎的重要作品《鲸鱼》中，以鲸鱼的形状、轮廓和颜色来发展故事的架构和旨趣，强调了图画的元素，也突显图画书的特质。阅读这本书，读者不得不通过看图来结合文字叙述，才会感受并明白它的趣味和诉求，而这个特点也使得该书别具阅读趣味和价值。
大大熊和小小鸟是最好的朋友。他们一起住在森林小屋里，他们一起收集木柴和食物。当大大熊为小小鸟准备晚餐时，小小鸟总在一旁唱着他最爱的歌。冬天来了，他们收集了很多的木柴过冬，可是木柴很快就被小小鸟用光了，大大熊只好走进白雪皑皑的夜色中寻找更多的木柴。时间一分一秒的过去了，大大熊仍然没有回来。小小鸟开始着急了，他思前想后，最后终于鼓起了勇气出门寻找大大熊。途中，他碰到了急于回家修理屋顶的狐狸和为同伴送食物的松鼠，他们使小鸟回想起大大熊为他做的一切，他更加急切地想见到大大熊。终于，他在一棵树上发现了迷路的大大熊。小小鸟帮助大大熊从树上下来，给了他一个大大的拥抱；回家后，又给他披上毯子、端来热巧克力。从那以后，每当大熊收集木柴和食物的时候，小鸟总是在一旁帮忙，更重要的是，他仍然唱着大熊最爱的歌。温暖的色调、生动有趣的动物形象、平凡却极度真实的情节交织出这幅关于友谊的温情画卷。相信聪明的孩子们，一定能从这本简洁却蕴含着深刻哲理的绘本中，找到友谊的真谛。
要和爸爸妈妈一起搬家了，迪莫非常激动。当然，迪莫的毛绒玩具皮克也要一起搬走。但是，皮克却不想搬家，“要是一切都能原封不动，那该多好！”还好，皮克至少还有迪莫在身边。这是一个讲述搬家和变化的感情细腻的故事。
小学生琪琪渐渐长大，爸爸妈妈都非常爱她，学校的生活也非常开心。不过，有时候，她也会有这样那样的小秘密，这些小秘密真是让她非常烦恼……
《老师不知道的秘密》
因为数学考满分，妈妈给琪琪买了双新运动鞋。但是琪琪耳边好像一直有一个声音在说：“你是个分数小偷，你是个分数小偷……”唉！琪琪的心再次纠结起来……
《朋友不知道的秘密》
琪琪和燕子从小就是好朋友，不过最近班上来了个新同学小思，她整天粘着琪琪，燕子觉得自己的朋友被抢走了，和琪琪吵了一架……两个人都是好朋友，琪琪该怎么做呢？
《妈妈不知道的秘密》：
琪琪突然觉得鼻子酸酸的，像吃了辣椒似的，眼泪止不住流下来。她摸摸口袋里的钱，更加伤心起来。琪琪开始讨厌这些钱了……
《爸爸不知道的秘密》
琪琪幼儿园时最喜欢爸爸了，但是现在却不喜欢了，甚至想换一个爸爸。因为爸爸不仅不和琪琪玩，还每天都晚回家！还有他像西瓜似的鼓出来的肚子！
也许，这是一个应该读好几遍的故事。因为只读一遍，很容易把它理解成“大象皮皮和小花鼠你帮我、我帮你，成了好朋友”――这么理解有点儿太简单化了；或者理解成“大象皮皮帮助了小花鼠，所以小花鼠要报答他”――这样，又似乎太功利化了。这个故事对友谊的描写，是别致的。
当听到故事结尾皮皮说的那段话的时候，也许小花鼠和孩子们都明白了――哦，原来真正的好朋友不是互相给予实质性的帮助那么简单。人与人之问亲密的关系，不是用可以计算的利益来维持的，而是由那些相互之间无法计量的关爱、陪伴、牵挂交织而成。拥有好朋友的人，会时刻有一种被需要的感觉，同时，有一种无与伦比的归属感和安全感。身处物质社会里的孩子更应该懂得：精神上的回馈是最好的礼物，在心灵上与人建立温暖牢固的关系是最大的财富。
把目光在故事的最后多停留一会儿吧――“皮皮用鼻子轻轻地拥抱了小花鼠，同时拥抱的，还有他身后的一丛粉红色的花儿。”真愿这粉红色的花儿开在每个人的心间，永远芳香美好。
人类的大脑具有高度的可塑性，如何适应儿童大脑发育的需求，科学地开发大脑潜能？这是每一位家长关心的问题。
尹文刚教授根据多年的科学研究与教育实践，遵循0—7岁婴幼儿脑功能发展的关键期，以及儿童神经心理发展的规律，每个年龄段设计了12×4个益智游戏，涵盖了感知觉、注意、言语、记忆、计算、思维、表现、运用、情绪等方面的培养内容。
书中的每个游戏，在内容和形式上体现了阶梯递进和螺旋上升的设计原理，此外，作者还针对每个游戏精心撰写了“专家的话”，旨在向广大家长系统地揭示益智游戏背后的儿童心理学现象和规律，指导家长在生活中举一反三，一步一步帮助孩子在大脑潜能开发的道路上前进。
"大头儿子和小头爸爸.原著经典故事"由著名儿童文学作家郑春华创作的历久弥新的经典幼儿文学作品。作家从儿童的视角出发，将一系列妙趣横生故事，与儿童的日常生活与丰富的想象串联在一起，通过大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈充满乐趣的日常生活映射出大人与儿童共同的成长与快乐。它让孩子们在欢声笑语中体会幸福，品尝温暖，感知爱意，学会感恩。
《海盗帆船》
大头儿子发现了一个秘密，池塘里居然有一艘海盗帆船。他很兴奋，赶紧把这个秘密告诉了朋友们。可是，别的小朋友只看到了一个烂竹片，根本不是什么海盗帆船。大头儿子心里很难过，幸好小头爸爸相信大头儿子，他们一起乘着海盗帆船出发了……
“尹文刚儿童脑功能开发系列”之《激发孩子大脑潜能的12×4阶梯游戏》是由中国科学院心理研究所教授、博士生导师尹文刚专为中国0—7岁孩子量身打造的大脑思维游戏书.
1. 每个年龄一本书,全面提升关键期能力
全系列涵盖儿童心理发展九大领域:感觉、知觉、注意、表象、记忆、言语、思维、情绪、动作.每个年龄段集中训练相应的关键期能力,让孩子收获成功的喜悦!
2. 每个年龄12级阶梯,循序渐进玩游戏
12级阶梯游戏是根据每个年龄段儿童的生理和心理发展特征设计的,由易到难,从简单到复杂,能够让孩子轻松应对每一个问题!
3. 每本书涵盖适龄阶段各种潜能,尤其关注易被家长忽视的潜能
中国的家长和老师平时非常关注孩子的语言、思维等方面的能力培养,但往往忽视一些特殊潜能的培育,这会影响孩子将来的发展.比如面孔识别能力的训练,可以帮助孩子提升社会交往能力.
4. 每个游戏附有“专家的话”小贴士,科学系统、通俗易懂
本书每个游戏下面附有作者精心撰写的“专家的话”,为家长揭示了每个关键期能力的重要性和训练方法,家长可以在生活中举一反三,根据孩子的特点和弱项,设计更多有趣的游戏.
凯蒂•莫拉格是谁？她是这个故事里的女主角，她热爱生活，独立、有主见，还有一点小倔强。这样的性情给她惹来不少麻烦，当然也常常帮助她找到了解决问题的办法。她为人热情，容易被感动，魅力十足而又乐于助人。她总是充满活力，是生活的实干家、行动派。她懂得宽容、乐于接纳，并不拒绝和害怕大人的世界。从小就懂得为父母分担。不论是家人还是小岛上的居民，都十分喜爱她。而凯蒂也尊敬和热爱她的家人和邻居们，还有小岛上的一切。
阳光女孩凯蒂系列通过讲述凯蒂的成长故事，向我们展现了一个阳光女孩的典范。作者倡导一种不同的生活方式和态度，鼓励孩子从小培养豁达、乐观、包容、独立、坚毅、不畏困难的性格。全系列九册，分别向我们呈现了九种阳光女孩必备的典范特质，是塑造孩子阳光性格的绝佳榜样和优质教材。除此之外，全景式的小岛图景，不仅让孩子领略宽阔怡人的海岛风情，更是作者有意训练孩子的观察能力与发现细节的能力。除了在很多图画细节和标示文字中，同样隐藏着故事的线索和会心一笑的小幽默，有待读者一一发现。
《兔巴哥认读故事》是针对3-6岁学龄前儿童开发的阅读识字童书，选用美国华纳公司卡通明星兔巴哥和崔弟的经典故事，轻松有趣，能很好地培养孩子自主阅读兴趣。
本套丛书结合象形文字的特点，契合学前孩子的识字能力，根据3-6岁孩子的年龄特征、认知规律和汉字的使用频率、书写难易程度，分级自主阅读。兔巴哥原版故事形象生动俏皮，图片精美，适合帮助孩子了解画面与文字的关系。在教育功能上，本套图书配有拼音标注、田字格解构、组词释义、反义词对比，孩子可以通过认一个字而连带学会很多字，并在拼拆过程中激发创造性思维和动手操作能力；故事围绕基本词汇展开，用最简单句式表达，让孩子能自然过渡到自主阅读，每册图书还设置有不少猜谜游戏、连线游戏、联想问答，帮助孩子接受整体式、图形式的信息，轻松认识汉字；故事后的谜语顺口溜易读易记，适合幼儿的语言表达特点。同时，扩展阅读和训练还能增加孩子们的文化常识，从故事中收获的教育意义，更能帮助孩子们建立积极健康的品格。
