“鹅妈妈童谣”起源古老、历史悠久，在欧美国家是耳熟能详的幼儿启蒙读物。童谣中带着民间文学特有的质朴和幽默，轻松自然、琅琅上口。
《我喜欢的鹅妈妈童谣》精选了流传很广的五十首童谣，著名的《伦敦大桥》、《小淑女玛菲特》、《穿蓝衣的小男孩》等都收录其中。童谣优美的旋律、变化的节奏，特别适合语言学习期的孩子阅读。
斯凯瑞笔下聪明可爱的小动物们迷住了几代小读者，色彩鲜亮的大幅插图会带领着孩子徜徉在古老的童谣世界中。本书还特别保留了原汁原味的英文童谣。
《斯凯瑞最棒的故事集》汇集了童书大师一生创作中最优秀的作品，是一部经典故事的合集。家喻户晓的《我是一只小兔子》、《晚安，小熊》、《城里老鼠 乡下老鼠》等，都收录在这部“最棒的”故事集中。
故事集的内容十分丰富，有温馨的童话、幽默的故事，还有充满智慧的寓言。孩子们可以学到数字、字母、交通规则、社交礼仪等。通过轻松愉快的阅读学习知识，让孩子潜移默化地受到良好引导，是斯凯瑞童书的魅力所在。
牛津经典童书最亲情系列第2季包括：《挑食的小蔷薇》和《我要过生日啦》两本书。
本套书色彩柔和，笔触细腻，浅显易懂的道理透过清新的小故事娓娓道来，非常适合亲子共读。
一个小男孩骑着自行车，得意又自在的驰骋在宽广的绿地上。
突然，他看见一辆造型奇特的自行车停在前方，小男孩不禁要问：“这是谁的自行车？”答案随即揭晓，鳄鱼骑上了它专属的变形自行车继续前进，看到山丘顶停着一辆装备奇特的自行车，鳄鱼也好奇的问：“那是谁的自行车呀？”就这样，随着一辆辆设计独特的自行车陆续出现，读者很自然地迸出和书中人物(动物)同样的好奇心，而当答案揭晓时，更会因为感受到作者独特的想像力，发出会心的微笑。
可是你以为故事就在谜题与答案间结束了吗？并没有！最后，一个小女孩出现了，她亲切的问候没有自行车的蜗牛，让蜗牛搭便车，赋予故事即温馨又有趣的结尾。
《娃娃乐园》创刊于1993年6月，经过19年来的不懈努力和追求，现已在广大读者中具有较高的知名度和美誉度。它曾先后荣获中国优秀少儿报刊奖，华东地区优秀期刊奖，华东六省优秀少儿期刊奖和安徽省优秀社科期刊奖，并连续两年入选中华人民共和国新闻出版总署向少年儿童推荐的百种优秀少儿刊物。
这套《亲亲绘本•娃娃乐园世界经典绘本集》共含15本绘本，每本绘本均从国外优秀儿童绘本中精选并引进，内容涵盖自我接纳、独立成长、情绪管理、信任他人、关爱他人、环境保护等多个主题。借助绘本，儿童可以释放自己的情感，满足心理发展的需要；也可以在快乐的阅读中养成分享、合作等一系列品质。同时，文字优美、图画精美的绘本还能给儿童留下广阔的想象空间，是发展儿童想象力的最佳读本。装帧精美，适用于亲子阅读及幼儿园教学（特别适合2-7岁儿童阅读）
分册介绍：
1.《送给“小脚丫”们的一只手套》（主题：关爱）
一只红色的手套被风吹落到了路边的雪地上。这时，一只小老鼠正好路过。哈，这可真是一间柔软而温暖的房子啊！小老鼠兴高采烈地钻到了手套里。外面太冷了，不一会儿，手套里又陆续住进了其他动物……（根据俄罗斯民间故事改编）
2.《嘶嘶嘶，被我咬上一口，就完蛋啦！》（主题：强大与弱小）
假如给你这样几个动物：狮子、毒蛇、斑马、羚羊、大象、獴，你猜谁会第一个死翘翘呢？这是一本以拼接和剪纸艺术为表现手法的图画书，整本书营造的色彩氛围能把读者身临其境地带入萨瓦纳草原，并演绎草原上每天都会发生的生死故事。
3.《爱打洞的老爷爷》（主题：宽容）
一个检票员老爷爷退休了，没有车票让他打洞洞了。于是他开始在花的叶子上打洞洞、在菜农的蔬菜上打洞洞、在别人的手绢上打洞洞、在别人的图片上打洞洞、在别人的扇子上打洞洞……老爷爷变成老捣蛋了，这可怎么办？
4.《大嘴巴青蛙》（主题：天敌）
在路上，大嘴巴青蛙接连遇上了一个个长相奇特的动物，就连他们吃的东西也是那么的奇特。可是，当发现还是苍蝇最可口的大嘴巴青蛙又回到池塘里的时候，却遇上了自己的天敌……大嘴巴青蛙会作何反应呢？
5.《想换肤色的小狼》（主题：自我接纳）
一匹黑色的小狼非常不喜欢自己的肤色，于是，他尝试了各种办法来改变自己的肤色：涂颜料、换服装、贴玫瑰花瓣、冰冻自己、贴橘子皮、跳进泥潭打滚……最终，小狼通过在自己身上插满孔雀羽毛为自己换了一身“五颜六色”的装扮，但是，新的烦恼接踵而至……
6.《列那狐和三只蛋》（主题：信任）
虽然大家都反对母鸡和狐狸做朋友，但是母鸡普莱特和列那狐却很好地维系着两人之间多年的友谊。一天，普莱特让列那狐帮自己照看刚刚产下的鸡蛋。独自在家照看鸡蛋的列那狐惊奇地发现一只蛋裂开了！普莱特固执地认为列那狐想偷吃自己的蛋……母鸡和狐狸之间多年的宝贵友情就这样泡汤了吗？
7.《不想长大》（主题：独立成长）
奥克塔夫是一只小袋鼠。要想让他离开袋鼠妈妈的育儿袋，绝对没门儿！只有在那里，他才感觉最安全。但是奥克塔夫在一天天长大、长高、长壮……袋鼠妈妈的大口袋里已经没有足够的地方了。动物们都在想法让小袋鼠出来，因为，再过几天就是他的生日了！
8.《小长颈鹿“海盗”》（主题：学会成长）
这天，小长颈鹿扎佛说什么也不愿意系上妈妈为自己准备的美丽长围巾。他就想打扮成海盗去上学！小长颈鹿扎佛的妈妈该如何应对呢？
9.《咕咕恋爱了》（主题：差距）
农场里的母鸡咕咕偷偷地喜欢着沃拉丰——一只喜欢旅行的鸽子！但是在下蛋农场，咕咕并不是唯一一只喜欢沃拉丰的母鸡。咕咕不会飞，为了引起沃拉丰的注意，她为自己连夜缝制了一件鸽子外套，将自己伪装成鸽子并成功获取了沃拉丰的喜爱。但谎言总有被揭穿的那一刻，当沃拉丰惊奇地发现自己喜欢的咕咕是一只母鸡的时候，故事又会出现怎样的结局呢？
10.《大狗巴布》（主题：离家出走）
故事起始于男孩马克与大狗巴布在公园里尽情嬉戏的场景，然而一个孩子与一只狗的这份单纯的快乐很快被一个意外的“事故”带来的烦恼所吞没：巴布无意中“吃”下了一只黄色的小鸟儿。为了“解救”巴布肚子里名叫杰里米的小金丝雀，小猫凯西、兔子罗杰和猫头鹰奥斯卡先后试用了各自的办法，但都没能解决问题，直到金丝雀妈妈的出现才让巴布摆脱了身体和精神的双重困扰……
11.《地球妈妈感冒了》（主题：环境保护）
地球妈妈患了严重的感冒，她发着高烧，呼吸十分困难，地表喷出了可怕的熔岩！一个小男孩找到了解决办法……
12.《我想飞》（主题：追寻梦想）
兔宝宝想飞！
兔爸爸不停地告诉兔宝宝：兔子可以散步、跑、翻跟头……
兔子是可以做好很多很多事情的，除了飞。
但这丝毫没有动摇兔宝宝对于自己梦想的执著……
13.《害怕》（主题：情绪管理）
绘本作者以细腻的视角、简练的语言和独特的拼贴绘画风格将小鸭子害怕的事物一一呈现在读者面前：黑暗，晚上放在橱柜里的漏勺，大灰狼，卷心菜上的小虫子，挨骂，洗脚，蜘蛛，蛇，大黄蜂，烟灰缸，大罐的牛奶蛋羹，各种节日，孤独，爷爷种的菖兰花，牙医，到处乱爬、耍杂技似的蚂蚁，老鼠，吃面条，脸上长出小痘痘，衣着讲究的青蛙，女巫，黑猫，梯子，附近栽种的虞美人，出远门，被送进烤炉，跳伞，四处奔跑的鸵鸟……
14.《不同》（主题：群体接纳）
这世界上不止有凶神恶煞的狼，也有多愁善感的狼——这个故事的开篇就突破了人们平常对于狼这种动物的符号化认识。狼也可能会喜爱追逐白云、陶醉于花香，喜欢和小鸟一起歌唱、和土拨鼠一同嬉戏。故事中那只拥有粉红色耳朵的羊也很特别，他调皮、胆大且不受成规约束，坦然顺从于自己的内心，愿意与故事中的狼成为朋友。
然而，就是这样可爱的一只狼和一只羊，却不被他们自己所在群体的同伴认同……
15.《我先来》（主题：谦让）
晴好的天气里，鸭妈妈带着她的宝宝们外出散步。他们一块儿玩钓鱼游戏，一块儿洗澡，一块儿嬉戏。不过，悠闲的户外时光里，总有那么一只性急的小鸭子，对鸭妈妈安排的每项活动都表现出一种急于抢先的迫不及待。他总是嚷着“我先来”，也总是第一个莽莽撞撞地投入到每一次活动中，直到他发现，“我先来”原来并不一定是一句可爱的话语，而“第一个”也并不总意味着只享有抢先的快乐……
● 系列介绍：
“小乌龟富兰克林”系列是加拿大国宝级童书，25年来已被译成30多种语言，全球销量6500多万册，改编的动画片在140多个国家和地区热播。本系列荣获“加拿大儿童图书推荐奖”、加拿大“鲁斯?施瓦兹童书奖”提名以及“国际阅读协会推荐奖”等多项国际大奖。
这是一套能够让父母学会赏识孩子和亲子对话的图画书。故事中，父母巧妙的询问，充满智慧的鼓励，使犯错或失败的小乌龟富兰克林在行为养成和好习惯的培养方面快速地成长。
这是一套让孩子在阅读、感悟、体验中发展社会性的图画书。作家从幼儿生活共有的经历中采撷题材，让孩子在融入社会之初学会沟通、合作和谦让，创造性地发展社会适应能力。
这是一套让孩子成为勇敢者的图画书。作家敏锐地捕捉到孩子自我成长、理解爱和生命时遇到的小挫折，以及需要关怀的心理变化和生活图景，帮助孩子消除对未知世界的恐惧。
作者布尔乔亚说：“小乌龟富兰克林的故事给了孩子一把开启世界的钥匙，我希望那些经常感到缺少勇气的孩子能够从中获得一些能量。”
● 单本介绍：
1. 《富兰克林还相机》
富兰克林在公园附近的草坪上，捡到一个照相机。照相机可真漂亮，能拍出好多有趣的照片！富兰克林心想，不是自己的东西不能要，得赶紧把相机还给它的主人。可是，相机上没有名字，到哪儿去找相机的主人呢？这个故事旨在培养孩子拾金不昧的好品格，告诉孩子：捡到了别人丢的东西，应该主动把东西还给失主。
2. 《第一次招待小客人》
富兰克林请小熊晚上来家里做客，这可是他第一次招待小客人！为了让小熊开心，富兰克林挑选了小熊最喜欢的玩具，准备了好多好多零食，把屋子收拾地干干净净，还带小熊玩起了野营和野炊的游戏……可到了该睡觉的时候，小熊却想家想得哭了起来。小主人富兰克林，该怎么帮助小熊呢？在生活中，每个孩子都会遇到小伙伴来家里做客的时候。这个故事和孩子分享第一次招待小客人的经历，也帮助孩子消除在陌生环境中的不适应感。
3. 《想朋友了怎么办》
从早上开始，富兰克林就特别不高兴。他气得不想吃早饭，气得踢坏了他的积木城堡，还气得把沾满泥巴的手套扔在了地上……原来，富兰克林想念他搬走的好朋友了，所以又伤心又难过。他该怎么办呢？孩子在成长过程中，总会遇到和小伙伴分开的时候。这个故事帮助孩子缓解和小伙伴分离时的焦虑情绪，告诉孩子想念朋友时怎样做。
4. 《富兰克林的新朋友》
富兰克林居住的小镇来了一个“新朋友”小驼鹿，富兰克林很想拥抱小驼鹿，也想对小驼鹿微笑，可是他很害怕小驼鹿，小驼鹿实在是太大了！小驼鹿能成为富兰克林的好朋友吗？本书告诉孩子，要善于发现别人的优点，一个人就会有很多的好朋友。
5. 《富兰克林学骑车》
春天来了，富兰克林和伙伴们开始学习骑自行车。可是，当小伙伴们一个个都学会了骑自行车，富兰克林还是没有学会，“我再也不想骑车了！”富兰克林非常沮丧……富兰克林最终学会骑自行车了吗？本书告诉孩子：做什么事情都不像看起来那么简单，都需要努力才能做好。
6. 《打雷下雨我不怕》
富兰克林害怕暴风雨，听到轰隆隆的雷声他都会躲进自己的壳里。为了鼓励他，小鹰说：“别害怕，‘轰隆隆’的声音是云彩上的巨人在打鼓！”小狐狸说：“我觉得闪电是巨人们在吊灯上荡秋千呢！”在朋友们的帮助下，富兰克林还会怕暴风雨吗？本书完美地融合了科学知识和无羁的幻想，帮助孩子克服对暴风雨的恐惧。
7. 《富兰克林想换牙》
富兰克林发现自己的朋友都开始换牙了，他们换第一颗牙的时候还得到了自己的礼物：小熊得到了零花钱、小狐狸得到了蜡笔、小浣熊得到了一本新书……富兰克林真希望牙仙子也能送给他一个小礼物。可是，小乌龟是不长牙齿的，这可怎么办呢？本书教会孩子：不要担心自己和朋友有不一样的地方，要快乐地接受自己。
8. 《富兰克林学表演》
猫头鹰老师让富兰克林在话剧中演主角，富兰克林很担心：要是我忘了台词怎么办呢？最后，在猫头鹰老师和好朋友的帮助下，富兰克林演的棒极了，大家都觉得他就是真正的胡桃夹子王子！本书让孩子明白：和朋友们一起克服困难，你会成长地更好更快。
1. 《富兰克林还相机》
2. 《第一次招待小客人》
3. 《想朋友了怎么办》
4. 《富兰克林的新朋友》
5. 《富兰克林学骑车》
6. 《打雷下雨我不怕》
7. 《富兰克林想换牙》
8. 《富兰克林学表演》
“大椅子，中椅子，小椅子，哪把是我的呢？小椅子是我的。大碗，中碗，小碗，哪个是我的？小碗是我的。……”对事物归属的理解是宝宝对社会规则的最初认识，本书通过大、中、小三者的比较，帮助宝宝从理解“哪些是我的”开始逐渐建立归属的社会意识，同时在全书的最后，“全部是我的”，打破原有模式的情节设置，升华了充满爱意与温暖的亲子感情。
I love you when you give me kisses.
I love you when you need hugs...
Most of all, I love you just the way you are.
In his newest picture book, Todd Parr explores the meaning ofunconditional love in a heartfelt, playful way. Featuring aheart-shaped die-cut and sparkling silver foil on the cover, thisis the perfect way to say, "I love you!" Parents and caregivers aresure to be inspired by Todd's vibrant illustrations and tendersentiments, and will enjoy sharing this very special book with thelittle ones they love.
Book Description
Rhyming text and delightful illustrations show dads and their kidshaving all sorts of fun camping, gardening, pretending, and justbeing together. Illustrations.
Book Dimension
Height (mm) 207 Width (mm) 171
阿嚏是一种非常特别的生物，他们的样子你一眼就能认出来。他们居住在垃圾堆附近，浑身散发着一种与环境极其相配的气味，身边总是围绕着成群的苍蝇。他们喜欢吃从垃圾堆中找到的易拉罐、汽车轮胎和洗发水……阿嚏的故事让人哭笑不得，同时又发人深省。
他们既像是脏乱环境的代言人，又像是我们地球的清洁工。阿嚏颠覆常理、匪夷所思的故事会让每一个读者更加珍爱我们生存的环境。
这是一本美妙精致的图画书。
故事很简单，来自幼儿的日常生活经验：小猪“胖脸儿”吃起东西来总是又快又多——这一次。吃瓜不吐子儿违背生活常识，可通常也无甚大碍：缺乏生活知识的幼儿就很容易犯下这样小小的错儿。这是一个富有 张力的取材，它一头联系着生活中实实在在的日常经验，另一头则悄悄打开了文学创造中奇特有趣的想像空间。
这本图画书的文字故事和绘图呈现（包括印刷文字的呈现方式），都达到了自然融会、浑然一体的状态。作者在绘画时综合采用了版画手抄纸、水性颜料、彩色铅笔，使整个画面呈现出了水墨画渲染的效果。小猪的造型拙朴生动，表情丰富；画面分割和整体设计灵活而不凌乱。在印刷文字的呈现上，作者也颇为用心。她通过字形大小的变化来表现小猪们不同反应和七嘴八舌的情态；通过句子的反复和交替来表现人物纷乱和焦虑的心情。因此可以说，《儿子，吐吐》是一部充分体现了图画艺术魅力的优秀作品。
