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日本3岁中文绘本故事书

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这是一本无字书,素雅的封面上是两个站着的孩子,一男一女面带微笑,男孩手里拿着小提琴,背在身后。梦幻的彩色泡泡漂浮在两个孩子的身后。

书设计得十分巧妙,画得特别简单,每一页上只有一幅图,刚好在纸张的黄金分割线上,两扇窗演艺了两个人的故事。看似简单的无字书,插上了音乐的翅膀,讲述了一个充满诗意的感人故事!

小男孩家隔壁的房子一直在出售。一天,他发现有人住了进去,为了引新邻居注意,他在窗口拉起了小提琴。随着小男孩对小提琴演奏的投入,他身后的彩色泡泡通过颜色的变化展示了旋律的激昂。当小男孩掉到椅子下面后,小女孩弹起了钢琴。他们俩一个拉小提琴,一个弹钢琴,随着二人的合奏,他们的背景发生了变化,黑白画变成了彩色的,窗子消失变成了森林,周围有许多小动物也来倾听……这是音乐的世界。音乐结束,二人优雅地谢幕,并且互相打招呼。他们的表演赢得了整栋楼上上下下邻居的掌声。最后的画面是一对鸽子在窗口唱起了歌

乒乒和乓乓是好朋友。他们一起去钓鱼。很快,乒乒的鱼竿动了,可是扑通一声鱼跑了。好大的一条鱼哦,乒乒觉得很可惜。“才不是呢!是条很小的鱼!”乓乓说。这时候,乓乓的鱼竿也动了,可扭来扭去章鱼逃走了。好大的一条章鱼哦,乓乓觉得很可惜,!“才不是呢!是条很小的章鱼!”乒乒说。两个好朋友继续钓鱼,他们的鱼竿接连不断地动起来,都钓到什么鱼了呢?

宫西达也在这本书里把他一贯的幽默发挥得淋漓尽致。故事巧妙地利用翻页的效果,使孩子们惊喜不断,结尾出人意料,让人捧腹大笑。是一篇构思巧妙的绘本。

故事开始于一个普通的生活场景,一根偶然被遗忘的跳绳,引导着小姐弟俩发现了一条过去没有注意过的小路,结识了十只会玩、爱笑得狐狸,一同玩起了快乐的跳绳游戏……在孩子心中,现实与幻想间的过渡与交替就是这么自然!

狐狸的世界是精灵的世界,也是儿童的幻想世界。小姑娘和小狐狸拥有共同的名字,象征着那个神秘、恬静、纯真的梦幻世界是他们所共同拥有、共同创造的。理慧当上了狐狸的神仙,其实,狐狸们又何尝不是孩子们的神仙呢?

  小女孩理慧把跳绳忘在公园里了,等她回去寻找时,发现一只小狐狸正拿着她的跳绳和同伴玩,原来,小狐狸也叫理慧,她曾向神仙许过愿,希望有这样一根跳绳....

谁是狐狸的神仙?

神仙是孩子们喜欢和崇拜的偶像,因为他总能帮助人实现梦寐以求的心愿,那么在这本图画里,谁是“狐狸的神仙”呢?

按照小狐狸的说法,神仙听到了她的祈祷,于是送给她一根写着“理慧”的跳绳。而女孩的弟弟却说“狐狸的神仙就是姐姐呀!”

这到底是怎么回事?究竟谁是真正帮助小狐狸实现心愿的神仙呢?

小熊喜欢太阳。

看着暖暖的太阳每天每天跑到山的那边,它决心去捡一个属于自己的太阳。

背上背包,戴上妈妈做给它的好吃的,小熊出发了。

“早上好,今天的太阳。我要去捡昨天的太阳啦!”

周国平“一则新颖的童话,讲述一个古老的梦想,生命与生命之间的同情、友爱、和平。”柳濑隆“原著绘本本身就是部引人入胜的杰作,令人爱不释手地期待接下来情节会如何发展。在21世纪里,它会继续被当作经典被人阅读下去的!”

同名动画电影创下了当年动画电影票房冠军、观影人次突破120万人、卖座破15亿日元、全球版权销售达26个国家的光荣记录!

“小毯子哪儿去了?。轻读书名,就能感觉到微微上扬的疑惑问话语气,我仿佛看到宝宝被问题吸引时的那种带着思考的错愕表情。莞尔之间,看到扉页上的两只有着婴儿可爱酣睡状的小狗狗分别睡在自己的小毯子上,故事的內在线索自是不言自明一一这是一个将要讲述小狗狗找小毯子的故事。直至慢慢读到最后一页,情节的推进想象之外,却又在情理之中:

——生活中的小狗狗会这样执着地去找自己的小毯子吗?不大可能。然而,小宝宝会。十几个月甚至4、5岁的宝宝也会因安全感而需要自己的“爱”物,不见了会有不安感,会执着地去寻找;

——生活中的小狗狗的同伴关系会如此密切和关爱吗?不大可能。然而,小宝宝会。小宝宝的交往从一开始对成人照顾者的需要逐渐向同伴转移,2岁左右起吋迅猛出现对儿童玩伴的需要,交往的方式就是通过互相模仿和追随表现出来。

《14只老鼠赏月》是一套融合自然之美与亲情之爱的世界经典图画书,在日本已经畅销20余年,总销量突破5000万册。在这个由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和十个孩子组成大家庭中,十四只老鼠团结合作,其乐融融。它们年龄、个性、能力都不同。为了生活他们团结合作,发挥特长、互相照顾,齐心协力克服种种困难,过着和谐美满的家庭生活。这种不畏生活艰难、勇于自己动手,热爱自己家庭的态度,是现代都市儿童的最佳亲子读本。

作者透过自然、细致的画面,再现出老鼠们的智慧、勇敢、机警、群策群力的、动脑创造的积极人生观。书里的画面丰富多彩、细腻唯美,每一页都隐藏着好多惊奇,好多神思,仔细阅读才会发现,反复体味才有惊喜。

读者可以依循书中的文字提示仔细分辨书中看去近似实则不同的角色和情境,在一种美轮美奂的意境中不知不觉进入小老鼠的世界,以老鼠的眼光去发现大自然无穷的新鲜和奇妙。而拥有这系列图画书的小读者,也学会了从外表、服装去判断谁是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈以及从老大到老十……最终,这十四只老鼠成为读者的亲密玩伴,伴随读者一起去大自然探险、游历、劳作、嬉游……

作者岩村和朗对大自然的熟稔于心,观察入微,“十四只老鼠”系列中无数细节、故事,尽被巧妙编织于春夏秋冬四季美景的变迁中。读者可从图画中分辨不同季节动植物的生态,在不知不觉学会面对绚烂的大自然远观近察,体验时序之美,变迁之韵。

《14只老鼠去春游》是一套融合自然之美与亲情之爱的世界经典图画书,在日本已经畅销20余年,总销量突破5000万册。在这个由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和十个孩子组成大家庭中,十四只老鼠团结合作,其乐融融。它们年龄、个性、能力都不同。为了生活他们团结合作,发挥特长、互相照顾,齐心协力克服种种困难,过着和谐美满的家庭生活。这种不畏生活艰难、勇于自己动手,热爱自己家庭的态度,是现代都市儿童的最佳亲子读本。

作者透过自然、细致的画面,再现出老鼠们的智慧、勇敢、机警、群策群力的、动脑创造的积极人生观。书里的画面丰富多彩、细腻唯美,每一页都隐藏着好多惊奇,好多神思,仔细阅读才会发现,反复体味才有惊喜。

读者可以依循书中的文字提示仔细分辨书中看去近似实则不同的角色和情境,在一种美轮美奂的意境中不知不觉进入小老鼠的世界,以老鼠的眼光去发现大自然无穷的新鲜和奇妙。而拥有这系列图画书的小读者,也学会了从外表、服装去判断谁是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈以及从老大到老十……最终,这十四只老鼠成为读者的亲密玩伴,伴随读者一起去大自然探险、游历、劳作、嬉游……

作者岩村和朗对大自然的熟稔于心,观察入微,“十四只老鼠”系列中无数细节、故事,尽被巧妙编织于春夏秋冬四季美景的变迁中。读者可从图画中分辨不同季节动植物的生态,在不知不觉学会面对绚烂的大自然远观近察,体验时序之美,变迁之韵。

《14只老鼠大搬家》是一套融合自然之美与亲情之爱的世界经典图画书,在日本已经畅销20余年,总销量突破5000万册。在这个由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和十个孩子组成大家庭中,十四只老鼠团结合作,其乐融融。它们年龄、个性、能力都不同。为了生活他们团结合作,发挥特长、互相照顾,齐心协力克服种种困难,过着和谐美满的家庭生活。这种不畏生活艰难、勇于自己动手,热爱自己家庭的态度,是现代都市儿童的最佳亲子读本。

作者透过自然、细致的画面,再现出老鼠们的智慧、勇敢、机警、群策群力的、动脑创造的积极人生观。书里的画面丰富多彩、细腻唯美,每一页都隐藏着好多惊奇,好多神思,仔细阅读才会发现,反复体味才有惊喜。

读者可以依循书中的文字提示仔细分辨书中看去近似实则不同的角色和情境,在一种美轮美奂的意境中不知不觉进入小老鼠的世界,以老鼠的眼光去发现大自然无穷的新鲜和奇妙。而拥有这系列图画书的小读者,也学会了从外表、服装去判断谁是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈以及从老大到老十……最终,这十四只老鼠成为读者的亲密玩伴,伴随读者一起去大自然探险、游历、劳作、嬉游……

作者岩村和朗对大自然的熟稔于心,观察入微,“十四只老鼠”系列中无数细节、故事,尽被巧妙编织于春夏秋冬四季美景的变迁中。读者可从图画中分辨不同季节动植物的生态,在不知不觉学会面对绚烂的大自然远观近察,体验时序之美,变迁之韵。

什么可以让我们知道鞋子的大小?什么可以告诉我们时间?什么可以代替我们的名字?

生活中到处都有它们。有了它们,我们可以知道时间和日期,可以了解水果哪个贵哪个便宜,可以搭上正确的公交车;用它们,我们可以打电话,可以玩游戏,可以做道路规定,还可以找到自己的位子!它们奇妙又好用,它们就是数字!

我们每天都会看到数字、用到数字。五味太郎列举出许多生活中会用数字的地方,引导孩子们去注意周遭环境里的数字,从而逐渐了解到数字的各种功能及所代表的意义,让孩子体会数字的魅力。

五味太郎用图画书特有的文图结合的方式将知识介绍给孩子,用各种生活场景呈现“数字无所不在”的概念:从家里到菜市场和百货公司,再坐车上高速公路,看见在运动场上跑步、打棒球的孩子以及比赛的球员,或是进到教室里发现小朋友用数字在做各式各样的计算……透过五味太郎的画笔,每一个日常场景都变成了一幅美丽的图画!

全书色彩丰富饱满,充满趣味的构思鼓励孩子仔细观察世界,让孩子们用最轻松的方式体会数字的重要性,并且能开开心心地学习数字!

图画书就是画面与故事结合在一起的表现,回溯一下美术史,就会发现图画书的痕迹。图画书是一门独特而又有尊严的艺术,它需要编辑、作家、画家的紧密配合,需要各自发挥最大限度的创造力和包容心,无论是编辑、画家还是作家,都需要展现你最有灵性的一面,但又必须要学会为他人的灵性让开道路。

《玩具玩具捉迷藏》制作独特,以又厚又硬的卡纸对裱而成,增强了图书的耐久度。作者将透叠的手法运用于图书,将各种动物、交通工具、玩具、衣服转化为简单的图形很单纯明快的颜色,巧妙利用翻页结构向孩子提问,并透叠出各种事物的图形和答案,在娱乐中教会孩子认识身边的事物及其颜色,更是运用视觉、听觉、触觉要素吸引孩子的注意力,发展孩子的动手能力。

明快的色彩,简单的造型,有趣的表现手法,使《玩具玩具捉迷藏》能更近距离的贴近孩子。

本套卡纸书一套四册,分不同领域讲述那些宝宝日程生活中最常见的事物及其颜色,并用生动的文字描述出事物最显著的特点,色彩鲜明、造型可爱,还用巧妙的挖孔结构给宝宝们带来别致的猜谜游戏。

本套图书制作独特,以又厚又硬的卡纸对裱而成,增强了图书的耐久度。作者将透叠的手法运用于图书,将各种动物、交通工具、玩具、衣服转化为简单的图形很单纯明快的颜色,巧妙利用翻页结构向孩子提问,并透叠出各种事物的图形和答案,在娱乐中教会孩子认识身边的事物及其颜色,更是运用视觉、听觉、触觉要素吸引孩子的注意力,发展孩子的动手能力。

明快的色彩,简单的造型,有趣的表现手法,使本套图书能更近距离的贴近孩子。

如何对孩子进行健康教育是一个很棘手的问题。幼儿教育受制于幼儿生理、心理的发展,太过专业的健康教育图书对幼儿来说太难,很难引起他们的兴趣,而太过简单的绘本又很难做到讲解明晰、面面俱到。

如何对孩子进行健康教育是一个很棘手的问题。幼儿教育受制于幼儿生理、心理的发展,太过专业的健康教育图书对幼儿来说太难,很难引起他们的兴趣,而太过简单的绘本又很难做到讲解明晰、面面俱到。

小兔眼睛近视,戴上了一副眼镜,被朋友们叫做眼镜兔。一天,和小朋友们去山上玩儿,晚上回到家才发现——呀!眼镜不见了。小兔到山上去找眼镜。山上住着一只喜欢吓唬人的妖怪。他兴高采烈地蹦出来吓唬小兔。可小兔没戴眼镜,看不清妖怪,一点儿也不觉得妖怪可怕。失望的妖怪为了让小兔好好看看自己,帮小兔找起眼镜来,找得满头大汗。终于找到了,妖怪努力伸长身子,想要好好吓唬一下小兔。可是……

放学前,山羊老师为大家布置了一项特别的作业:让家人抱抱你。小鼹鼠阿毛兴高采烈地跑回家去,期待和家人一起完成作业。可是忙于照顾弟弟妹妹、操持家务的妈妈却忽略了阿毛。晚饭时间,失望的阿毛说出了作业的内容,爸爸妈妈和奶奶,和他一起认真地完成了作业。

期待——沮丧——失望,画家用小鼹鼠惟妙惟肖的神态向读者表述着故事的发展,直到高潮出现:所有的家人都带给他一个大大的、充满爱意的拥抱,让孩子瞬间变得心满意足,安然入梦。整本书的画面运用了大量的深暖色,配合贯穿整个故事的温情“抱抱”将家庭温暖、踏实的气息传递给读者。

九只像孩子一样活泼、调皮、可爱的小鬼,他们兴奋地乘上一条树叶小舟,开始了春天的旅行。路争吵嬉闹,一路上欢快歌唱,涉险闯关,寻找他们各自的归宿。九只小鬼性格各异:有喜欢哭鼻子的、有爱管闲事的、有爱发火的、有爱欺负人的……据说勇敢的小鬼会住进勇敢的孩子心里,孩子会变得更加勇敢,快活的小鬼会找到快活的孩子,那爱哭鼻子的小鬼会找上谁呢……

在前面的故事里,鲁拉鲁先生开放院子,和小动物们做了朋友,后来又宴请他们,现在他越发随和,更加能享受意想不到的事情了。

星期天,他有独自骑车出游的惯例。小老鼠要求加入,他笑嘻嘻地欣然接受;谁知小老鼠身后带着一大群小动物,好过分的请求,他也答应了;闸失控了,车冲到河里啦!他们却笑成一团,在河里玩了个痛快!鲁拉鲁先生的心已经和小动物朋友们融成一片,像他们一样嘻嘻哈哈,像他们一样从乱乱的,不合常规的事情里找到乐趣。

从庭院到厨房到自行车三本书里,鲁拉鲁先生的表情渐渐变柔和,变丰富;最初他的身体语言绷得直直的,后来增添了动感;画面的颜色也显得越来越热闹。鲁拉鲁先生变成一个通融的、乐呵呵的老头儿了。他特别能理解小朋友们那些看似无理的、天真烂漫的小愿望。

完美的计划被打乱了,不见得是一件坏事。顺应当时心境的自发行为,常常带来新鲜的体验。

鲁拉鲁先生一贯严格按照学过的步骤做菜,他相信这样做出菜才好吃。他那群不懂烹饪艺术的朋友却让鲁拉鲁先生发现,“大家一起热热闹闹地吃着,不管吃什么,怎么吃都非常得香。”他“从来没有这样享受过!”成人眼中一件严肃复杂的事,孩子会从本能出发,享用其单纯有趣的一面。

于是,鲁拉鲁先生顺着自己的心意,也加入抢东西吃的行列,完全融入现场的气氛,“感觉特别痛快”,这是他天性中孩子气的自然流露和释放。貌似古板的外表下,深藏着未泯的童心,把鲁拉鲁先生和他的小动物朋友们连结在一起,带着他偶尔走出固定的轨道,感受单纯的快乐。